衡中演講：每一個人的未來都是現(xiàn)在努力的結(jié)果.ppt

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1、每一個人的未來，都是現(xiàn)在努力的結(jié)果胡子宏 胡 子 宏 ， 男 ， 1968年 出 生 ， 現(xiàn)供 職 于 邢 臺 市 文 聯(lián) ， 系 河 北 省 作家 協(xié) 會 會 員 。 在 全 國 及 港 澳 臺 400多 家 報 刊 發(fā) 表 了 200多 萬 字 的 散 文隨 筆 。 散 文 作 品 曾 入 選 多 本 教 材 、課 本 和 閱 讀 資 料 。 近 年 來 關(guān) 注 中 小 學(xué) 作 文 的 寫 作 ，尤 其 對 考 場 作 文 的 寫 作 技 巧 ， 進(jìn)行 了 探 究 。 提 倡 高 考 改 變 命 運(yùn) ， 質(zhì) 疑 素 質(zhì)教 育 。胡 子 宏 n 這 是 俺 畢 業(yè) 的 學(xué) 校 ： 中 國 青

2、 年 政 治 學(xué)院 ， 在 北 京 西 三 環(huán) 。 現(xiàn) 在 俺 有 兩 個 兒子 ， 一 個 北 京 ， 一 個 在 邢 臺 。 n 這 是 兒 子 在 衡 水 中 學(xué) 的 第 一 次 年 級 第一 。 考 了 這 個 第 一 ， 才 算 尖 子 生 。 n 下 圖 為 大 兒 子 胡 小 鵠 的 照 片 。 在 衡 中 苦 讀 3年 后 ， 2014年 考 上 中 國 人民 大 學(xué) 國 學(xué) 專 業(yè) 本 碩 連 讀 。 生 活 和 學(xué) 習(xí) 一 下 子 變 得 浪 漫 和 詩 意 起 來 。 進(jìn) 入 衡 水 中 學(xué) 的 第 一 個 學(xué) 期 ， 我 們 收 獲 了 孩 子 的 成 長 、 成 熟

3、、快 樂 、 進(jìn) 步 ， 我 們 的 心 靈 充 滿 陽 光 . 當(dāng) 然 ， 我 們 還 有 一 絲 牽 掛 、 一 絲 惆 悵 ， 乃 至 一 份 焦 慮喜 報 沒 給 孩 子 ， 通 報 卻 領(lǐng) 了 一 張 ， 還 得 回 家 反 省 7天 。 孩 子 的 名 次 怎 么 這 么 差 ？ 妮 兒 啊 妮 兒 ， 初 中 可 沒 這 樣 。 對 電 腦 比 親 媽 還 親 ， 你 帶 那 么 多 書 回 來 ， 是 作 秀 嗎 ？ 丟 了 飯 卡 丟 了 錢 ， 涂 卡 失 誤 叫 苦 連 天 。 真 倒 霉 . 讓 那 些 退 學(xué) 的 孩 子 后 悔 去 吧 ，我 們 收 獲 的 是 衡

4、中 的 磨 礪 ， 乃 至 高 考 后 的 驕 傲 和 輝 煌 、n 無 論 如 何 ， 我 們 的 孩 子 挺過 來 了 ， 衡 中 校 園 成 為 他 們 成長 的 搖 籃 。 他 們 想 起 張 文 茂 ，內(nèi) 心 就 充 滿 溫 暖 。 他 們 想 起 清北 港 ， 內(nèi) 心 就 充 滿 驕 傲 。 他 們團(tuán) 結(jié) 、 緊 張 、 嚴(yán) 肅 、 活 潑 ， 似乎 在 一 個 學(xué) 期 ， 我 們 的 孩 子 就長 大 啦 .n 無 論 世 道 如 何 變 幻 ， 我 們 的孩 子 經(jīng) 歷 衡 中 的 考 驗 ， 將 呈 現(xiàn)出 拼 搏 的 勇 氣 和 負(fù) 重 前 行 的 韌 性 。 大 浪 淘 沙

5、 ， 他 們 就 像 一 塊堅 定 的 磐 石 ， 絕 不 會 像 泡 沫 那樣 ， 拍 到 沙 灘 上 。 今 天 ， 我 的 三 個 身 份n 一 、 我 是 衡 水 中 學(xué) 的 忠 實 擁 躉 。 我 以 自 己 的 筆 墨 與 那些 刻 意 挖 苦 衡 水 中 學(xué) 的 “ 教 育 家 ” 作 戰(zhàn) 。n 二 、 我 是 一 個 衡 水 學(xué) 生 的 父 親 ， 我 知 道 兒 子 在 衡 水 中 學(xué)三 年 獲 得 了 什 么 ， 收 獲 了 什 么 。n 三 、 我 是 一 個 推 崇 刻 苦 學(xué) 習(xí) 的 教 育 勵 志 作 家 ， 我 知 道 刻苦 學(xué) 習(xí) 和 高 考 ， 對 我 們 “

6、 平 二 代 ” 的 成 長 意 味 著 什 么 。 我 向 對 各 位 家 長 交 流 的 感 想n 1、 請 給 孩 子 談 談 成 長 的 處 境 ： 認(rèn) 清 理 論 ， 認(rèn) 清 現(xiàn) 實 ，認(rèn) 清 自 己 。n 2、 請 讓 孩 子 明 確 一 種 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 ： 追 求 卓 越 ， 成 功 者 都是 偏 執(zhí) 狂 ； 你 的 心 有 多 高 ， 你 就 該 多 刻 苦 。n 3、 請 陪 伴 孩 子 ， 一 起 為 未 來 的 成 績 制 定 近 期 目 標(biāo) 和 長遠(yuǎn) 目 標(biāo) ， 鼓 勵 孩 子 為 夢 想 而 奮 斗 。n 4、 請 幫 助 孩 子 彌 補(bǔ) 短 板 ， 激 勵 孩

7、子 在 成 績 上 全 面 發(fā) 展 ，在 生 活 上 嚴(yán) 謹(jǐn) 認(rèn) 真 。n 5、 請 與 孩 子 多 渠 道 溝 通 ， 增 加 感 情 投 入 ， 讓 孩 子 認(rèn) 可我 們 對 他 的 期 望 和 嚴(yán) 格 要 求 。n 6、 讓 我 們 和 孩 子 都 有 一 種 淡 定 的 心 態(tài) 刻 苦 和 專 注是 最 大 的 聰 明 ， 無 怨 無 悔 是 最 大 的 成 功 。 n一 、 請 給 孩 子 談 談 成 長 的 處 境n認(rèn) 清 理 論 ， 認(rèn) 清 現(xiàn) 實 ， 認(rèn) 清 自 己n 理 論 ： 形 形 色 色 的 教 育 理 論 。 素 質(zhì) 教 育 、 快 樂 成 長 。n 現(xiàn) 實 ： 教

8、育 資 源 的 不 均 衡 和 社 會 階 層 上 升 的 矛 盾 。n 自 己 ： 所 處 的 社 會 階 層 和 生 存 競 爭 。 請 看 一 組 數(shù) 字 吧n在 北 京 ， 190個 高 考 生 就 有 一 人 考 上 北 大 ，而 在 安 徽 ， 7826人 才 有 一 個 人 考 上 北 大 。北 京 學(xué) 生 錄 取 北 大 ， 是 安 徽 的 41倍 ， 是 廣東 的 37.5倍 ， 是 貴 州 的 35.4倍 ， 是 河 南 的28倍 。 復(fù) 旦 大 學(xué) 夠 牛 吧 ， 上 海 學(xué) 生 上 復(fù) 旦 ，是 全 國 考 生 的 53倍 ， 是 山 東 的 274倍 ， 是 內(nèi)蒙 古

