高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專(zhuān)練(九) 文言文閱讀一
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1、 一、閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。 張起巖,字夢(mèng)臣。其先章丘人,五季避地禹城。高祖迪,以元帥右監(jiān)軍權(quán)濟(jì)南府事,徙家濟(jì)南。幼從其父學(xué),年弱冠,以察舉為福山縣學(xué)教諭,值縣官捕蝗,移攝縣事。久之,聽(tīng)斷明允,其民相率曰:“若得張教諭為真縣尹,吾屬何患焉?”中延祐乙卯進(jìn)士,首選,除同知登州事。特旨改集賢修撰,選為監(jiān)察御史。 中書(shū)參政楊廷玉以墨①敗,臺(tái)臣奉旨就廟堂逮之下吏。丞相倒剌沙②疾其摧辱同列,悉誣臺(tái)臣罔上,欲置之重辟。起巖以新除留臺(tái),抗章論曰:“臺(tái)臣按劾百官,論列朝政,職使然也。今以奉職獲戾③,風(fēng)紀(jì)解體,正直結(jié)舌,忠良寒心,殊非盛世事。且世皇建臺(tái)閣,廣言路,維持治體,陛下即位詔旨,
2、動(dòng)法祖宗。今臺(tái)臣坐譴,公論杜塞,何謂法祖宗耶!”章三上,不報(bào)。起巖廷爭(zhēng)愈急,帝感悟,事乃得釋?zhuān)q皆坐罷免還鄉(xiāng)里。遷中書(shū)右司員外郎,改燕王府司馬,拜禮部尚書(shū)。 寧宗崩,燕南俄起大獄,有妄男子上變,言部使者謀不軌,按問(wèn)皆虛。法司謂:“《唐律》,告叛者不反坐?!逼饚r奮謂同列曰:“方今嗣君未立,人情危疑,不亟誅此人,以杜奸謀,慮妨大計(jì)?!比び兴揪擢z,都人肅然,大事尋定。中書(shū)方列坐銓選,起巖薦一士可用,丞相不悅,起巖即攝衣而起,丞相以為忤己。轉(zhuǎn)燕南廉訪(fǎng)使。搏擊豪強(qiáng),不少容貸,貧民賴(lài)以吐氣。 右丞相別里怯不花④為臺(tái)臣所糾,去位。未幾再入相,諷詞臣言臺(tái)章之非,起巖執(zhí)不可,聞?wù)邏阎?。俄拜御史中丞,論事剴?/p>
3、直,無(wú)所顧忌,與上官多不合。詔修遼、金、宋三史,充總裁官。史官有露才自是者,每立言未當(dāng),起巖據(jù)理竄定,深厚醇雅,理致自足。史成,年始六十有五,遂上疏乞骸骨以歸,后四年卒。謚曰文穆。 (選自《元史·列傳第六十九》,有刪改) 〔注〕 ①墨:貪污。②倒剌沙:人名。③戾:罪。④別里怯不花:人名。⑤剴(kǎi):切實(shí)。 1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)( ) A.陛下即位詔旨,動(dòng)法祖宗 法:法令 B.丞相倒剌沙疾其摧辱同列 疾:痛恨 C.趣有司具獄,都人肅然 趣:催促 D.右丞相別里怯不花為臺(tái)臣所糾 糾:檢舉 2.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組
4、是(3分)( ) A. B. C. D. 3.下面六句話(huà)分別編為四組,全都表現(xiàn)張起巖“論事剴直,無(wú)所顧忌”風(fēng)格的一組是(3分)( ) ①今以奉職獲戾,風(fēng)紀(jì)解體 ②何謂法祖宗耶 ③起巖廷爭(zhēng)愈急 ④搏擊豪強(qiáng),不少容貸 ⑤起巖執(zhí)不可 ⑥起巖據(jù)理竄定 A.①③⑥ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①②⑤ 4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.張起巖剛二十歲就踏入仕途,在代管縣里的行政事務(wù)時(shí)深得民眾擁戴,后因進(jìn)士考試中的出色表現(xiàn)得到皇帝賞識(shí),進(jìn)入朝中任職。 B.因受楊廷玉案牽連,張起巖雖據(jù)理力爭(zhēng),得到皇帝的理解,但仍被罷免
