2019-2020年高中物理 第2章 機械波教案 教科版選修3-4.doc
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2019-2020年高中物理 第2章 機械波教案 教科版選修3-4 教學目標: 1.掌握機械波的產(chǎn)生條件和機械波的傳播特點(規(guī)律); 2.掌握描述波的物理量——波速、周期、波長; 3.正確區(qū)分振動圖象和波動圖象,并能運用兩個圖象解決有關問題 4.知道波的特性:波的疊加、干涉、衍射;了解多普勒效應 教學重點:機械波的傳播特點,機械波的三大關系(波長、波速、周期的關系;空間距離和時間的關系;波形圖、質(zhì)點振動方向和波的傳播方向間的關系) 教學難點:波的圖象及相關應用 教學方法:講練結合,計算機輔助教學 教學過程: 一、機械波 1.機械波的產(chǎn)生條件:①波源(機械振動)②傳播振動的介質(zhì)(相鄰質(zhì)點間存在相互作用力)。 2.機械波的分類 機械波可分為橫波和縱波兩種。 (1)質(zhì)點振動方向和波的傳播方向垂直的叫橫波,如:繩上波、水面波等。 (2)質(zhì)點振動方向和波的傳播方向平行的叫縱波,如:彈簧上的疏密波、聲波等。 分類 質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向關系 形狀 舉例 橫波 垂直 凹凸相間;有波峰、波谷 繩波等 縱波 在同一條直線上 疏密相間;有密部、疏部 彈簧波、聲波等 說明:地震波既有橫波,也有縱波。 3.機械波的傳播 (1)在同一種均勻介質(zhì)中機械波的傳播是勻速的。波速、波長和頻率之間滿足公式:v=λ?f。 (2)介質(zhì)質(zhì)點的運動是在各自的平衡位置附近的簡諧運動,是變加速運動,介質(zhì)質(zhì)點并不隨波遷移。 (3)機械波轉(zhuǎn)播的是振動形式、能量和信息。 (4)機械波的頻率由波源決定,而傳播速度由介質(zhì)決定。 4.機械波的傳播特點(規(guī)律): (1)前帶后,后跟前,運動狀態(tài)向后傳。即:各質(zhì)點都做受迫振動,起振方向由波源來決定;且其振動頻率(周期)都等于波源的振動頻率(周期),但離波源越遠的質(zhì)點振動越滯后。 (2)機械波傳播的是波源的振動形式和波源提供的能量,而不是質(zhì)點。 5.機械波的反射、折射、干涉、衍射 一切波都能發(fā)生反射、折射、干涉、衍射。特別是干涉、衍射,是波特有的性質(zhì)。 (1)干涉 產(chǎn)生干涉的必要條件是:兩列波源的頻率必須相同。 需要說明的是:以上是發(fā)生干涉的必要條件,而不是充分條件。要發(fā)生干涉還要求兩列波的振動方向相同(要上下振動就都是上下振動,要左右振動就都是左右振動),還要求相差恒定。我們經(jīng)常列舉的干涉都是相差為零的,也就是同向的。如果兩個波源是振動是反向的,那么在干涉區(qū)域內(nèi)振動加強和減弱的位置就正好顛倒過來了。 干涉區(qū)域內(nèi)某點是振動最強點還是振動最弱點的充要條件: ①最強:該點到兩個波源的路程之差是波長的整數(shù)倍,即δ=nλ ②最弱:該點到兩個波源的路程之差是半波長的奇數(shù)倍,即 根據(jù)以上分析,在穩(wěn)定的干涉區(qū)域內(nèi),振動加強點始終加強;振動減弱點始終減弱。 至于“波峰和波峰疊加得到振動加強點”,“波谷和波谷疊加也得到振動加強點”,“波峰和波谷疊加得到振動減弱點”這些都只是充分條件,不是必要條件。 【例1】 如圖所示,S1、S2是兩個相干波源,它們振動同步且振幅相同。