9、 的 288倍 。 一 組 數(shù) 字 的 比 較n 2014年 北 京 大 學(xué) 校 本 部 在 河 北 省 錄 取 理 科 生 52人 ,文 科 生 28人 ,醫(yī) 學(xué) 部錄 取 38人 ,加 上 之 前 錄 取 的 保 送 生 14人 ,共 計 錄 取 132名 優(yōu) 秀 學(xué) 子 。n 2014年 ， 北 大 本 科 一 批 次 2014年 在 京 共 錄 取 184人 ， 北 大 醫(yī) 學(xué) 部 是144人 。 合 計 438人 。n 北 京 考 生 ： 7.05萬 ， 河 北 41.82萬 。n 北 京 ： 7.05萬 錄 取 438人 。 河 北 ， 41.82萬 錄 取 132人 。n 北 京

10、 ： 160人 考 取 一 個 北 大 。 河 北 ： 3168人 考 取 一 個 北 大 。n 北 京 是 河 北 的 近 20倍 。 注 意 ， 這 不 包 括 自 主 招 生 。 2014年 中 國 人 民 大 學(xué) 在 各 省 市 的 錄 取 名 額 分 配 河 北 省 沒 有 自 己 的 211、 985大 學(xué) ，沒 有 娘 的 孩 子 在 分 家 時 得 不 到 便 宜n 全 國 共 有 112所 211學(xué) 校 ， 分 布 在 31個 省 市 。 從 各 省 市 擁 有 的 211高 校數(shù) 量 看 ， 北 京 有 24所 居 首 位 ， 江 蘇 11所 和 上 海 9所 分 別 排

11、在 第 二 、 第 三 位 。n 39所 985高 校 ， 僅 分 布 在 18個 省 市 。 排 在 前 四 位 的 是 ， 北 京 8所 ， 上 海4所 ， 陜 西 和 湖 南 均 3所 。n 河 南 和 河 北 普 通 高 校 數(shù) 量 均 超 過 100所 ， 可 是 211學(xué) 校 均 僅 有 1所 ， 分 別 占比 0.83%和 0.99%排 在 最 后 兩 位 ； 兩 省 擁 有 的 985高 校 數(shù) 量 均 為 0。n 最 為 尷 尬 的 是 河 北 ， 河 北 工 業(yè) 大 學(xué) 位 于 天 津 轄 區(qū) ； 華 北 電 力 大 學(xué) (招 生 辦 )校 本 部 遷 移 到 了 北 京

12、， 保 定 的 華 北 電 力 變 成 了 一 個 校 區(qū) ， 河 北 的 “ 211” 高校 若 有 似 無 。 n 一 樣 的 分 數(shù) ， 河 北 省 孩 子 考 個 本 二 ， 北 京 學(xué) 生 考 本 一 乃 至 211大 學(xué) 。 當(dāng) 專家 們 宣 揚(yáng) 素 質(zhì) 教 育 的 時 候 ， 為 什 么 不 批 判 如 此 錄 取 名 額 分 配 的 不 公 平 呢 ？ n n n 1n n 2013年 河 北 移 動 公 司 招 聘 員 工 的 條 件 n 不 少 企 業(yè) 將 “ 985” “ 211” 作 硬 杠 杠n 一 句 “ 只 要 985、 211高 校 畢 業(yè) 生 ” 的 招 聘

13、要 求 曾 飽 受 爭 議 ， 教 育 部 門 已 下 禁 令 ， 禁止 用 人 單 位 標(biāo) 明 學(xué) 校 的 門 檻 ， 實 際 招 聘 時 ， 名 企 只 要 “ 985、 211畢 業(yè) 生 ” 已 成 潛 規(guī) 則 。n “ 幾 乎 成 為 汽 車 行 業(yè) 的 潛 規(guī) 則 了 ， 只 收 985和 211的 學(xué) 生 ， 我 們 非 211學(xué) 校 的 研 究生 ， 壓 根 連 申 辯 的 機(jī) 會 都 沒 有 。 ” 汽 車 專 業(yè) 的 研 究 生 小 朱 (化 名 )忍 不 住 向 記 者 吐 槽 。小 朱 的 本 科 在 南 航 就 讀 ， 考 研 時 慘 遭 調(diào) 劑 ， 成 了 南 京 的

14、 另 一 所 非 211高 校 車 輛 工 程 專 業(yè)的 學(xué) 生 。 “ 今 年 上 海 大 眾 、 江 淮 汽 車 等 汽 車 行 業(yè) 的 龍 頭 老 大 到 學(xué) 校 做 宣 講 時 ， 我 和 同學(xué) 特 地 趕 過 去 投 簡 歷 。 但 龍 頭 老 大 們 壓 根 都 不 理 我 們 。 ” 小 朱 透 露 ， 不 少 高 端 汽車 制 造 企 業(yè) ， 招 聘 時 都 將 “ 985” 和 “ 211” 視 作 硬 杠 杠 。 “ 本 來 是 大 家 心 照 不 宣 的 隱形 潛 規(guī) 則 ， 但 今 年 我 發(fā) 現(xiàn) ， 這 樣 的 情 況 越 來 越 明 顯 ， 今 年 的 不 少 單

15、位 ， 直 接 將 只 收985和 211高 校 畢 業(yè) 生 寫 在 了 招 聘 要 求 里 。 ”n 用 人 單 位 “ 自 白 ” ： 985和 211高 校 的 學(xué) 生 ， 的 確 “ 后 勁 更 足 ” 。 一 家 證 券 公 司 的 招 聘 負(fù) 責(zé) 人 表 示 ， 之 所 以 在 招 聘 要 求 中 寫 上 對 應(yīng) 屆 生 們 “ 出 身 ” 的 要 求 ， 完 全 是 出 于 對學(xué) 生 個 人 素 質(zhì) 的 考 量 。 一 方 面 ， 985高 校 和 211高 校 的 學(xué) 生 ， 在 真 正 入 職 后 發(fā) 展 的 確 優(yōu)于 非 211高 校 的 畢 業(yè) 生 。 另 一 方 面 ，

16、 現(xiàn) 在 單 位 的 人 數(shù) 較 為 飽 和 ， 但 在 招 聘 時 我 們 收 到 的簡 歷 太 多 ， 篩 選 簡 歷 時 需 要 投 入 的 精 力 太 大 。 所 以 干 脆 在 招 聘 要 求 中 加 上 985和 211高 校 畢 業(yè) 這 一 條 ， 提 前 從 第 一 關(guān) 就 開 始 篩 選 掉 一 批 學(xué) 生 。 ” 河 北 供 電 公 司 招 聘 條 件n河 北 電 力 招 工 條 件 ： 211是 底 線 ， 211大 學(xué) 的 畢 業(yè)生 可 以 分 到 縣 市 ， 985大 學(xué) 生 才 能 留 到 省 城 。n在 一 些 企 業(yè) ， 招 工 時 ， 即 便 你 是 清 北

