《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件：《平均分(一)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件：《平均分(一)》課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、平均分（一）平均分（一）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)標(biāo) 1、通過(guò)觀察、操作活動(dòng)，使學(xué)生了解平均、通過(guò)觀察、操作活動(dòng)，使學(xué)生了解平均分的概念，能將具體的事物平均分。分的概念，能將具體的事物平均分。2、通過(guò)讓學(xué)生具體操作平均分，培養(yǎng)學(xué)生、通過(guò)讓學(xué)生具體操作平均分，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力。動(dòng)手操作能力和概括能力。3、通過(guò)教學(xué)向?qū)W生滲透人人平等的思想。、通過(guò)教學(xué)向?qū)W生滲透人人平等的思想。二（二（1 1）班明天要去參）班明天要去參觀科技園。觀科技園。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境你能將這些糖分成你能將這些糖分成3份嗎？份嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/探究新知探究
2、新知你喜歡哪種分法？為什么？你喜歡哪種分法？為什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/探究新知探究新知每份分得同樣多，叫每份分得同樣多，叫平均分平均分。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/每份都是每份都是2塊糖，同樣塊糖，同樣多。多。探究新知探究新知哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫(huà)哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫(huà)“”。（）辨析練習(xí)辨析練習(xí)（）（）（）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 一共有（一共有（）個(gè)胡蘿卜，每（）個(gè)胡蘿卜，每（）個(gè)一）個(gè)一份，平均分成了（份，平均分成了（）份。）份。1535（1）一共有（）一共有（）片楓葉，每（）片楓葉，每（）
3、片一份，平均）片一份，平均分成了分成了 （）份。）份。深化練習(xí)深化練習(xí)4164（2）如果將這）如果將這16片楓葉，平均分成片楓葉，平均分成2份，每份（份，每份（）片楓葉。片楓葉。8綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/把把8箱箱礦礦泉水平均分到泉水平均分到4個(gè)小個(gè)小組組中，可以怎中，可以怎樣樣分呢？分呢？分一分分一分分一分分一分1個(gè)個(gè)1個(gè)的分個(gè)的分2個(gè)個(gè)2個(gè)的分個(gè)的分鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)把把8 8根根 平均分給平均分給4 4個(gè)小朋友。個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)？對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)哪種分法對(duì)？對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“”。（）（）（）鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)把把9個(gè)個(gè) 平均貼在平均貼在3條線上，每條線上應(yīng)貼（條線上，每條線上應(yīng)貼（）個(gè)。）個(gè)。3實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)8位小朋友，平均分成兩組進(jìn)行拔河比賽。位小朋友，平均分成兩組進(jìn)行拔河比賽。生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分本課小結(jié)本課小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8%A1%A8&orderby=m
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