實線和虛線分別表示在某一時刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷。關于圖中所標的a、b、c、d四點,下列說法中正確的有 A.該時刻a質(zhì)點振動最弱,b、c質(zhì)點振動最強,d質(zhì)點振動既不是最強也不是最弱 B.該時刻a質(zhì)點振動最弱,b、c、d質(zhì)點振動都最強 C.a(chǎn)質(zhì)點的振動始終是最弱的, b、c、d質(zhì)點的振動始終是最強的 D.再過T/4后的時刻a、b、c三個質(zhì)點都將處于各自的平衡位置,因此振動最弱 解析:該時刻a質(zhì)點振動最弱,b、c質(zhì)點振動最強,這不難理解。但是d既不是波峰和波峰疊加,又不是波谷和波谷疊加,如何判定其振動強弱?這就要用到充要條件:“到兩波源的路程之差是波長的整數(shù)倍”時振動最強,從圖中可以看出,d是S1、S2連線的中垂線上的一點,到S1、S2的距離相等,所以必然為振動最強點。 本題答案應選B、C 點評:描述振動強弱的物理量是振幅,而振幅不是位移。每個質(zhì)點在振動過程中的位移是在不斷改變的,但振幅是保持不變的,所以振動最強的點無論處于波峰還是波谷,振動始終是最強的。 【例2】 如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況,圖中的實線表示波峰,虛線表示波谷。設兩列波的振幅均為5 cm,且圖示的范圍內(nèi)振幅不變,波速和波長分別為1m/s和0.5m。C點是BE連線的中點,下列說法中正確的是 ( ) A.C、E兩點都保持靜止不動 B.圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為20cm C.圖示時刻C點正處于平衡位置且向水面上運動 D.從圖示的時刻起經(jīng)0.25s,B點通過的路程為20cm 解析:由波的干涉知識可知圖6中的質(zhì)點A、B、E的連線處波峰和波峰或波谷和波谷疊加是加強區(qū),過D、F的連線處和過P、Q的連線處波峰和波谷疊加是減弱區(qū)。C、E兩點是振動的加強點,不可能靜止不動。所以選項A是錯誤的。 在圖示時刻,A在波峰,B在波谷,它們振動是加強的,振幅均為兩列波的振幅之和,均為10cm,此時的高度差為20cm,所以B選項正確。 A、B、C、E均在振動加強區(qū),且在同一條直線上,由題圖可知波是由E處向A處傳播,在圖示時刻的波形圖線如右圖所示,由圖可知C點向水面運動,所以C選項正確。 波的周期T=/v = 0.5s,經(jīng)過0.25s,即經(jīng)過半個周期。在半個周期內(nèi),質(zhì)點的路程為振幅的2倍,所以振動加強點B的路程為20cm,所以D選項正確。 點評: 關于波的干涉,要正確理解穩(wěn)定的干涉圖樣是表示加強區(qū)和減弱區(qū)的相對穩(wěn)定,但加強區(qū)和減弱區(qū)還是在做振動,加強區(qū)里兩列波分別引起質(zhì)點分振動的方向是相同的,減弱區(qū)里兩列波分別引起質(zhì)點分振動的方向是相反的,發(fā)生變化的是振幅增大和減少的區(qū)別,而且波形圖沿著波的傳播方向在前進。 (2)衍射。 ①波繞過障礙物的現(xiàn)象叫做波的衍射。 ②能夠發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象的條件是:障礙物或孔的尺寸比波長小,或者跟波長相差不多。 (3)波的獨立傳播原理和疊加原理。 獨立傳播原理:幾列波相遇時,能夠保持各自的運動狀態(tài)繼續(xù)傳播,不互相影響。 疊加原理:介質(zhì)質(zhì)點的位移、速度、加速度都等于幾列波單獨轉(zhuǎn)播時引起的位移、速度、加速度的矢量和。 