17、的 研 究 生 學(xué)歷 ， 你 的 第 一 學(xué) 歷 必 須 是 985。 因 為 ， 第 一 學(xué) 歷代 表 著 一 個 人 最 基 本 的 智 力 水 平 。 看 看 2015年 邢 臺 市 的 事 業(yè) 單 位 的 進(jìn) 人 條 件 我 想 說 ： 教 育 資 源 不 均 衡 ， 教 育 模 式 也 不 可 能 相 同n 在 北 京 ， 24所 211大 學(xué) ， 8所 985大 學(xué) ， 卻 只 有 7萬 考 生 。n 在 河 北 ， 1所 “后 娘 ”養(yǎng) 的 211， 卻 有 40萬 考 生 。n 在 北 京 ， 本 二 的 分 數(shù) 線 就 能 上 一 所 211。 北 京 考 生 獲 得 211

18、大 學(xué) 的 招生 數(shù) 量 ， 按 照 比 例 ， 至 少 是 河 北 省 的 100倍 。n 這 說 明 ： 我 們 的 生 存 條 件 ， 比 大 城 市 的 孩 子 已 經(jīng) 有 相 當(dāng) 大 的 差 距 。 他們 可 以 素 質(zhì) 教 育 ， 全 方 位 地 享 受 優(yōu) 裕 的 生 存 條 件 和 教 育 資 源 。 我 們 不行 ， 我 們 只 能 成 為 河 北 省 40萬 的 前 幾 萬 名 ， 才 有 可 能 與 北 京 學(xué) 生 站在 一 個 起 跑 線 上 。n 因 此 ， 人 家 在 玩 的 時 候 ， 在 快 樂 成 長 的 時 候 ， 我 們 必 須 刻 苦 學(xué) 習(xí) 。 你 知

19、 道 自 己 的 生 存 層 次 嗎 ？ n 按 照 城 市 環(huán) 境 空 氣 質(zhì) 量 綜 合 指 數(shù) 評 價 ， 河 北 有 6個 城 市 經(jīng)常 進(jìn) 入 空 氣 質(zhì) 量 相 對 較 差 的 前 10位 城 市 ： 邢 臺 、 保 定 、衡 水 、 石 家 莊 、 唐 山 和 邯 鄲 。n 衡 水 人 民 和 邢 臺 人 民 ， 就 是 在 這 種 條 件 下 共 同 享 受 霧 霾 。無 論 你 想 看 看 世 界 ， 還 是 想 建 設(shè) 家 鄉(xiāng) ， 都 必 須 使 自 己 強(qiáng) 大起 來 ， 都 必 須 有 一 雙 能 飛 翔 的 翅 膀 。 n下 雨 天 ， 沒 傘 的 孩 子 必 須 奮

20、力 奔 跑 告 訴 孩 子 ， 我 們 要 珍 惜 衡 中 時 期 的 青 春 韶 華n 沒 有 哪 所 學(xué) 校 ， 比 衡 中 更 加 接 近 我 們 的 理 想 。n 沒 有 哪 片 土 壤 ， 比 衡 中 更 加 適 合 我 們 的 成 長 。n 沒 有 哪 種 管 理 ， 比 衡 中 更 加 磨 練 我 們 的 意 志 。n 沒 有 哪 種 激 勵 ， 比 衡 中 更 加 純 潔 我 們 的 情 操 。n 沒 有 哪 種 刻 苦 ， 比 更 正 更 加 豐 富 我 們 的 青 春 。n 沒 有 哪 種 時 光 ， 比 衡 中 更 加 充 盈 我 們 的 生 命 。n 沒 有 哪 種 誓

21、 言 ， 比 衡 中 更 加 增 強(qiáng) 我 們 的 力 量 。n 沒 有 哪 種 回 憶 ， 比 衡 中 更 加 感 悟 我 們 的 價 值 。 二 、 讓 我 們 告 訴 孩 子 ， 成 功 者 都 是 “偏 執(zhí) 狂 ” 你 的 心 有 多 高 ， 你 就 該 多 刻 苦n 1、 你 可 知 道 ， 多 少 師 姐 師 哥 在 大 年 三 十 ， 還 關(guān) 門 做 卷 子 ？ 我 的 兒子 2014年 春 節(jié) 10天 ， 都 是 住 進(jìn) 賓 館 里 學(xué) 習(xí) 。n 2、 我 知 道 的 那 么 多 學(xué) 霸 ， 在 高 考 中 并 沒 有 如 愿 走 進(jìn) 清 北 港 ， 但 是 ，他 們 內(nèi) 心 永

22、 遠(yuǎn) 都 不 曾 后 悔 。n 3、 每 一 個 衡 中 學(xué) 霸 ， 都 有 一 顆 不 服 輸 的 心 靈 。 他 們 其 實 沒 有 走 進(jìn)清 北 港 ， 但 是 ， 都 收 獲 了 令 人 羨 慕 的 果 實 。n 4、 如 果 我 堅 韌 ， 做 一 個 能 夠 戰(zhàn) 勝 各 種 考 驗 的 考 試 機(jī) 器 又 何 妨 ？ 生存 在 世 界 上 ， 哪 個 崗 位 的 勞 動 者 不 是 一 臺 運(yùn) 作 的 機(jī) 器 ？n 5、 從 今 天 起 ， 讓 我 們 在 床 頭 、 在 桌 邊 、 在 自 己 心 里 ， 寫 上 一 句 話 ： 我 在 衡 中 ， 我 要 做 分 子 ， 我 不

23、 做 分 母 。 你 的 心 有 多 高 ， 你 就 要 多 刻 苦n 學(xué) 習(xí) 是 最 容 易 的 事 兒 。 在 校 園 里 ， 你 在 付 出 “ 汗 滴 禾下 土 ” 的 艱 辛 后 ， 會 收 著 “ 粒 粒 皆 辛 苦 ” 的 果 實 。 學(xué) 習(xí)成 績 是 在 一 次 次 的 考 場 上 被 驗 證 的 ， 沒 有 人 能 夠 剝 奪 你的 分 數(shù) ， 沒 有 人 能 夠 掠 去 你 的 成 功 。 這 里 ， 沒 有 城 管 ，沒 有 強(qiáng) 拆 ， 沒 有 職 場 上 的 欺 凌 .n 風(fēng) 雨 中 這 點 疼 算 什 么 ？ 我 曾 經(jīng) 問 過 孩 子 ， 學(xué) 習(xí) 累 不 累啊 ？

24、孩 子 說 ， 當(dāng) 然 累 。 我 又 問 ， 身 體 沒 事 吧 ？ 孩 子 說 沒事 。 我 說 ， 那 好 ， 繼 續(xù) 累 下 去 。 身 體 健 康 永 遠(yuǎn) 是 第 一 位的 。 一 旦 身 體 能 頂 住 ， 刻 苦 學(xué) 習(xí) 就 是 第 一 位 的 。 來 衡 中干 什 么 ？ 就 是 刻 苦 學(xué) 習(xí) 的 。n 孩 子 ， 任 何 偉 大 的 理 想 ， 都 要 基 于 堅 實 的 拼 搏 。 你 不 是 想 考 名 牌 大 學(xué) 嗎 ？ 你 不 是 想 考 清 北 港 嗎 ？ 那 好 ， 衡 中每 年 有 100個 左 右 的 清 北 港 ， 你 的 刻 苦 程 度 ， 就 要 位

