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1、15的認識 說 一 說 你 看 到 了 什 么 ？ 數(shù) 一 數(shù) ， 分 別 有 幾 個 ？ 探 究 一 ： 哪 些 事 物 可 以 用 1來 表 示 呢 ？ 探 究 一 ： 哪 些 事 物 可 以 用 2來 表 示 呢 ？ 探 究 一 ： 哪 些 事 物 可 以 用 3來 表 示 呢 ？ 探 究 一 ： 哪 些 事 物 可 以 用 4來 表 示 呢 ？ 探 究 一 ： 哪 些 事 物 可 以 用 5來 表 示 呢 ？ 練習(xí)：1.蠟 筆 的 支 數(shù) 可 以 用 （ ） 來 表 示 。 32.請 用 鉛 筆 擺 出 數(shù) 量 3。 再 擺 1根 小 棒 是 （ ） 根 ， 可以 用 （ ） 來 表
2、示 。 33 再 擺 1根 小 棒 是 （ ） 根 ， 可 以用 （ ） 來 表 示 。 44 再 擺 1根 小 棒 是 （ ） 根 ， 可 以用 （ ） 來 表 示 。 55 12345 練 習(xí) 二 ： 填 空 題 。1、 3前 面 的 數(shù) 是 （ ） ， 后 面 的 數(shù) 是 （ ） 。2 42、 與 2相 鄰 的 兩 個 數(shù) 是 （ ） 和 （ ） 。1 33、 與 4相 鄰 的 兩 個 數(shù) 是 （ ） 和 （ ） 。3 5 數(shù)學(xué)游戲：運動場上的1 2 3 4 2 3 4 51 1 像鉛筆細又長，2 像小鴨水中游，3 像耳朵聽聲音，4 像小旗迎風飄，5 像秤鉤稱東西。 練 習(xí) 三 ： 看
3、圖 寫 數(shù) 。 （ ） （ ） （ ）1 3 5 練 習(xí) 三 ： 看 圖 連 數(shù) 。 3 4 2 5 練 習(xí) 三 ： 涂 一 涂 。 寫 出 上 的 數(shù) 。 1 3 2 3 4 2 3 4 5 互相數(shù)一數(shù)，看看身上有什么能用1-5的數(shù)字表示。兩 只 手 1個 鼻 子 同 學(xué) 們 這 節(jié) 課 我 們 技 能 去 動 物園 ， 還 能 玩 游 戲 ， 開 心 嗎 ？ 你 在 這節(jié) 課 里 ， 你 學(xué) 到 了 那 些 本 領(lǐng) ？ 你 是怎 么 想 的 ？ 課堂小結(jié)： 在 生 活 中 有 很 多 事 物 的 數(shù) 量 都可 以 用 1、 2、 3、 4、 5來 表 示 。 所以 ， 學(xué) 好 了 數(shù) 學(xué) ， 可 以 幫 我 們 解 決很 多 生 活 中 的 問 題 。 作 業(yè) ：
幼小銜接《1～5的認識》課件