5、還鄉(xiāng),后來(lái)才得以升遷,逐漸受到重用。 C.寧宗去世時(shí),突然發(fā)生燕南誣告官員叛亂事件,張起巖力主嚴(yán)懲誣告者,對(duì)穩(wěn)定當(dāng)時(shí)的局勢(shì)起了良好的作用。 D.張起巖性格剛直,不阿附上級(jí),不茍同他人,不顧及情面,擔(dān)任過(guò)許多重要職務(wù),在政治和史學(xué)上都作出了貢獻(xiàn)。 5.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)臺(tái)臣按劾百官,論列朝政,職使然也。(3分) 譯文:________________________________________________________________________ _____________________________________________
6、___________________________ (2)章三上,不報(bào)。(2分) 譯文:________________________________________________________________________ (3)方今嗣君未立,人情危疑,不亟誅此人,以杜奸謀,慮妨大計(jì)。(5分) 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________
7、________ ________________________________________________________________________ 二、閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。 李森先,字琳枝,山東掖縣人,明崇禎進(jìn)士。順治二年,自國(guó)子監(jiān)博士考選江西道監(jiān)察御史。啟睿親王發(fā)大學(xué)士馮銓貪穢及其子源淮諸不法狀,略謂:“明二百余年國(guó)祚,壞于忠賢,而忠賢當(dāng)日殺戮賢良,通賄謀逆,皆成于銓。此通國(guó)共知者。請(qǐng)立彰大法,戮之于市?!庇穮沁_(dá),給事中許作梅、莊憲祖、杜立德,御史王守履、羅國(guó)士、鄧孕槐、桑蕓等先后論劾。睿親王于重華殿集大學(xué)士,刑部、科道諸臣,召銓等面質(zhì),以為無(wú)實(shí)跡,責(zé)森先啟請(qǐng)
8、肆市①語(yǔ)過(guò)當(dāng),奪官。世祖(順治)既親政,銓罷去。九年十一月,大學(xué)士范文程以劾銓諸疏進(jìn),上閱之竟,曰:“諸臣劾銓誠(chéng)當(dāng),何為以此罷?”文程曰:“諸臣劾大臣,無(wú)非為君國(guó),上當(dāng)思所以愛(ài)惜之。且使大臣而能鉗制言官,非細(xì)故也。”越數(shù)日,上諭吏部,諸臣以劾銓罷者皆起用,森先補(bǔ)原官。 十三年,巡按江南,劾罷貪吏淮安推官李子燮、蘇州推官楊昌齡,論如律。巡蘇州,杖殺不法僧三遮、優(yōu)王紫稼,一時(shí)震悚?;窗怖魪堧姵甲治g漕糧折銀一百二十兩有奇,例當(dāng)追比②,森先為疏請(qǐng)緩之。上責(zé)森先徇縱,奪官,逮至京訊鞫,事白,復(fù)原官。 十五年,應(yīng)詔陳言,略曰:“上孜孜圖治,求言詔屢下;而諸臣遲回觀望者,皆以從前言事諸臣,一經(jīng)懲創(chuàng),則
9、流徙永錮,相率以言為戒耳。臣以為欲開(kāi)言路,宜先寬言官之罰。如流徙諫臣李呈祥、季開(kāi)生、魏琯、李裀、郝浴、張鳴駿等,皆與恩詔因公詿誤例相應(yīng)。倘蒙俯賜軫恤,使天下昭然知上寬宥直臣,在遠(yuǎn)不遺。凡有言責(zé)者,有不洗心竭慮而興起者乎?”上責(zé)其市恩徇情,奪官,下刑部議,流徙尚陽(yáng)堡,上仍寬之,復(fù)原官。尋命察荒河南,用左都御史魏裔介言,給敕印,未訖事而卒。 十七年,上命吏部開(kāi)列建言得罪諸臣,其流徙者,舉呈祥、琯、裀、開(kāi)生及彭長(zhǎng)庚、許爾安凡六人。上命釋呈祥,魏琯、開(kāi)生歸葬。余雖系建言,情罪不同,無(wú)可寬免。 (節(jié)選自《清史稿·卷二百四十四·列傳三十一》) 〔注〕 ①肆市:古代指人處死刑后暴尸示眾。②追比:限期破
