2021-2022高中創(chuàng)新設計物理教科版選修3-4課件：第二章　機械波 章末整合提升

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1、網(wǎng)絡構建分類突破 章 末 整 合 提 升 網(wǎng)絡構建分類突破 網(wǎng)絡構建分類突破 網(wǎng)絡構建分類突破 一、波動圖像反映的信息及其應用 網(wǎng)絡構建分類突破 網(wǎng)絡構建分類突破答案A 網(wǎng)絡構建分類突破 針對訓練1一列簡諧橫波在t0時刻的波形圖如圖2實線所示，從此時刻起，經(jīng)0.1 s波形圖如圖虛線所示，若波傳播的速度為10 m/s，則_圖2 網(wǎng)絡構建分類突破 A這列波沿x軸負方向傳播B這列波的周期為0.4 sCt0時刻質(zhì)點a沿y軸正方向運動D從t0時刻開始質(zhì)點a經(jīng)0.2 s通過的路程為0.4 mEx2 m處的質(zhì)點的位移表達式為y0.2sin (5t) m 網(wǎng)絡構建分類突破 解析從圖中可以看出波長等于4 m，由

2、已知得波速等于10 m/s，周期T0.4 s，B正確；經(jīng)0.1 s波形圖如題圖虛線所示，說明波沿x軸負方向傳播，A正確；t0時刻質(zhì)點a沿y軸負方向運動；從t0時刻開始質(zhì)點a經(jīng) 0.2 s，即半個周期通過的路程為0.4 m，D正確；由yAsin (t)易得E正確答案ABDE 網(wǎng)絡構建分類突破 二、波動圖像與振動圖像的區(qū)別和聯(lián)系 網(wǎng)絡構建分類突破 【例2】(多選)圖3甲為一列簡諧波在某一時刻的波形圖，Q、P是波上的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖像，從該時刻起，下列說法中正確的是() 網(wǎng)絡構建分類突破答案BC 網(wǎng)絡構建分類突破 針對訓練2(多選)圖4甲為一列簡諧橫波在t0.1 s時刻的

3、波形圖，P是平衡位置為x1 m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x4 m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖像，則() 網(wǎng)絡構建分類突破 解析由波動圖像可知，橫波的波長是8 m，選項A正確；由質(zhì)點Q的振動圖像可知，橫波的周期為0.2 s，頻率是5 H z，選項B錯誤；質(zhì)點P圍繞平衡位置振動，不隨波遷移，選項C錯誤；根據(jù)質(zhì)點Q的振動圖像，t0.1 s時刻，質(zhì)點Q正沿y軸負方向運動，說明波沿x軸負方向傳播t0.1 s時質(zhì)點P正沿y軸正方向運動，選項D正確答案AD 網(wǎng)絡構建分類突破 三、波動問題的多解性波動問題出現(xiàn)多解性的原因：(1)空間周期性：波在均勻介質(zhì)中傳播時，傳播的距離xnx0(n0,1,2)，式中為波長，

4、x0表示傳播距離中除去波長的整數(shù)倍部分后余下的那段距離(2)時間周期性：波在均勻介質(zhì)中傳播的時間tnTt0(n0,1,2)，式中T表示波的周期，t0表示總時間中除去周期的整數(shù)倍部分后余下的那段時間(3)傳播方向的雙向性：我們解決的都是僅限于波在一條直線上傳播的情況，即有沿x軸正方向或負方向傳播的可能 網(wǎng)絡構建分類突破 (4)介質(zhì)中質(zhì)點間距離與波長的關系的不確定性：已知兩質(zhì)點平衡位置間的距離及某一時刻它們所在的位置，由于波的空間周期性，則兩質(zhì)點存在著多種可能波形做這類題目時，可根據(jù)題意，在兩質(zhì)點間先畫出最簡波形，然后再做一般分析，從而寫出兩質(zhì)點間的距離與波長關系的通式 網(wǎng)絡構建分類突破 【例3】如圖5所示，實線是某時刻的波形圖線，虛線是0.2 s后的波形圖線圖5(1)若波向左傳播，求它傳播的距離及最小距離；(2)若波向右傳播，求它的周期及最大周期；(3)若波速為35 m/s，求波的傳播方向 網(wǎng)絡構建分類突破