25、居 同學(xué) 的 前 100名 。 否 則 ， 再 美 好 的 理 想 ， 都 是 白 日 做 夢 。 學(xué) 習(xí) 是 一 種 頑 強(qiáng) 和 偏 執(zhí) ， 成 功 者 都 是 “偏 執(zhí) 狂 ”n古 訓(xùn) 中 ， 就 有 頭 懸 梁錐 刺 股 ， 意 思 是 讀 書必 須 要 刻 苦 。n古 訓(xùn) 告 訴 我 們 ， 要 想出 人 頭 地 ， 必 須 苦 讀 。我 們 未 必 出 人 頭 地 ，但 是 要 想 過 上 幸 福 的生 活 ， 收 入 高 一 些 ，生 活 得 優(yōu) 裕 些 ， 青 春時 期 必 須 刻 苦 。 衡 中 學(xué) 生 最 可 貴 的 品 質(zhì) 是 專 注 。表 現(xiàn) 在 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 上 ，

26、就 是 能 坐 住 。n n 所 謂 坐 住 ， 就 是 一 種 刻 苦 學(xué) 習(xí) 的 執(zhí) 著 ， 從 7點 到 12點 ， 5個 小 時 ， 除 了 上 廁 所 ， 你 能 紋 絲 不 動 地 學(xué) 下 去 ， 這 樣 ， 你才 能 出 效 果 ， 才 能 把 知 識 放 到 腦 袋 里 。n 所 謂 坐 住 ， 就 是 就 是 學(xué) 習(xí) 時 間 長 ， 學(xué) 習(xí) 時 間 長 做 什 么 ？做 題 。 做 什 么 題 ， 做 考 試 題 。 分 數(shù) 都 是 從 題 海 里 釣 出 來 的 。n 所 謂 坐 住 ， 就 是 管 住 自 己 。 理 做 題 ， 文 要 背 ， 遠(yuǎn) 電 腦 ，不 貪 睡

27、， 要 顯 貴 ， 暗 受 罪 。n 所 謂 坐 住 ， 就 是 不 去 做 與 學(xué) 習(xí) 無 關(guān) 的 事 情 。 你 距 離 電 腦越 近 ， 你 玩 弄 手 機(jī) 越 多 ， 你 距 離 好 成 就 就 越 遠(yuǎn) 。n 所 謂 坐 住 ， 就 是 無 論 成 績 是 好 是 壞 ， 都 要 堅 持 學(xué) 下 去 。名 次 上 不 去 ， 確 實 很 煩 惱 ， 但 是 還 是 要 學(xué) 下 去 。 2011年 邢 臺 中 考 狀 元 ， 張 力 培 的 刻 苦 學(xué) 習(xí)n 初 三 下 半 學(xué) 期 我 的 作 息 時間 是 從 晚 上 7點 放 學(xué) 回 來后 一 直 學(xué) 到 晚 上 12點 （ 平時 只

28、 到 11點 或 11點 半 ） ，期 間 除 了 吃 飯 和 上 廁 所 之外 最 好 不 要 離 開 書 桌 ， 只有 這 樣 持 續(xù) 有 效 率 的 學(xué) 習(xí)才 算 是 真 正 的 學(xué) 習(xí) 。 n 我 個 人 會 買 許 多 課 外 練 習(xí) 冊 或卷 子 ， 至 少 每 科 一 本 ， 不 要 怕苦 嫌 多 ， 這 樣 你 才 能 更 好 的 理解 書 本 知 識 ， 為 考 試 打 下 堅 實的 基 礎(chǔ) 。 當(dāng) 你 做 很 多 題 時 不 感到 度 日 如 年 、 焦 躁 不 安 時 ， 你也 就 算 是 好 知 者 了 。 做 過 的 錯題 一 定 要 常 看 ， 不 要 推 ， 否

29、則考 前 你 就 看 不 過 來 了 。 張 力 培 ： 2014年 北 京 大 學(xué) 工 商 管 理 專 業(yè) 學(xué) 生 專注，才能看到重點 專注，才能有所收獲巴 西 的 兒 童 節(jié) 在 8月 15日 也 是巴 西 的 “ 全 國 防 疫 日 ” 。 所以 每 到 這 個 日 子 ， 各 地 的 醫(yī)生 們 都 要 為 孩 子 們 看 病 ， 還要 給 5歲 以 下 的 兒 童 注 射 預(yù) 防小 兒 麻 痹 癥 的 疫 苗 ， 表 明 政府 十 分 關(guān) 心 兒 童 的 健 康 。坐住就是持之以恒，就是專注。 當(dāng) 獵 狗 追 野 兔 的 時 候 ， 最 后 贏 家 為 什 么 多 是 野 兔 呢 ？

30、通 往 清 北 港 的 道 路 是 卷 子 鋪 出 來 的n 你 的 理 想 之 花 ，是 用 汗 水 澆 灌 的 。我 們 要 敢 于 給 孩子 樹 立 一 種 刻 苦學(xué) 習(xí) 的 信 念 。 我們 知 道 ， 刻 苦 未必 成 功 ， 但 是 ，如 果 你 不 刻 苦 ，你 只 能 是 衡 中 升學(xué) 率 的 分 母 。 我 們 看 看 蘇 紫 紫 是 怎 么 刻 苦 的n 蘇 紫 紫 ， 中 國 人 民 大 學(xué) 徐 悲 鴻 藝 術(shù) 學(xué) 院學(xué) 生 。 這 個 19歲 的 女 孩 高 中 就 讀 于 湖 北宜 昌 夷 陵 中 學(xué) ， “ 小 時 候 就 想 長 大 做 藝術(shù) 家 ” 。n 高 二

31、 班 主 任 張 萬 敏 老 師 介 紹 ， “ 聽 說 她每 天 學(xué) 習(xí) 到 后 半 夜 兩 三 點 ， 凌 晨 5點 又起 床 ， 困 了 就 跪 搓 衣 板 ” 。n 網(wǎng) 絡(luò) 中 ， 有 一 張 蘇 紫 紫 兩 膝 跪 地 、 下 面墊 有 一 塊 小 搓 衣 板 的 挑 燈 苦 讀 的 照 片 。蘇 紫 紫 稱 ， “ 這 是 媽 媽 用 手 機(jī) 偷 拍 的 ” 。n 蘇 紫 紫 做 過 柜 臺 員 、 發(fā) 傳 單 、 平 面 模 特 ，缺 少 父 母 管 束 ， 她 在 外 面 帶 著 “ 兄 弟 ” 持 刀 砍 人 ， K粉 嗑 藥 ， 離 家 出 走 ， 無 法無 天 。 直 到

32、 有 一 天 回 家 ， 房 子 被 強(qiáng) 拆 了 ，最 疼 愛 她 的 奶 奶 受 傷 住 院 。 她 跑 去 市 政府 投 訴 ， 大 雪 天 ， 甚 至 跪 下 來 都 沒 人 理她 。 她 發(fā) 誓 ， 要 通 過 讀 書 來 改 變 自 己 。3年 ， 她 考 上 了 中 國 最 好 的 大 學(xué) 。 我 的 兒 子 胡 小 鵠 也 曾 刻 苦n 我 兒 子 胡 小 鵠 2009年 6月 的 照 片 。在 這 之 前 ， 他 屢 次 悄 悄 玩 電 腦 。我 說 他 ， 還 狡 辯 說 ， 反 正 不 影響 成 績 就 行 唄 。n 期 中 考 試 成 績 揭 曉 ， 他 考 了 班級 1

