《低碳環(huán)保PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《低碳環(huán)保PPT課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、“低碳環(huán)保時尚”系列活動策劃方案 全 球 變 暖 的 趨 勢 ， 讓 低 碳 這 一 名 詞開 始 抨 擊 我 們 的 大 腦 ， 人 類 破 壞 了 賴 以生 存 的 地 球 ， 使 溫 室 效 應(yīng) 加 劇 ， 所 以 必須 提 出 一 種 生 活 模 式 ， 按 照 這 樣 的 模 式減 少 對 地 球 的 破 壞 。 網(wǎng) 絡(luò) 上 稱 這 種 生 活 模 式 的 人 叫 樂 活一 族 ， 也 就 是 低 碳 一 族 。 3 1 高 校 在 校 人 數(shù) 多 社 會 影 響 力 強(qiáng)利 于 學(xué) 生 養(yǎng) 成 低 碳 環(huán)保 意 思 利 于 實 現(xiàn) 我 國 減 排 目 標(biāo) 構(gòu) 建 低 碳 綠 色 校
2、園 的 重 要 意 義利 于 學(xué) 生 養(yǎng) 成 可 持 續(xù) 意 識提 高 高 校 社 會 競 爭 力 活 動 總 括 讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識低碳，形成低碳意識 讓每一個學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者讓每一個學(xué)生都成為低碳理念的傳播者和踐行者 讓我們的校園和地球?qū)⒏印暗吞肌?、更加綠色 5月 8日 5月 22日全 體 學(xué) 生多 媒 體 教 室 和 校 園 內(nèi)活動對象：活動信息活動時間：活動地點(diǎn)： 活 動 具 體 流 程 54311 2 1、 黨 團(tuán) 干 部 構(gòu) 想 ；2、 招 開 黨 團(tuán) 會 議 ， 全 體 成 員 共 同 討 論 ；3、 把 各 種 建 議 匯 總 ,修 改 提 升 ,擬 寫 策 劃 書
3、；4、 分 配 工 作 ；5、 負(fù) 責(zé) 購 買 活 動 所 需 物 資 。 543 1 221、 評 比 對 象 ： 全 苑 宿 舍 ， 以 宿 舍 為 單 位 參 加 ；2、 抄 表 時 間 ： 抄 電 表 、 水 表 度 數(shù) ， 統(tǒng) 計 各 宿 舍 的 耗 電 量 和 耗 水 量 ；3、 評 選 數(shù) 據(jù) 和 結(jié) 果 進(jìn) 行 公 示 ， 水 電 用 量 最 少 的 前 10間 宿 舍將 評 為 “ 低 碳 節(jié) 能 宿 舍 ” 。 工 作 歷 程 5431 32 1、 各 社 區(qū) 黨 支 部 合 作 制 作 40份 廢 品 手 工 制 作 向 同 學(xué) 們 展 示 ；2、 同 學(xué) 們 投 票 ，
4、 評 選 出 優(yōu) 秀 作 品 ；3、 低 碳 環(huán) 保 宣 傳 海 報 展 出 ；4、 請 同 學(xué) 們 粘 貼 低 碳 小 標(biāo) 語 ； 工 作 歷 程 5431 2 41、 以 步 代 車 ； 不 用 一 次 性 的 筷 子 、 飯 盒 和 紙 巾 ；2、 不 用 電 燈 、 電 腦 ， 隨 手 關(guān) 掉 ； 隨 手 關(guān) 好 水 龍 頭 ； 3、 衣 服 攢 夠 一 桶 再 用 洗 衣 機(jī) 清 洗4、 購 物 自 備 環(huán) 保 袋 ； 紙 張 雙 面 利 用 ； 廢 紙 回 收 處 理 ；5、 發(fā) 通 知 、 資 料 之 類 盡 量 選 用 郵 箱 或 飛 信 ；6、 宿 舍 生 活 ： 遵 守 寢
5、 室 作 息 制 度 ， 避 免 長 明 燈 ； 工 作 歷 程 543 1 2 51、 觀 看 MV 拯 救 地 球 ， 引 出 低 碳 生 活 的 必 要 性 ；2、 總 結(jié) 上 周 低 碳 生 活 體 驗 周 的 意 義 和 成 果 ； 3、 低 碳 生 活 知 識 競 賽 。4、 頒 獎 典 禮 。 活 動 要 求 及 注 意 事 項 公平、公正、公開清 楚 任 務(wù) 、 機(jī) 動 分 配 、 明 確 權(quán) 責(zé) 給機(jī)會、給資源、給壓力活 動 規(guī) 則工 作 人 員 要 求 育 人 方 法 團(tuán)隊快速成長,支撐著低碳環(huán)保工作的持續(xù)開展! 主 題 班 會20人 體 驗 周16人準(zhǔn) 備 工 作14人 85人精英化團(tuán)隊宿 舍 評 比17人 手 工 評 選18人
低碳環(huán)保PPT課件