波的獨立傳播原理和疊加原理并不矛盾。前者是描述波的性質(zhì):同時在同一介質(zhì)中傳播的幾列波都是獨立的。比如一個樂隊中各種樂器發(fā)出的聲波可以在空氣中同時向外傳播,我們?nèi)匀荒芊智迤渲懈鞣N樂器發(fā)出的不同聲波。后者是描述介質(zhì)質(zhì)點的運動情況:每個介質(zhì)質(zhì)點的運動是各列波在該點引起的運動的矢量和。這好比老師給學生留作業(yè):各個老師要留的作業(yè)與其他老師無關,是獨立的;但每個學生要做的作業(yè)卻是所有老師留的作業(yè)的總和。 【例3】 如圖中實線和虛線所示,振幅、周期、起振方向都相同的兩列正弦波(都只有一個完整波形)沿同一條直線向相反方向傳播,在相遇階段(一個周期內(nèi)),試畫出每隔T/4后的波形圖。并分析相遇后T/2時刻疊加區(qū)域內(nèi)各質(zhì)點的運動情況。 解析:根據(jù)波的獨立傳播原理和疊加原理可作出每隔T/4后的波形圖如①②③④所示。 相遇后T/2時刻疊加區(qū)域內(nèi)abcde各質(zhì)點的位移都是零,但速度各不相同,其中a、c、e三質(zhì)點速度最大,方向如圖所示,而b、d兩質(zhì)點速度為零。這說明在疊加區(qū)域內(nèi),a、c、e三質(zhì)點的振動是最強的,b、d兩質(zhì)點振動是最弱的。 6.多普勒效應 當波源或者接受者相對于介質(zhì)運動時,接受者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應。 學習“多普勒效應”必須弄清的幾個問題: (1)當波源以速率v勻速靠近靜止的觀察者A時,觀察者“感覺”到的頻率變大了。但不是“越來越大”。 (2)當波源靜止,觀察者以速率v勻速靠近波源時,觀察者“感覺”到的頻率也變大了。 (3)當波源與觀察者相向運動時,觀察者“感覺”到的頻率變大。 (4)當波源與觀察者背向運動時,觀察者“感覺”到的頻率變小。 【例4】(xx年高考科研測試)a為聲源,發(fā)出聲波;b為接收者,接收a發(fā)出的聲波。a、b若運動,只限于在沿兩者連線方向上,下列說法正確的是 A.a(chǎn)靜止,b向a運動,則b收到的聲頻比a發(fā)出的高 B.a(chǎn)、b向同一方向運動,則b收到的聲頻一定比a發(fā)出的高 C.a(chǎn)、b向同一方向運動,則b收到的聲頻一定比a發(fā)出的低 D.a(chǎn)、b都向相互背離的方向運動,則b收到的聲頻比a發(fā)出的高 答案:A 二、振動圖象和波的圖象 1.振動圖象和波的圖象 振動圖象和波的圖象從圖形上看好象沒有什么區(qū)別,但實際上它們有本質(zhì)的區(qū)別。 (1)物理意義不同:振動圖象表示同一質(zhì)點在不同時刻的位移;波的圖象表示介質(zhì)中的各個質(zhì)點在同一時刻的位移。 (2)圖象的橫坐標的單位不同:振動圖象的橫坐標表示時間;波的圖象的橫坐標表示距離。 (3)從振動圖象上可以讀出振幅和周期;從波的圖象上可以讀出振幅和波長。 簡諧振動圖象與簡諧橫波圖象的列表比較: 簡諧振動 簡諧橫波 圖 象 坐 標 橫坐標 時間 介質(zhì)中各質(zhì)點的平衡位置 縱坐標 質(zhì)點的振動位移 各質(zhì)點在同一時刻的振動位移 研究對象 一個質(zhì)點 介質(zhì)中的大量質(zhì)點 物理意義 一個質(zhì)點在不同時刻的振動位移 介質(zhì)中各質(zhì)點在同一時刻的振動位移 隨時間的變化 原有圖形不變,圖線隨時間而延伸 原有波形沿波的傳播方向平移 運動情況 質(zhì)點做簡諧運動 波在介質(zhì)中勻速傳播;介質(zhì)中各質(zhì)點做簡諧振動 2.