10、案。 6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)( ) A.請(qǐng)立彰大法,戮之于市 戮:殺 B.且使大臣而能鉗制言官,非細(xì)故也 細(xì):細(xì)小 C.逮至京訊鞫 鞫:審問(wèn) D.相率以言為戒耳 率:率領(lǐng) 7.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)( ) A. B. C. D. 8.下面六句話(huà)分別編為四組,全都表現(xiàn)李森先“剛勁耿直”品格的一組是(3分)( ) ①召銓等面質(zhì),以為無(wú)實(shí)跡 ②且使大臣而能鉗制言官,非細(xì)故也 ③巡按江南,劾罷貪吏淮安推官李子燮、蘇州推官楊昌齡 ④逮至京訊鞫,事白,復(fù)原官 ⑤臣以為欲開(kāi)言路,宜先寬言官之罰
11、⑥倘蒙俯賜軫恤,使天下昭然知上寬宥直臣,在遠(yuǎn)不遺 A.①②④ B.②③⑥ C.②⑤⑥ D.③⑤⑥ 9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.睿親王對(duì)李森先等檢舉大學(xué)士馮銓及其兒子的違法情況,進(jìn)行了當(dāng)面對(duì)質(zhì),認(rèn)為沒(méi)有確鑿的證據(jù)。 B.彈劾馮銓而被罷免的官員,因?yàn)榉段某痰膿?jù)理力爭(zhēng),順治皇帝被迫讓他們官?gòu)?fù)原職,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。 C.李森先以監(jiān)察御史之職巡按江南期間,依法彈劾罷免貪官,用杖刑處死部分罪犯,震懾了壞人。 D.李森先對(duì)皇上屢下求言詔而無(wú)人進(jìn)諫的狀況,建議皇上廣開(kāi)言路,寬容對(duì)待進(jìn)諫的大臣。 10.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(
12、10分) (1)諸臣劾銓誠(chéng)當(dāng),何為以此罷?(3分) 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)淮安吏張電臣坐侵蝕漕糧折銀一百二十兩有奇,例當(dāng)追比。(4分) 譯文:________________________________________________________________________ _________
13、_______________________________________________________________ (3)使天下昭然知上寬宥直臣。(3分) 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練(廣東專(zhuān)用):(八) 1.示例:(1)產(chǎn)業(yè)鏈中,上游的產(chǎn)品研發(fā)行業(yè)和下游的售后服務(wù)行業(yè)利潤(rùn)最
14、高,組裝企業(yè)利潤(rùn)最低。 (2)從20世紀(jì)六七十年代至今,這樣的利潤(rùn)分布趨勢(shì)已經(jīng)變得越來(lái)越明顯。 [解析] 解答此題不僅要看懂圖形中產(chǎn)業(yè)鏈中“上游”“下游”與利潤(rùn)之間的關(guān)系,還要看懂時(shí)間與利潤(rùn)之間的關(guān)系。 2.示例:(1)擔(dān)心旱情發(fā)展是網(wǎng)民強(qiáng)烈的心聲。 (2)面對(duì)旱情,民生問(wèn)題(水、電、糧等)最牽動(dòng)老百姓的心。 (3)對(duì)玉龍雪山、麗江古城的關(guān)注折射了旅游在當(dāng)今人們生活中的地位。 (4)環(huán)境問(wèn)題關(guān)系家事國(guó)事天下事。 (每點(diǎn)2分。不作分析,照搬材料不給分;分析不合理不給分;語(yǔ)言累贅、不流暢,扣1分) [解析] 要從圖中數(shù)字分析、概括出要點(diǎn),先從總的方面,再?gòu)淖铌P(guān)心的幾個(gè)方面,然后從特