33、9名 ， 年 級 60多 名 。n 我 打 了 他 一 耳 光 ， 惡 狠 狠 地 說 ，在 重 返 前 十 名 以 前 ， 不 許 玩 電腦 ， 別 說 玩 電 腦 ， 就 是 看 一 眼電 腦 ， 我 也 打 你 。n 胡 小 鵠 開 始 努 力 。 這 是 他 中 午做 作 業(yè) ， 困 了 ， 趴 在 床 上 睡 著了 ， 被 我 用 手 機(jī) 拍 下 來 了 。n 2周 后 ， 期 末 考 試 揭 曉 ， 他 在 班 里 考 了 第 一 名 ， 年 級 第 三 名 。 孩 子 ， 即 使 你 是 蝸 牛 ， 也 要 勇 于 攀 登n 俞 敏 洪 說 ， 能 夠 到 達(dá) 金字 塔 頂 端

34、的 有 兩 種 動 物 ， 一是 雄 鷹 ， 靠 自 己 的 天 賦 和 翅膀 飛 了 上 去 。 另 外 一 種 動 物是 蝸 牛 。 蝸 牛 從 低 下 爬 到 頂端 可 能 要 一 個 月 、 兩 個 月 ，甚 至 一 年 、 兩 年 。 蝸 牛 絕 對不 會 一 帆 風(fēng) 順 地 爬 上 去 ， 但是 ， 蝸 牛 在 金 字 塔 頂 端 看 到的 世 界 跟 雄 鷹 是 一 模 一 樣 的 。n 我 們 要 告 訴 孩 子 ， 即 使 你 爬 不 到 頂 端 ， 你 山 腰 ， 領(lǐng)略 的 也 是 精 美 的 別 致 的 風(fēng) 光 。 三 、 要 為 孩 子 的 成 績 制 定 一 個 明

35、確 的 目 標(biāo)n 1、 有 些 家 長 對 孩 子 的 名 次沒 什 么 要 求 ， 覺 得 對 孩 子 提 出要 求 ， 孩 子 壓 力 太 大 。 我 認(rèn) 為 ，你 對 孩 子 沒 要 求 ， 孩 子 就 沒 動力 ， 孩 子 的 進(jìn) 步 就 不 會 大 。n 2、 根 據(jù) 孩 子 的 具 體 情 況 ，制 定 一 個 可 行 的 目 標(biāo) ， 激 勵 孩子 為 此 而 刻 苦 學(xué) 習(xí) 。 我 對 孩 子的 要 求 是 ， 班 級 前 5， 或 者 年級 前 20。 實 際 上 ， 孩 子 竭 盡 全力 ， 有 時 也 難 以 實 現(xiàn) 這 個 目 標(biāo) 。但 是 ， 我 知 道 ， 孩 子 心

36、 懷 這 個 目 標(biāo) ， 一 直 在 努 力 。 不 過 ， 年級 前 50， 這 是 底 線 。 如 果 出 了這 個 范 圍 ， 就 要 總 結(jié) 一 下 近 階段 的 得 失 。 制 定 進(jìn) 步 的 標(biāo) 準(zhǔn) ： 每 次 只 要 10%n 沒 幾 個 孩 子 的 名 次 那 么 穩(wěn) 定 ， 總 會 在 一 定 幅 度 內(nèi) 搖 擺 。 我 建議 是 ， 鼓 勵 孩 子 刻 苦 學(xué) 習(xí) ， 每 次 進(jìn) 步 一 點 點 ， 在 名 次 上 ， 制 定 一個 提 高 百 分 之 十 的 指 標(biāo) 。 譬 如 ， 你 的 孩 子 這 次 考 了 500名 ， 那 好 ，鼓 勵 孩 子 下 次 考 450

37、名 左 右 。 如 果 孩 子 超 常 發(fā) 揮 了 ， 到 了 300名 ，這 時 候 ， 就 要 給 孩 子 一 個 稍 后 的 目 標(biāo) ： 力 爭 保 持 300名 ， 不 要 低 于450名 。n 盡 量 不 要 總 是 用 “ 還 有 下 一 次 ” 來 寬 慰 孩 子 。 讓 我 們 記 住 ，給 孩 子 制 定 一 定 目 標(biāo) ， 實 際 上 在 推 動 孩 子 的 學(xué) 習(xí) 。 在 衡 中 ， 孩 子在 奔 跑 ， 老 師 在 引 路 ， 家 長 再 推 孩 子 一 把 ， 孩 子 的 學(xué) 習(xí) 才 會 有 成果 。 如 果 你 對 孩 子 說 ， 沒 事 孩 子 ， 考 砸 了 沒

38、 關(guān) 系 ， 還 有 下 一 次 呢 。你 原 諒 孩 子 考 砸 了 ， 下 次 孩 子 考 砸 了 ， 還 會 沒 壓 力 。 每 次 都 指 望 下 一 次 ， 等 到 高 考 考 砸 了 ， 沒 有 下 一 次 了 ， 你 就 沒 轍 了 。 幫 孩 子 定 一 個 切 實 可 行 的 計 劃n 一 、 從 今 天 起 ， 到 開 學(xué) 前 的 每 一 個 小 時 ， 我 要 做 什 么 。n 二 、 告 訴 孩 子 ， 定 下 計 劃 ， 就 要 具 有 堅 強(qiáng) 的 執(zhí) 行 力 。n 三 、 每 一 項 作 業(yè) 都 要 認(rèn) 真 完 成 ， 保 質(zhì) 保 量 ， 不 許 拖 延 。n 四

39、、 簽 訂 一 個 “合 作 約 定 ”， 你 違 背 ， 我 就 要 朗 讀 給 你 。n 五 、 吃 好 喝 好 ， 保 持 衡 中 學(xué) 習(xí) 節(jié) 奏 ， 爭 取 分 科 開 門 紅 。 孩子們，千萬不要慢跑氣很 多 孩 子 在 取 得 了 一 點 好 成 績 后 ， 就 沾 沾 自 喜 ， 回 家 上 網(wǎng) 玩 游 戲 ， 作 業(yè)不 再 抓 緊 。 每 天 松 懈 一 點 ， 那 一 點 領(lǐng) 先 優(yōu) 勢 ， 慢 慢 地 就 損 失 殆 盡 了 。n n 不 要 磨 蹭 。 回 家 后 立 刻 做 作 業(yè) 。n 不 要 看 電 視 ， 肥 皂 劇 在 人 生 中沒 任 何 意 思 。 看 電

40、視 比 玩 電 腦更 耽 誤 時 間 。n 不 要 拼 命 學(xué) 了 一 陣 又 拼 命 玩 電腦 ， 沉 溺 于 聊 天 和 玩 游 戲 。 n 不 要 覺 得 自 己 學(xué) 了 這 么 久 了 ，歇 歇 吧 。 結(jié) 果 一 歇 ， 就 開 學(xué) 了 。 四 、 未 來 一 年 ， 注 意 彌 補(bǔ) 孩 子 的 短 板n 我 們 都 知 道 有 個 木 桶 理 論 。 木桶 的 盛 水 量 ， 取 決 于 桶 壁 上 最 短 的那 塊 木 板 。n 除 非 你 家 孩 子 經(jīng) 常 保 持 著 非 常好 的 成 績 （ 在 整 個 年 級 ， 大 約 20-30個 ） ， 一 般 孩 子 都 會 有