描述波的物理量——波速、周期、波長: (1)波速v:運動狀態(tài)或波形在介質(zhì)中傳播的速率;同一種波的波速由介質(zhì)決定。 注:在橫波中,某一波峰(波谷)在單位時間內(nèi)傳播的距離等于波速。 (2)周期T:即質(zhì)點的振動周期;由波源決定。 (3)波長λ:在波動中,振動位移總是相同的兩個相鄰質(zhì)點間的距離。 注:在橫波中,兩個相鄰波峰(波谷)之間的距離為一個波長。 結論: (1)波在一個周期內(nèi)傳播的距離恰好為波長。 由此:①v=λ/T=λf;λ=vT. ②波長由波源和介質(zhì)決定。 (2)質(zhì)點振動nT(波傳播nλ)時,波形不變。 (3)相隔波長整數(shù)倍的兩質(zhì)點,振動狀態(tài)總相同;相隔半波長奇數(shù)倍的兩質(zhì)點,振動狀態(tài)總相反。 3.波的圖象的畫法 波的圖象中,波的圖形、波的傳播方向、某一介質(zhì)質(zhì)點的瞬時速度方向,這三者中已知任意兩者,可以判定另一個。(口訣為“上坡下,下坡上” ;或者“右上右、左上左)) 4.波的傳播是勻速的 在一個周期內(nèi),波形勻速向前推進一個波長。n個周期波形向前推進n個波長(n可以是任意正數(shù))。因此在計算中既可以使用v=λ?f,也可以使用v=s/t,后者往往更方便。 5.介質(zhì)質(zhì)點的運動是簡諧運動(是一種變加速運動) 任何一個介質(zhì)質(zhì)點在一個周期內(nèi)經(jīng)過的路程都是4A,在半個周期內(nèi)經(jīng)過的路程都是2A,但在四分之一個周期內(nèi)經(jīng)過的路程就不一定是A了。 6.起振方向 介質(zhì)中每個質(zhì)點開始振動的方向都和振源開始振動的方向相同。 S 【例5】 在均勻介質(zhì)中有一個振源S,它以50HZ的頻率上下振動,該振動以40m/s的速度沿彈性繩向左、右兩邊傳播。開始時刻S的速度方向向下,試畫出在t=0.03s時刻的波形。 v v 1.2 0.8 0.4 0 0.4 0.8 1.2 解析:從開始計時到t=0.03s經(jīng)歷了1.5個周期,波分別向左、右傳播1.5個波長,該時刻波源S的速度方向向上,所以波形如右圖所示。 5 0 -5 y/m 2 4 x/m P 【例6】 如圖所示是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知這列波沿x軸正方向傳播,波速為20m/s。P是離原點為2m的一個介質(zhì)質(zhì)點,則在t=0.17s時刻,質(zhì)點P的:①速度和加速度都沿-y方向;②速度沿+y方向,加速度沿-y方向;③速度和加速度都正在增大;④速度正在增大,加速度正在減小。 以上四種判斷中正確的是 A.只有① B.只有④ C.只有①④ D.只有②③ 解析:由已知,該波的波長λ=4m,波速v=20m/s,因此周期為T=λ/v=0.2s;因為波向右傳播,所以t=0時刻P質(zhì)點振動方向向下;0.75 T <0.17s< T,所以P質(zhì)點在其平衡位置上方,正在向平衡位置運動,位移為正,正在減??;速度為負,正在增大;加速度為負,正在減小。①④正確,選C 7.波動圖象的應用: (1)從圖象上直接讀出振幅、波長、任一質(zhì)點在該時刻的振動位移。 (2)波動方向<==>振動方向。 方法:選擇對應的半周,再由波動方向與振動方向“頭頭相對、尾尾相對”來判斷。 y x 0 y x 0 如圖: 4 5 y/cm Q 0 x/m P 【例7】如圖是一列沿x軸正方向傳播的機械波在某時刻的波 形圖。由圖可知:這列波的振幅為5cm,波長為 4m 。