15、殊的方面,如“玉龍雪山、麗江古城是否風(fēng)景依舊”,得出結(jié)論。 3.(1)除大部分吸煙者不支持酒店禁煙外,居民普遍支持公共場(chǎng)所禁煙。 (2)示例:學(xué)校:兒童易模仿,請(qǐng)您勿吸煙!醫(yī)院:您的指尖夾著他人的生命,請(qǐng)勿吸煙!酒店茶樓:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必吸煙! [解析] “學(xué)校”“醫(yī)院”“酒店茶樓”“公交工具”“辦公場(chǎng)所”等地均屬公共場(chǎng)所,統(tǒng)計(jì)表中顯示,除了酒店這一場(chǎng)所有爭(zhēng)議外,無(wú)論是吸煙者還是不吸煙者都支持其他公共場(chǎng)所應(yīng)禁煙。寫(xiě)禁煙提示語(yǔ),重在觀點(diǎn)明確,有警示提醒的作用;同時(shí)應(yīng)分別根據(jù)場(chǎng)所的不同,選擇恰當(dāng)?shù)那腥虢嵌群捅磉_(dá)用意角度。 4.您順著萬(wàn)國(guó)路向北走,到鹿鳴路口向東(右)走,在聚
16、賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了,路上小心。或:您順著萬(wàn)國(guó)路向北走,到育人路口向東(右)走,到聚賢路口向北(左)走到聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了,路上小心。(答題時(shí)要能有條理地概括要點(diǎn);注意尊稱(chēng)1分,用語(yǔ)清楚準(zhǔn)確得體1分,其他三個(gè)要點(diǎn)4分) [解析] 首先注意圖中左上角的圖標(biāo),各條路的名稱(chēng)不要混淆。表述時(shí)一定要注意順序、方位不能弄錯(cuò)。 5. ①標(biāo)識(shí)主體部分為漢字“水”字造型,代表“水利”事業(yè);②橫向流動(dòng)的線(xiàn)條是字母“W”造型,代表“溫州”(溫州首個(gè)拼音字母“W”);③橫向流動(dòng)的線(xiàn)條代表“甌江”的形貌;④中間一豎為數(shù)字“1”,意為“一流”“一心一意”, 寓指溫州水利創(chuàng)建一流服務(wù)品
17、牌形象的精神;⑤“W”也是水的形態(tài)與飛鳥(niǎo)的造型,呈現(xiàn)溫州水利開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的風(fēng)采;⑥標(biāo)識(shí)配以綠、藍(lán)色,充分展現(xiàn)溫州將在良好的水利服務(wù)下,擁有綠草藍(lán)天的美好生態(tài)環(huán)境。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給4分,答出三點(diǎn)且表達(dá)流暢給滿(mǎn)分) [解析] 這是一道圖標(biāo)轉(zhuǎn)換成文字的題目,要從形式也就是圖的形狀上思考,再結(jié)合它的表達(dá)內(nèi)涵進(jìn)行組織答案。 6.標(biāo)識(shí)整體是一個(gè)舞動(dòng)的人,由字母“e”、漢字“文”組合而成。(3分)“e”象征著網(wǎng)絡(luò);“文”代表文明、文化;舞動(dòng)的人,彰顯了“以人為本”的活動(dòng)宗旨。(3分) [解析] 本題要在讀懂題干的基礎(chǔ)上答題,要緊扣“創(chuàng)意”答。畫(huà)面是三者結(jié)合:舞動(dòng)的“人”形、
18、字母“e”、漢字“文”,且各有內(nèi)涵。 7.杜甫本是一位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng)作的一座高峰,值得我們尊重。(3分)用這種“穿越”的手法惡搞,是褻瀆詩(shī)圣,褻瀆中國(guó)文化,是信仰缺失的表現(xiàn)。(3分) [解析] 回答此題時(shí)觀點(diǎn)要鮮明,從命題者的意圖看,是表達(dá)對(duì)杜甫插圖被惡搞的否定。所以答題時(shí)要批判這種惡搞行為,肯定杜甫在中國(guó)文化史上的貢獻(xiàn)。 8.①會(huì)徽中心是旋轉(zhuǎn)著的三個(gè)“女”字的重疊,表示婦女在各界、各界有婦女;也體現(xiàn)了婦聯(lián)代表和維護(hù)婦女權(quán)益、全心全意為婦女服務(wù)的精神。②在中文“女”的外圍由三個(gè)英文字母“W”(“婦女”英文“Woman”的第一個(gè)字母)圍合成花朵的形狀,寓意全國(guó)婦聯(lián)團(tuán)
