《二年級數(shù)學(xué)下冊 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)下冊 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八八 富饒的大海富饒的大海 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一、素材解讀1、素材的選取。、素材的選取。l l一是大海的富饒一是大海的富饒l l二是勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂二是勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂2、本單元的情景串、本單元的情景串 出海歸來出海歸來海水養(yǎng)殖海水養(yǎng)殖海產(chǎn)品加工海產(chǎn)品加工購買海產(chǎn)品購買海產(chǎn)品制作貝殼畫制作貝殼畫二、單元知識分析1、知識基礎(chǔ)、知識基礎(chǔ) l表內(nèi)乘法 l百以內(nèi)加減法的口算 l倍數(shù)概念的理解2、教材的地位、教材的地位l l整整十十、整整百百數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)口口算算的的學(xué)學(xué)習(xí)和完成階段習(xí)和完成階段 l l一一位位數(shù)數(shù)筆筆算算乘乘法法的的開開始始和和完完成成階階段
2、段 l l是是今今后后學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)兩兩、三三位位數(shù)數(shù)乘乘兩兩位位數(shù)數(shù)乘法乘法的基礎(chǔ)的基礎(chǔ) l l是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運算和是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運算和解決問題的基礎(chǔ)解決問題的基礎(chǔ)3、知識構(gòu)成、知識構(gòu)成l l信信息息窗窗1：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)整整百百整整十十?dāng)?shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)的的口口算算，估估算算及及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算l l信信息息窗窗2：兩兩、三三位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)一一次次進(jìn)進(jìn)位位的的筆筆算算乘乘法法l l信息窗信息窗3：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法l l信息窗信息窗4：學(xué)習(xí)一個因數(shù)中間、末尾有：學(xué)習(xí)一個因數(shù)中間、
3、末尾有0的筆算乘法的筆算乘法l l信信息息窗窗5：在在解解決決問問題題的的過過程程中中學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)連連乘乘、乘乘加加及及有括號的簡單的四則混合運算有括號的簡單的四則混合運算三、單元教材解讀1、信息窗、信息窗1的解讀的解讀（1）情景圖的解讀情景圖的解讀（2）情景圖中的信息情景圖中的信息 l l有關(guān)船的：有有關(guān)船的：有4排，每排排，每排20條條 l l有有關(guān)關(guān)魚魚的的：普普通通魚魚200千千克克，每每千千克克賣賣4元。帶魚元。帶魚312千克，每千克千克，每千克3元元 l l有關(guān)蝦的：有關(guān)蝦的：2筐，每筐筐，每筐13千克千克 l l有關(guān)蟹的：每千克有關(guān)蟹的：每千克29元。里清了這元。里清了這些信息，才能
4、提問題些信息，才能提問題（3）例題的設(shè)置與功能l l第第一一個個紅紅點點：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)整整十十乘乘一一位位數(shù)數(shù)的的口算口算l l第一個綠點：第一個綠點：整百乘一位數(shù)的口算整百乘一位數(shù)的口算l l第第二二個個紅紅點點：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)乘乘數(shù)數(shù)是是一一位位數(shù)數(shù)的的估算估算l l第第三三個個紅紅點點：兩兩位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)不不進(jìn)進(jìn)位位筆算筆算l l第第二二個個綠綠點點：三三位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)不不進(jìn)進(jìn)位位筆算筆算(4)教學(xué)的策略及注意事項l l大海情結(jié)的培養(yǎng)是教學(xué)的切入點大海情結(jié)的培養(yǎng)是教學(xué)的切入點l l要用充分的時間讓學(xué)生讀圖要用充分的時間讓學(xué)生讀圖l l關(guān)于第一個紅點關(guān)于第一個紅點 列式的理由列式