此時刻 P點的位移為2.5cm,速度方向為沿y軸正方向,加速度方向 沿y軸負方向; Q點的位移為-5cm,速度為 0 ,加速度方 5 0.2 0.4 0 x/m y/cm M 向沿y軸正方向。 【例8】如圖是一列波在t1=0時刻的波形,波的傳播速度 為2m/s,若傳播方向沿x軸負向,則從t1=0到t2=2.5s的時間 內(nèi),質(zhì)點M通過的路程為______,位移為_____。 解析:由圖:波長λ=0.4m,又波速v=2m/s,可得: 周期T=0.2s,所以質(zhì)點M振動了12.5T。 對于簡諧振動,質(zhì)點振動1T,通過的路程總是4A;振動0.5T,通過的路程總是2A。 所以,質(zhì)點M通過的路程124A+2A=250cm=2.5m。質(zhì)點M振動12.5T時仍在平衡位置。 所以位移為0。 【例9】在波的傳播方向上,距離一定的P與Q點之間只有一個波谷的四種情況,如圖A、B、C、D所示。已知這四列波在同一種介質(zhì)中均向右傳播,則質(zhì)點P能首先達到波谷的是( ) 解析:四列波在同一種介質(zhì)中傳播,則波速v應相同。由T=λ/v得:TD>TA=TB>TC; 再結合波動方向和振動方向的關系得:C圖中的P點首先達到波谷。 (3)兩個時刻的波形問題:設質(zhì)點的振動時間(波的傳播時間)為t,波傳播的距離為x。 則:t=nT+△t即有x=nλ+△x (△x=v△t) 且質(zhì)點振動nT(波傳播nλ)時,波形不變。 ①根據(jù)某時刻的波形,畫另一時刻的波形。 方法1:波形平移法:當波傳播距離x=nλ+△x時,波形平移△x即可。 方法2:特殊質(zhì)點振動法:當波傳播時間t=nT+△t時,根據(jù)振動方向判斷相鄰特殊點(峰點,谷點,平衡點)振動△t后的位置進而確定波形。 ②根據(jù)兩時刻的波形,求某些物理量(周期、波速、傳播方向等) 1 2 x/m y 0 【例10】如圖是一列向右傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖。 已知波速v=0.5m/s,畫出該時刻7s前及7s后的瞬時波形圖。 0 x/m y 解析:λ=2m,v=0.5m/s,T ==4 s.所以⑴波在7s內(nèi)傳播 的距離為x=vt=3.5m=1λ⑵質(zhì)點振動時間為1T。 方法1 波形平移法:現(xiàn)有波形向右平移λ可得7s后的波形; 現(xiàn)有波形向左平移λ可得7s前的波形。 由上得到圖中7s后的瞬時波形圖(粗實線)和7s前的瞬時波形圖(虛線)。 方法2 特殊質(zhì)點振動法:根據(jù)波動方向和振動方向的關系,確定兩個特殊點(如平衡點和峰點)在3T/4前和3T/4后的位置進而確定波形。請讀者試著自行分析畫出波形。 4 x/m y 0 【例11】如圖實線是某時刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過0.2s 時的波形圖象。求: ①波傳播的可能距離 ②可能的周期(頻率) ③可能的波速 ④若波速是35m/s,求波的傳播方向 ⑤若0.2s小于一個周期時,傳播的距離、周期(頻率)、波速。 解析: ①題中沒給出波的傳播方向,所以有兩種可能:向左傳播或向右傳播。 向左傳播時,傳播的距離為x=nλ+3λ/4=(4n+3)m (n=0、1、2 …) 向右傳播時,傳播的距離為x=nλ+λ/4=(4n+1)m (n=0、1、2 …) ②向左傳播時,傳播的時間為t=nT+3T/4得:T=4t/(4n+3)=0.8 /(4n+3)(n=0、1、2 …) 向右傳播時,傳播的時間為t=nT+T/4得:T=4t/(4n+1)=0.8 /(4n+1) (n=0、1、2 …) ③計算波速,有兩種方法。