41、短 板 。n 有 的 孩 子 ， 短 板 在 學(xué) 習(xí) 的 習(xí) 慣上 。 譬 如 ， 坐 不 住 ， 學(xué) 習(xí) 磨 蹭 ， 效率 不 高 。 有 的 孩 子 ， 短 板 在 學(xué) 習(xí)的 氣 質(zhì) 上 。 譬 如 爭 勝 心 不 強(qiáng) ， 對 成 績 好 壞 麻 木 不 仁 。 有 的 孩 子 ， 表現(xiàn) 在 態(tài) 度 上 ， 每 次 都 會 立 志 ， 制 定目 標(biāo) ， 是 嘴 上 的 巨 人 ， 行 動 的 矮 子 。n 還 有 的 孩 子 ， 表 現(xiàn) 在 不 妥 行 為 上 ，譬 如 違 紀(jì) 、 早 戀 等 。 更 多 的 孩 子 表 現(xiàn) 在 學(xué) 科 上 有 短 板n 學(xué) 科 上 的 短 板 ， 分 兩

42、 大 塊 ， 一 塊 是 數(shù) 學(xué) 和 外 語 ， 滿 分 150分 ， 一 跑 就 是三 四 十 分 。 一 塊 是 理 化 生 ， 或 者 史 地 政 。 譬 如 有 的 孩 子 ， 歷 史 就 是 難 以 得 滿意 的 分 數(shù) ， 有 的 孩 子 對 地 理 就 是 怵 頭 。 有 的 孩 子 在 政 治 上 ， 總 是 要 低 那 么 幾分 。 這 種 現(xiàn) 象 ， 9成 的 學(xué) 生 會 有 。n 短 板 問 題 ， 是 非 常 難 以 克 服 的 。 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 上 的 短 板 ， 需 要 我 們 家 長 去 囑咐 ， 去 糾 正 ， 去 聯(lián) 系 老 師 ， 共 同 鼓 勵 和 批

43、評 。n 而 學(xué) 科 上 的 短 板 ， 往 往 令 我 們 頭 疼 。 我 們 也 囑 咐 了 ， 孩 子 也 努 力 了 ， 偶爾 也 考 個 差 不 多 的 分 數(shù) 。 但 是 ， 一 旦 出 問 題 ， 就 是 孩 子 的 短 板 科 。 這 令 我 們家 長 非 常 撓 頭 ， 讓 孩 子 也 覺 得 無 可 奈 何 。n 孩 子 的 學(xué) 生 中 ， 如 果 某 一 科 是 短 板 ， 其 它 各 科 的 領(lǐng) 先 優(yōu) 勢 ， 往 往 會 背 這一 塊 短 板 所 損 失 。 胡 小 鵠 的 短 板 是 數(shù) 學(xué) ， 數(shù) 學(xué) 考 140以 上 ， 名 次 肯 定 比 較 滿意 ， 數(shù) 學(xué)

44、 考 砸 ， 少 10分 ， 就 降 低 10名 。 我 們 都 很 無 奈 。 n 我 的 建 議 是 ： 明 知 山 有 虎 ， 偏 向 虎 山 行 ， 及 時 聯(lián) 系 老 師 ， 堅 持 不 懈 地 激勵 孩 子 彌 補(bǔ) 短 板 。 千 萬 不 能 因 為 某 科 是 短 板 ， 而 懶 得 學(xué) ， 不 下 苦 功 學(xué) 。 堅 決不 能 放 棄 。 咬 緊 牙 關(guān) 學(xué) 下 去 。 如 果 高 二 不 彌 補(bǔ) ， 到 了 高 三 ， 難 度 更 大 。 看 看 孩 子 的 作 文 和 作 業(yè) ，你 知 道 他 的 寫 字 是 多 么 臭 嗎 ？ 卷 面 就 是 你 的 臉 五 、 多 渠

45、道 與 孩 子 溝 通 ， 增 加 感 情 投 入n 1、 電 話 溝 通 ， 及 時 了 解 孩 子 的 學(xué) 習(xí) 情 況 和 精 神 狀 態(tài) 。 說 些 輕松 的 、 詼 諧 的 ， 乃 至 肉 麻 的 話 ， 讓 孩 子 有 個 好 心 情 。 有 時 候 ， 對孩 子 也 進(jìn) 行 某 些 旁 敲 側(cè) 擊 的 引 導(dǎo) 。n 小 兔 崽 子 ， 表 現(xiàn) 不 錯 ， 爸 爸 很 高 興 。n 小 子 ， 考 砸 了 吧 ， 下 次 ， 一 定 要 注 意 某 一 科 ， 不 能 再 有 低級 失 誤 了 。n 胡 小 鵠 同 學(xué) ， 爸 爸 很 想 你 ， 等 你 回 來 ， 下 館 子 吃

46、一 頓 。n 注 意 啊 ， 專 心 學(xué) 習(xí) ， 班 里 美 女 如 云 ， 不 要 分 心 。n 總 之 ， 嚴(yán) 格 的 時 候 ， 要 拿 出 父 母 的 威 嚴(yán) 。 孩 子 累 了 ， 就 要 讓孩 子 覺 得 爸 爸 媽 媽 是 自 己 的 貼 心 人 。 一 些 家 長 給 孩 子 寫 信 ， 會 起 作 用 有 時 候 ， 語 重 心 長 的 囑 咐 要 落 在 字 面 上n 跟 孩 子 的 交 流 ， 如 果 表 達(dá) 不 完 整 ， 孩 子 未 必 聽 進(jìn) 去 ， 如 果 寫 成 一 篇 文 字 ，幫 助 孩 子 查 找 不 足 ， 孩 子 就 容 易 接 受 。 下 面 是 我

47、 對 孩 子 的 一 次 批 評 n 不 要 告 訴 我 你 盡 力 了n 胡 小 鵠 ， 我 告 訴 你 ， 我 希 望 這 是 最 后 一 次 見 到 你 考 50多名 。 任 何 學(xué) 生 ， 考 砸 了 ， 都 不 會 高 興 。 作 為 家 長 ， 我 必 須 要批 評 你 。 我 不 會 像 別 的 家 長 那 樣 安 慰 孩 子 考 砸 了 ， 沒 關(guān)系 ， 下 次 努 力 就 是 了 ， 誰 總 是 常 勝 將 軍 呢 ？ 這 樣 家 長 培 養(yǎng) 的孩 子 ， 總 會 給 自 己 找 借 口 ， 總 會 期 待 下 一 次 ， 直 到 中 考 了 ，高 考 了 ， 沒 有 下 一

48、 次 了 ， 孩 子 的 成 績 也 完 蛋 了 。n 人 生 的 高 考 只 有 一 次 ， 高 考 考 砸 了 ， 還 會 有 下 一 次 嗎 ？即 使 復(fù) 讀 ， 還 能 有 多 少 下 一 次 呢 ？ 記 住 ， 不 要 給 自 己 狡 辯 ，不 要 給 自 己 找 任 何 的 借 口 。 惟 一 的 借 口 ， 便 是 自 己 不 夠 專 注 ，不 夠 投 入 ， 甚 至 不 夠 刻 苦 ， 不 夠 持 之 以 恒 。n 爸 爸 不 希 望 你 有 多 大 的 壓 力 ， 不 希 望 你 垂 頭 喪 氣 ， 我 們 都 要 贏 得 起 也 輸 得 起 。 但 是 ， 你 要 記 住

