中學(xué)支部主題教育階段性成果報(bào)告

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中學(xué)支部主題教育階段性成果報(bào)告 按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在XX縣委教育工委巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，XX縣新房中學(xué)主題教育工作已全面啟動(dòng)，正在有序推進(jìn)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、階段性成效 主題教育開展以來，新房中學(xué)召開了動(dòng)員部署會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，組織全體黨員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討交流會(huì)，進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。一是召開了動(dòng)員部署會(huì)議。X月X日下午召開了中共XX縣XXX鄉(xiāng)XX中學(xué)支部委員會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)了中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結(jié)暨第二批主題教育會(huì)議精神，傳達(dá)市、縣“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)議精神。二是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。“不忘初心、牢記使命”主題教育在支委領(lǐng)導(dǎo)下開展，中共XX縣新房彝族苗族鄉(xiāng)新房中學(xué)支部委員會(huì)成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，王露書記任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，黨務(wù)工作者為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在黨支部，承擔(dān)主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級(jí)抓一級(jí)、合力抓落實(shí)的工作格局。三是制定了實(shí)施方案。根據(jù)XX縣委要求和縣教育工委安排，結(jié)合我校實(shí)際，制定了主題教育實(shí)施方案，從總體要求、工作安排、分類指導(dǎo)、工作要求等方面，對(duì)全校開展主題教育進(jìn)行具體部署。四是組織全體黨進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和研討交流會(huì)。按照實(shí)施方案要求，支委自X月XX日至X月XX日，總共安排X次集中學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)；安排X天時(shí)間，組織全校黨員同志，聯(lián)系各自工作實(shí)際，按照規(guī)定專題，進(jìn)行了研討交流。五是開展“慶祝新中國(guó)成立70周年”主題黨日活動(dòng)。廣泛運(yùn)用多種形式，讓廣大黨員深入了解新中國(guó)成立以來的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)和黨的建設(shè)等方面走過的光輝歷程、發(fā)生的巨大變革、取得的偉大成就和總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)黨員教師進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上來。六是黨組織書記上黨課。結(jié)合主題教育要求，我支部王露書記于2019年X月X日在多媒體會(huì)議室給全體黨員同志上了題為“不忘初心，牢記使命”主題教育專題黨課。七是進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)。在實(shí)地走訪、召開座談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見表等形式征求意見建議的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞六個(gè)方面問題進(jìn)行征求意見，認(rèn)真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺(tái)賬。支委召開專題會(huì)議，針對(duì)存在的問題，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，深挖根源，提出措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人及完成時(shí)限要求，形成了切實(shí)可行的專項(xiàng)整治工作方案。目前，專項(xiàng)整治工作方案已印發(fā)每個(gè)人，整改工作已全面啟動(dòng)。 二、主要做法 一是領(lǐng)導(dǎo)走在前。支委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動(dòng)了主題教育取得實(shí)效。支部書記擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，不搞“權(quán)力下放”，不當(dāng)“甩手掌柜”，切實(shí)抓好主題教育；班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好本單位的主題教育；黨務(wù)工作者結(jié)合分工協(xié)助抓，著力推動(dòng)主題教育深入開展。 二是工作推進(jìn)實(shí)。突出務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風(fēng)開展主題教育，不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛；整改方案力求實(shí)事求是、具有可操作性，堅(jiān)決反對(duì)整改落實(shí)停在紙上、留在嘴上，以空對(duì)空、敷衍了事。堅(jiān)決防止“重留痕、輕實(shí)績(jī)”的現(xiàn)象。 三是氛圍營(yíng)造好。充分利用網(wǎng)站、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)豐富學(xué)習(xí)資源，更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，宣傳主題教育的重大意義和工作進(jìn)展，營(yíng)造了良好氛圍。把焦裕祿同志、孔繁森同志、楊善洲同志、谷文昌等同志先進(jìn)事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，帶領(lǐng)全體黨員參觀革命傳統(tǒng)教育基地，宣傳英雄，組織全體黨員上黨課，教育引導(dǎo)廣大黨員努力做合格黨員、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。 三、經(jīng)驗(yàn)做法 一是抓實(shí)理論武裝是基礎(chǔ)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨史》、《新中國(guó)史》，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在慶祝全國(guó)人民代表大會(huì)成立六十周年大會(huì)上的講話》、《習(xí)近平在河南考察時(shí)的講話》、《堅(jiān)持以人民為中心》、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征》、《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》、《理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂》、《人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)》、《忠于黨、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)》，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際，積極開展研討交流，認(rèn)真查找工作短板，探討解決景電改革發(fā)展中的實(shí)際問題。 二是抓牢規(guī)定動(dòng)作是保證。堅(jiān)持以實(shí)的態(tài)度完成規(guī)定動(dòng)作、既定環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，組織黨員在紅色教育基地開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，努力做到自選動(dòng)作有特色、有亮點(diǎn)。 三是抓嚴(yán)整改落實(shí)是關(guān)鍵。堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，根據(jù)檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認(rèn)真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對(duì)教師群眾反映強(qiáng)烈的問題，要立查立改、即知即改；對(duì)一時(shí)解決不了的難題，要確定階段性目標(biāo)，按期整改到位。 四、下一步工作打算 總體來說，我校主題教育進(jìn)展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學(xué)習(xí)深度不夠，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對(duì)于這些問題，我們要高度重視，切實(shí)解決，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是提高政治站位，做到思想認(rèn)識(shí)到位。從做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，學(xué)原著悟原理，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、文章精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。二是落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，做到規(guī)定動(dòng)作到位。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的重要指示，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把學(xué)習(xí)教育、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，確保取得實(shí)效。三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到整改落實(shí)到位。堅(jiān)持以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，首先抓好中央指出的6個(gè)方面問題的專項(xiàng)整治，循序漸進(jìn)、扎實(shí)有效抓好其他突出問題的專項(xiàng)整治。尤其是針對(duì)存在的問題，堅(jiān)持不隱瞞、不回避、不護(hù)短、不遮掩的原則，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，責(zé)任到人，逐一整改，確保抓實(shí)見效。四是抓好關(guān)鍵少數(shù)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮表率作用。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)抓好本部門工作。要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不力，整改不力的要及時(shí)批評(píng)提醒，出現(xiàn)偏差的要及時(shí)糾正。