5、的理由 算法的多樣化算法的多樣化 由表內(nèi)乘法到整十乘法的遷移由表內(nèi)乘法到整十乘法的遷移 l l關(guān)于第二個紅點估算的學(xué)習(xí)關(guān)于第二個紅點估算的學(xué)習(xí) 估算的必要性估算的必要性掌握估算的方法掌握估算的方法 l l第第三三個個紅紅點點是是本本節(jié)節(jié)教教材材的的重重點點例例題題 估算估算 口算口算 筆算筆算 關(guān)于自主練習(xí)關(guān)于自主練習(xí)2、信息窗2的解讀（1）情景圖的解讀（2）情景圖中的信息（3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l紅點：一共夾了多少根海帶苗？學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位筆算。l綠點：3籠能裝多少只扇貝？學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位筆算。（4）教學(xué)的策略 l由圖問題算式 l關(guān)于第一個紅點293的教學(xué) 第一步
6、：估算 第二步：筆算 第三步：對比 l關(guān)于綠點的教學(xué) l用好電腦提示 關(guān)于自主練習(xí)3、信息窗3的解讀 （1 1）情景圖的解讀情景圖的解讀 （2 2）情景圖中的信息情景圖中的信息 （3 3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l l紅紅點點：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)兩兩位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)連連續(xù)進(jìn)位續(xù)進(jìn)位 l l綠綠點點：鞏鞏固固兩兩位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)連連續(xù)進(jìn)位續(xù)進(jìn)位 l l綠點：綠點：學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)連學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位續(xù)進(jìn)位（4）教學(xué)的策略 l梳理學(xué)生的提問，商定解決問題的順序 l關(guān)于紅點597的教學(xué) l第一步：用好估算第二步：學(xué)好筆算第三步：加強(qiáng)對比 l關(guān)于2個綠點的學(xué)習(xí) l關(guān)于自主練習(xí)
7、。4、信息窗4的解讀 （1 1）情景圖的解讀情景圖的解讀捕撈捕撈加工加工銷售銷售（2）情景圖中的信息情景圖中的信息（3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l l紅紅點點：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)因因數(shù)數(shù)末末尾尾有有0的的乘乘法法 l l紅紅點點：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)因因數(shù)數(shù)中中間間有有0的的乘乘法法 l l綠點：綠點：鞏固因數(shù)中間有鞏固因數(shù)中間有0 0的的乘法乘法（4）教學(xué)的策略及注意事項教學(xué)的策略及注意事項 l l多樣化是每個例題都要落實的多樣化是每個例題都要落實的估估算算.是是界界定定結(jié)結(jié)果果的的大大致致范范圍圍，便便于于與與精確結(jié)果的對比，可起到驗算的作用；精確結(jié)果的對比，可起到驗算的作用；口口算算.是是分分解解了
8、了的的筆筆算算，在在一一定定程程度度上上揭示了筆算的算里。揭示了筆算的算里。l l常規(guī)的筆算方法完全不要教常規(guī)的筆算方法完全不要教 l l簡捷的算法由師生共同完成簡捷的算法由師生共同完成 l l與普通算式的比較必不可少與普通算式的比較必不可少（5）關(guān)于自主練習(xí)關(guān)于自主練習(xí)5、信息窗5的解讀（1）情景圖的解讀情景圖的解讀（2）情景圖中的信息情景圖中的信息（3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l l第一個紅點：第一個紅點：學(xué)習(xí)連乘問題學(xué)習(xí)連乘問題l l第第二二個個紅紅點點：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)帶帶有有小小括括號號的的混混合合運運算算 l l第第三三個個紅紅點點：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)比比幾幾倍倍多多幾幾的的乘乘加加混合運
9、算混合運算（4）教學(xué)的策略及注意事項。教學(xué)的策略及注意事項。l l由問題到算式不要急于求成由問題到算式不要急于求成 l l培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生解解決決問問題題的的能能力力是是教教學(xué)學(xué)的的重點重點 l l由由分分步步綜綜合合，要要由由學(xué)學(xué)生生自自己己來完成來完成 l l綜綜合合算算式式列列出出后后，其其教教學(xué)學(xué)重重心心要要及及時發(fā)生轉(zhuǎn)移時發(fā)生轉(zhuǎn)移 l l在對比中融會貫通在對比中融會貫通（5）關(guān)于自主練習(xí)）關(guān)于自主練習(xí)6、有關(guān)回顧整理的說明、有關(guān)回顧整理的說明（1）教材解讀教材解讀形式新穎、設(shè)計獨特形式新穎、設(shè)計獨特（2）教學(xué)策略。教學(xué)策略。l l解讀評語，我與牛牛比一比解讀評語，我與牛牛比一比 l l以以解解決決評評語語字字?jǐn)?shù)數(shù)為為契契機(jī)機(jī)，全全面面復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)本本單元的所學(xué)內(nèi)容單元的所學(xué)內(nèi)容
二年級數(shù)學(xué)下冊 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版