v=x/t 或v=λ/T 向左傳播時,v=x/t=(4n+3)/0.2=(20n+15)m/s. 或v=λ/T=4 (4n+3)/0.8=(20n+15)m/s.(n=0、1、2 …) 向右傳播時,v=x/t=(4n+1)/0.2=(20n+5)m/s. 或v=λ/T=4 (4n+1)/0.8=(20n+5)m/s. (n=0、1、2 …) ④若波速是35m/s,則波在0.2s內(nèi)傳播的距離為x=vt=350.2m=7m=1λ,所以波向左傳播。 ⑤若0.2s小于一個周期,說明波在0.2s內(nèi)傳播的距離小于一個波長。則: 向左傳播時,傳播的距離x=3λ/4=3m;傳播的時間t=3T/4得:周期T=0.267s;波速v=15m/s.向右傳播時,傳播的距離為λ/4=1m;傳播的時間t=T/4得:周期T=0.8s;波速v =5m/s. 點評:做此類問題的選擇題時,可用答案代入檢驗法。 (4)根據(jù)波的傳播特點(運動狀態(tài)向后傳)確定某質(zhì)點的運動狀態(tài)問題: 【例12】一列波在介質(zhì)中向某一方向傳播,如圖是此波在某一時刻的波形圖,且此時振動還只發(fā)生在M、N之間,并知此波的周期為T,Q質(zhì)點速度方向在波形中是向下的。則:波源是_____;P質(zhì)點的起振方向為_________;從波源起振開始計時時,P點已經(jīng)振動的時間為______。 解析:由Q點的振動方向可知波向左傳播,N是波源。 由M點的起振方向(向上)得P質(zhì)點的起振方向向上。振動從N點傳播到M點需要1T,傳播到P點需要3T/4,所以質(zhì)點P已經(jīng)振動的時間為T/4. 【例13】如圖是一列向右傳播的簡諧橫波在t=0時刻(開始計時)的波形圖,已知在t=1s時,B點第三次達到波峰(在1s內(nèi)B點有三次達到波峰)。則: ①周期為________ ②波速為______; ③D點起振的方向為_________;④在t=____s時刻,此波傳到D點;在t=____s和t=___s時D點分別首次達到波峰和波谷;在t=____s和t=___s時D點分別第二次達到波峰和波谷。 解析: ①B點從t=0時刻開始在經(jīng)過t=2.5T=1s第三次達到波峰,故周期T=0.4s. ②由v=λ/T=10m/s. ③D點的起振方向與介質(zhì)中各質(zhì)點的起振方向相同。在圖示時刻,C點恰好開始起振,由波動方向可知C點起振方向向下。所以,D點起振方向也是向下。 ④從圖示狀態(tài)開始計時:此波傳到D點需要的時間等于波從C點傳播到D需要的時間,即:t=(45-4)/10=4.1s; D點首次達到波峰的時間等于A質(zhì)點的振動狀態(tài)傳到D點需要的時間,即:t=(45-1) /10=4.4s; D點首次達到波谷的時間等于B質(zhì)點的振動狀態(tài)傳到D點需要的時間,即:t=(45-3)/10=4.2s;D點第二次達到波峰的時間等于D點首次達到波峰的時間再加上一個周期,即:t=4.4 s+0.4s=4.8 s. D點第二次達到波谷的時間等于D點首次達到波峰的時間再加上一個周期,即:t=4.2s+0.4s=4.6s. 【例14】 已知在t1時刻簡諧橫波的波形如圖中實線所示;在時刻t2該波的波形如圖中虛線所示。t2-t1 = 0.02s。求: (1)該波可能的傳播速度。 (2)若已知T< t2-t1<2T,且圖中P質(zhì)點在t1時刻的瞬時速度方向向上,求可能的波速。 (3)若0.01s- 配套講稿:
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