49、， 爸 爸 對 這 個 成 績 不滿 意 。 這 個 成 績 ， 對 不 起 爸 爸 對 你 的 關(guān) 懷 和 操 勞 。 讓 我 們 家 長 的 激 勵 ， 時 時 出 現(xiàn) 在 孩 子 面 前 孩 子 成 長 的 瞬 間 ， 會 成 為 我 們 記 憶 的 瑰 寶 為 孩 子 學(xué) 習(xí) 提 供 幫 助 ， 贏 得 孩 子 的 愛 戴n 高 一 ， 孩 子 說 ， 爸 爸 ， 我 拿 不 準(zhǔn) 議 論 文 了 ， 弄 點 議 論 文 的 資 料 吧 。于 是 ， 我 就 發(fā) 揮 自 己 的 特 長 ， 連 續(xù) 琢 磨 了 兩 個 議 論 文 寫 作 的 模 板 ， 給孩 子 郵 寄 過 去 。n 暑

50、 假 ， 我 帶 著 孩 子 和 2個 衡 中 學(xué) 生 ， 連 續(xù) 上 了 六 次 議 論 文 輔 導(dǎo) 課 。要 求 孩 子 1個 小 時 寫 1000字 ， 而 且 不 許 出 現(xiàn) 5處 以 上 的 修 改 ， 結(jié) 果 ， 孩子 一 個 字 都 沒 改 動 。n 針 對 孩 子 的 寫 字 ， 邀 請 硬 筆 書 法 家 ， 對 孩 子 的 寫 字 ， 逐 個 進(jìn) 行 輔導(dǎo) ， 孩 子 有 所 收 獲 。n 想 想 看 ， 我 們 做 家 長 的 ， 日 常 為 孩 子 搜 集 點 作 文 資 料 ， 積 攢 些 優(yōu)美 文 章 ， 也 許 成 效 甚 微 ， 但 孩 子 會 意 識 到 ，

51、家 長 在 關(guān) 注 著 自 己 的 學(xué) 業(yè) 。n 平 時 ， 我 們 接 孩 子 回 家 了 ， 如 果 請 一 個 硬 筆 書 法 家 ， 幫 助 孩 子 矯 正 一 下 寫 字 的 習(xí) 慣 ， 讓 孩 子 寫 字 更 端 正 些 ， 難 道 這 不 是 對 孩 子 成 長 的幫 助 嗎 ？ 類 似 的 細(xì) 節(jié) ， 還 有 很 多 ， 需 要 我 們 開 動 腦 筋 。 六 、 打 好 預(yù) 防 針 最 大 的 聰 明 是 刻 苦 ， 最 大 的 成 功 是 無 怨 無 悔n 兒 子 在 衡 中 讀 書 時 ， 有 一 天 晚 上 來 電 話 ， 說 調(diào) 研 考 試 有 喜 有 憂 。 數(shù) 學(xué)

52、 很一 般 ， 英 語 和 地 理 考 砸 了 ， 語 文 第 二 尚 可 。 我 說 ， 班 級 前 五 有 戲 嗎 ？ 他 說 ，前 十 五 還 差 不 多 。 年 級 前 50排 著 吧 。 言 語 間 ， 我 感 覺 到 孩 子 的 不 安 。 我 說 ，我 感 覺 到 你 努 力 了 ， 只 要 確 實 刻 苦 學(xué) 習(xí) 了 ， 任 何 成 績 爸 爸 都 滿 意 。n 我 屢 次 告 訴 兒 子 ： 我 們 明 知 道 清 北 港 近 在 咫 尺 ， 我 們 明 知 道 美 好 的 理 想那 么 誘 人 ， 但 是 ， 我 們 竭 盡 全 力 了 ， 還 無 法 達(dá) 到 ， 那 么

53、， 我 們 退 而 求 其 次 ，問 心 無 愧 ， 我 們 盡 了 這 份 心 ， 也 就 足 夠 了 。 最 關(guān) 鍵 的 ， 不 是 你 考 上 什 么 學(xué) 校 ，而 是 你 有 那 種 為 了 理 想 而 奮 斗 的 精 神 。n 孩 子 們 ， 無 論 你 們 成 績 如 何 ， 咸 魚 還 有 翻 身 的 機(jī) 會 呢 ， 你 們 為 什 么 不 竭盡 全 力 ？ 我 不 知 道 ， 那 份 收 獲 的 喜 悅 ， 會 在 前 方 多 遠(yuǎn) 處 等 我 ， 我 能 不 能 堅 持 到 看 到 那 份 喜 悅 。 但 我 知 道 ， 現(xiàn) 在 我 要 做 的 只 有 努 力 ， 只 有 堅

54、持 。n 無 論 多 遠(yuǎn) ， 我 會 一 直 朝 那 個 方 向 走 下 去 。 無 論 成 敗 ， 我 無 怨 無 悔 。 只 要 不 是 生 死 問 題 ， 一 切 坎 坷 都 不 是 問 題 n 我 對 胡 小 鵠 的 囑 咐 n 1、 當(dāng) 你 覺 得 這 個 世 界 在 歧 視 你 的 時 候 ， 實 際 上 它 并 沒 有 把 你 放 在 眼 里 。 。即 便 是 遇 到 極 大 的 絕 望 ， 你 都 要 記 住 再 大 的 問 題 ， 只 要 不 是 生 死 問 題 ，一 切 坎 坷 都 不 是 問 題 。n 2、 我 們 明 知 道 什 么 是 最 好 ， 但 是 我 們 盡

55、了 全 力 ， 依 然 無 法 做 到 夢 想 中 的最 美 ， 那 么 我 們 就 認(rèn) 命 了 ， 我 們 就 無 怨 無 悔 了 。 我 就 要 強(qiáng) 調(diào) 隨 遇 而 安 。 譬如 是 高 考 遇 到 慘 敗 ， 那 就 像 打 碎 一 個 暖 瓶 ， 碎 了 就 碎 了 ， 還 好 沒 燙 傷 腳 。n 3、 衡 中 這 三 年 ， 你 得 到 的 除 了 成 績 ， 還 有 一 種 堅 韌 不 拔 的 奮 斗 精 神 ， 高考 很 殘 酷 ， 但 放 在 一 生 ， 也 僅 僅 是 一 次 考 試 。 小 子 ， 挺 直 了 ， 別 趴 下 。 告 訴 自 己 ： 只 要 不 是 生 死

56、 問 題 ， 我 都 要 豁 達(dá) 地 面 對 ， 勇 敢 地 面 對 ， 坦 然 地 面對 ， 堅 強(qiáng) 地 面 對 ， 不 亂 分 寸 地 面 對 。n n n 孩 子 處 在 人 生 最 美 好 的 拼 搏 階 段 ， 為 什 么 非 得 在 沒 有 高 收 入 的 時 候 、 在 買不 起 房 的 時 候 、 在 四 處 奔 波 找 工 作 的 時 候 ， 逐 漸 地 后 悔 這 200天 沒 有 刻 苦學(xué) 習(xí) 呢 ？ 生 命 中 所 有 的 燦 爛 ， 都 需 要 此 刻 的 寂 寞 來 鍛 造n 2014年 的 6月 9日 ，我 家 兒 子 胡 小 鵠 快步 走 出 考 場 。 這 一