19、結(jié)引導(dǎo)廣大婦女,在建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)程中發(fā)揮巨大作用。③同時(shí)也有發(fā)展同世界各國(guó)婦女的交往,增進(jìn)友誼,維護(hù)世界和平的含意。④花朵則是美好的象征,代表女性的美麗,表示婦女們的事業(yè)前途美好。 [解析] 本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的能力。解答此題,首先,要認(rèn)真觀察所給的圖案,看圖案由哪些部分構(gòu)成,對(duì)每部分的內(nèi)容要認(rèn)真分析;其次,善于從圖案的構(gòu)圖中聯(lián)想到有關(guān)的社會(huì)意義,從而明確圖案所體現(xiàn)的社會(huì)意義;最后,要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的語(yǔ)言對(duì)圖案及其意義進(jìn)行解說(shuō)。 9.題目:新“拾金不昧”、向“錢(qián)”看(2分,意思對(duì)即可) 寓意:現(xiàn)今社會(huì)中,拾金不昧的意識(shí)已經(jīng)日趨淡漠,取而代之的是一切向“錢(qián)”看的拜
20、金主義,作者借這幅漫畫(huà)對(duì)社會(huì)上的這種道德淡漠的現(xiàn)象進(jìn)行了諷刺和批判。(4分) [解析] 此題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、生動(dòng)、準(zhǔn)確。此題有一定難度,關(guān)鍵在于讀懂漫畫(huà)并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式概括介紹畫(huà)面內(nèi)容。標(biāo)題是閱讀漫畫(huà)的第一途徑,它有暗示漫畫(huà)寓意或諷刺對(duì)象的作用,擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主題命名,也可扣住漫畫(huà)的主題命名。本題拾到錢(qián)的人只注重錢(qián),而沒(méi)考慮到是拾到的錢(qián)。寓意的考慮由此及彼,由現(xiàn)象折射深刻內(nèi)涵。 10.①文字簡(jiǎn)單,貼近生活,淺顯易懂,容易被兒童接受;②精心繪制插圖,形式活潑雋趣,貼近兒童口語(yǔ);③內(nèi)容富有童心,它給孩子們提供了發(fā)散性思考的空間;④體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。(答出兩條即
21、可,每條3分) [解析] 陳述《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》受歡迎的原因時(shí),要留心其中插圖的特征,還要注意兩篇課文內(nèi)容的共性。 11.(1)厚此薄彼(2分) (2)諷刺了社會(huì)上缺乏實(shí)干精神,工作業(yè)績(jī)乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。(4分) [解析] 擬定標(biāo)題和概括寓意都需要總體閱讀漫畫(huà)。在這幅漫畫(huà)中,總結(jié)的材料非常厚,工作的材料卻非常少;在我們實(shí)際生活中,總結(jié)往往是一些虛的、自吹自擂的材料。這幅漫畫(huà)就是諷刺了社會(huì)上只注重自吹自擂,不注重實(shí)際工作的現(xiàn)象。 12.內(nèi)容:巨大的環(huán)保資金正在被標(biāo)有建樓名目的房屋吞噬,而連接工廠的管道里正涌出大量的污水。(3分) 寓意:諷刺了那些打著環(huán)保旗號(hào)卻無(wú)視環(huán)境污染問(wèn)題,侵吞環(huán)保資金為建樓所用,環(huán)保資金得不到保障的社會(huì)現(xiàn)象。(3分) [解析] 漫畫(huà)內(nèi)容顯示工廠排放著污水,環(huán)保資金卻被樓房建設(shè)吞噬。諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視環(huán)境污染的工廠企業(yè),環(huán)保資金卻用去建設(shè)樓房的現(xiàn)象。
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