57、刻 ， 衡 中 三 年 的 學(xué)習(xí) 生 涯 結(jié) 束 了 。 這一 刻 ， 他 完 成 了 青春 最 重 要 的 使 命 。n 很 遺 憾 ， 他 沒 有 考上 北 大 ， 但 終 究 無怨 無 悔 。 未來的每一點進(jìn)步，都源于今天能耐得住寂寞 高 考 結(jié) 束 后 ， 我 們 從 胡 小 鵠 床 下 翻 出 了 20雙 襪 子 和 20多 條 內(nèi) 褲 。 鄰 床 同 學(xué) 的 媽 媽 ，在 小 心 翼 翼 地 揭 走 孩 子 床 邊 墻 壁 的 格 言 。 耐 得 住 寂 寞 的 孩 子 ， 才 能 取 得 好 成 績 ，才 能 最 終 在 高 考 中 脫 穎 而 出 。 每 一 個 人 的 未 來

58、 ， 都 是 現(xiàn) 在 努 力 的 結(jié) 果n 各 位 家 長 們 ， 我 們 的 孩 子 有幸 在 衡 水 中 學(xué) 讀 書 ， 是 我 們 孩子 以 前 努 力 的 結(jié) 果 。 每 一 個 人的 現(xiàn) 實 ， 都 是 以 前 努 力 的 結(jié) 果 。n 我 們 都 會 對 未 來 充 滿 美 好 的憧 憬 ， 但 是 ， 每 一 個 人 的 未 來 ，又 都 是 現(xiàn) 在 努 力 的 結(jié) 果 。n 讓 我 們 認(rèn) 清 現(xiàn) 實 ， 認(rèn) 清 理 論 ，認(rèn) 清 自 己 。 讓 我 們 告 訴 孩 子 ，你 的 心 有 多 高 ， 你 就 要 多 刻 苦 。讓 我 們 以 父 愛 母 愛 的 真 誠 ， 寬嚴(yán)

59、 相 濟(jì) ， 陪 伴 孩 子 走 過 美 好 的 青 春 。 讓 我 們 耐 得 寂 寞 ， 拼 搏進(jìn) 取 ， 開 創(chuàng) 我 們 的 美 好 未 來 。 推薦：孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)（學(xué)生版）n 這 本 冊 子 的 第 一 部 分 ， 是 胡 子宏 寫 給 兒 子 胡 小 鵠 和 同 齡 人 的書 信 ， 從 家 庭 、 社 會 、 現(xiàn) 實 等多 個 角 度 ， 勉 勵 孩 子 為 什 么 必須 刻 苦 學(xué) 習(xí) 。n 這 本 冊 子 的 第 二 部 分 ， 是 胡 子宏 、 胡 小 鵠 創(chuàng) 作 的 關(guān) 于 刻 苦 學(xué)習(xí) 的 感 悟 和 體 會 。n 這 本 冊 子 的 第 三 部 分 ， 集

60、 萃 了學(xué) 霸 們 為 理 想 而 奮 斗 的 歷 程 ， 是 值 得 一 讀 的 勵 志 美 文 。 推薦：孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)（家長版）n 這 本 書 記 錄 了 胡 小 鵠 成 長 期 間胡 子 宏 對 家 庭 教 育 的 思 考 和 探索 。 該 書 的 文 章 ， 鮮 明 地 質(zhì) 疑素 質(zhì) 教 育 ， 極 力 強(qiáng) 調(diào) 高 考 在“平 二 代 ”成 長 中 的 決 定 性 作 用 。n 這 本 書 收 集 了 胡 子 宏 與 某 些 素質(zhì) 教 育 “磚 家 ”的 論 戰(zhàn) 文 章 ， 堅定 不 移 地 支 持 衡 水 中 學(xué) 的 教 育模 式 。n 這 本 書 是 值 得 家 長

61、和 學(xué) 生 一 起閱 讀 的 勵 志 文 集 和 心 靈 骨 湯 。 暢 銷 全 國 的 兩 本 作 文 范 文 ， 為 作 文 寫 作 提 供 參 考更 多 資 料 請 百 度 “ 胡 子 宏 博 客 ” ， 首 頁 有 推 介 資 料 書本價格和購買辦法n 1、 最 方 便 加 微 信 13831979088， 通 過微 信 錢 包 繳 費(fèi) ， 然 后 短 信 告 訴 地 址 、姓 名 、 給 了 多 少 錢 ， 買 哪 些 書 。n 2、 次 方 便 的 辦 法 是 支 付 寶 支 付 ， 賬號 是 13831979088， 然 后 短 信 告 訴 地址 、 姓 名 、 給 了 多 少

62、錢 ， 買 哪 些 書 。n 3、 建 行 龍 卡 ： 6227 0001 2011 0015 954 ； 開 戶 名 ： 胡 子 洪 ， 開 戶行 ： 建 行 邢 臺 分 行 新 華 北 路 支 行 。 工行 牡 丹 卡 ： 6222 0204 0600 5714 364， 開 戶 名 ： 胡 子 洪 ， 開 戶 行 ： 工 商 銀 行 邢 臺 分 行 守 敬 支 行 。 （ 我 的 身份 證 是 名 字 是 胡 子 洪 ， 不 是 “ 宏 ” ） 。匯 款 后 短 信 告 訴 地 址 、 姓 名 、 給 了 多少 錢 ， 買 哪 些 書 。 n 1、 單 本 260篇 分 類 范 文 迎

63、中 考 是40元 ， 含 快 遞 費(fèi) 。 2本 是 70元 ， 含 快遞 費(fèi) 。 以 后 每 增 加 一 本 便 多 付 35元 。譬 如 ， 3本 是 105元 ， 4本 是 140元 。n 2、 刻 苦 學(xué) 習(xí) 系 列 。 孩 子 ， 你 為 什么 必 須 刻 苦 學(xué) 習(xí) （ 學(xué) 生 版 ） 和 “ 家長 版 ” 捆 綁 銷 售 。 兩 本 是 70元 。n 3、 胡 老 師 推 薦 的 150篇 小 升 初 作文 ， 單 本 出 售 是 35元 ， 兩 本 是 60元 。三 本 是 85元 ， 四 本 是 110元 。n 4、 套 餐 一 ： “ 刻 苦 學(xué) 習(xí) 系 列 ” （ 學(xué)生 版 和 家 長 版 ） 2本 一 起 購 買 ， 70元 。 n 5、 套 餐 二 ： “ 刻 苦 學(xué) 習(xí) 系 列 ” ”（ 學(xué) 生 版 和 家 長 版 ） 2本 和 260篇 分類 范 文 迎 中 考 ， 100元 。 n 6、 套 餐 三 ： 4本 一 起 買 ， 即 （ 學(xué) 生 版和 家 長 版 ） 2本 、 260篇 分 類 范 文 迎中 考 、 胡 老 師 推 薦 的 150篇 小 升初 作 文 ， 125元 。 謝 謝 大 家 ， 耽 誤 您 時 間 了