(講練測(cè))高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.1 無極非金屬材料的主角--硅(練)(含解析)-人教版高三全冊(cè)化學(xué)試題

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1、專題4.1 無極非金屬材料的主角--硅 1.【2016屆湖北省八校高三上學(xué)期12月聯(lián)考】如何解決好碳排放問題是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的重大課題之一。目前,采用較多的方法是對(duì)二氧化碳進(jìn)行捕集封存和富集再利用。下列與二氧化碳有關(guān)的敘述正確的是 ( ) A.CO2是形成酸雨的主要物質(zhì) B.CO2導(dǎo)致溫室效應(yīng),是一種大氣污染物 C.CO2(g)+C(s)2CO(g) H>0,高溫有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行 D.實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 【答案】C 考點(diǎn):考查化學(xué)與環(huán)境保護(hù),低碳經(jīng)濟(jì)。 2.【2016屆河北省行唐啟明中學(xué)高三上

2、學(xué)期12月月考】下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說法正確的是( ) ①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素 ②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品 ③高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 ④陶瓷是人類應(yīng)用很早的硅酸鹽材料 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C 【解析】 試題分析:①硅在自然界中以硅酸鹽和二氧化硅的形式存在,構(gòu)成巖石和礦物的基本元素,故正確;②水晶成分是二氧化硅,不屬于硅酸鹽,故錯(cuò)誤;③ 光導(dǎo)纖維的成分是二氧化硅,故錯(cuò)誤;④陶瓷是人類應(yīng)用很早餓硅酸鹽材料,故正確;因此選項(xiàng)C正確。 考點(diǎn):考查硅及其化合物的性質(zhì)用途等知識(shí)

3、。 3.【2016屆陜西省西安一中高三上學(xué)期12月月考】近年來科學(xué)家制造出大量的新物質(zhì),對(duì)下列三種物質(zhì)的相關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( ) A.石墨烯具有良好的導(dǎo)電性 B.上述三種物質(zhì)與金剛石互為同素異形體 C.石墨炔孔徑略大于H2分子的直徑,可作H2的提純薄膜 D.上述三種物質(zhì)與濃硫酸都能發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)產(chǎn)物不同 【答案】D 考點(diǎn):以新材料為載體,考查碳的性質(zhì)。 4.【2016屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次診斷】下列有關(guān)SiO2的敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A.SiO2是酸性氧化物,它對(duì)應(yīng)的水化物是硅酸(H2SiO

4、3) B.硅酸可由SiO2跟水反應(yīng)制得 C.SiO2可與堿性氧化物或強(qiáng)堿反應(yīng) D.光導(dǎo)纖維的主要原料就是SiO2 【答案】B 【解析】 試題分析:A.二氧化硅是酸性氧化物,可與堿性氧化物或強(qiáng)堿反應(yīng),但不溶于水,不能直接和水反應(yīng)生成硅酸,B不正確,其余都是正確的,答案選B。 考點(diǎn):二氧化硅的性質(zhì)和用途 5.【2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考】用四種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是 ( ) 選項(xiàng) 操作及現(xiàn)象 溶液 A 通入CO2,溶液變渾濁 飽和Na2CO3溶液 B 通入CO2,溶液變渾濁,繼

5、續(xù)通CO2至過量,渾濁消失 Na2SiO3溶液 C 通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去 Ca(ClO)2溶液 D 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁 澄清石灰水 【答案】B 考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 6.【2016屆遼寧省東北育才學(xué)校高三上學(xué)期第二次模擬】二氧化硅廣泛存在于自然界中,在日常生活、生產(chǎn)、科研及新型材料等方面有著重要的用途。a~e是對(duì)①~⑤反應(yīng)中SiO2所表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)或作用進(jìn)行判斷,a~e的敘述中有幾個(gè)正確的選項(xiàng) ( ) ①SiO2+2NaOH=Na

6、2SiO3+H2O ②SiO2+2CSi+2CO↑ ③SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O ④Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑ ⑤SiO2+3CSiC+2CO↑ a.反應(yīng)①中SiO2作為玻璃的成分被消耗,用于刻蝕玻璃 b.反應(yīng)②中SiO2表現(xiàn)出氧化性 c.反應(yīng)③中SiO2表現(xiàn)了酸性氧化物的通性 d.反應(yīng)④符合用較強(qiáng)酸制取較弱酸的道理 e.反應(yīng)⑤中SiO2未參加氧化還原反應(yīng) A.二個(gè) B.三個(gè) C.四個(gè) D.五個(gè) 【答案】A 考點(diǎn):考查硅元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。 7.【2016屆山西懷仁一學(xué)高三上期

7、中】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下裝置對(duì)焦炭還原二氧化硅的氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。 已知:PdCl2溶液可用于檢驗(yàn)CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO + PdCl2 + H2O = CO2 + 2HCl + Pd↓ (產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末,使溶液變渾濁)。 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要通入足夠長時(shí)間的N2,其原因是_ 。 (2)裝置B的作用是_ 。 (3)裝置C、D中所盛試劑分別為_ ___ 、_ ___ ,若裝置C、D中溶液均變渾濁,且經(jīng)檢測(cè)兩氣體產(chǎn)物的物質(zhì)的量相等,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_

8、 。 (4)該裝置的缺點(diǎn)是_ 。 (5)資料表明,上述反應(yīng)在焦炭過量時(shí)會(huì)生成副產(chǎn)物SiC。取18 g SiO2和8.4 g焦炭充分反應(yīng)后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體13.44 L,假定氣體產(chǎn)物只有CO,固體產(chǎn)物只有Si和SiC,則Si和SiC的物質(zhì)的量之比為_ 。 (6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸的酸性比硅酸的強(qiáng):_ 。 【來源】【百強(qiáng)?!?016屆山西懷仁第一中學(xué)高三上

9、學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 【答案】 (1)避免空氣中的O2、CO2、水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾 (2)作安全瓶,防止倒吸 (3)澄清石灰水;PdCl2溶液(1分);3SiO2 +4C ===== 2CO2↑ + 2CO↑ + 3Si (4)無尾氣吸收裝置 (5)2:1 (6)向Na2SiO3溶液中通入CO2氣體,溶液變渾濁 考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量。 8.【2016屆湖南衡陽一中高三上第三次月考】氮化硅硬度大、熔點(diǎn)高、不溶于酸(氫氟酸除外),是一種重要的結(jié)構(gòu)陶瓷材料。一種用工業(yè)硅(含少量鉀、鈉、鐵、銅的氧化物),已知硅的熔點(diǎn)是1420℃,高溫下氧氣及水蒸氣能明

10、顯腐蝕氮化硅。一種合成氮化硅的工藝主要流程如下: (1)凈化N2和H2時(shí),銅屑的作用是:_________________;硅膠的作用是 。 (2)在氮化爐中3Si(s)+2N2(g)=Si3N4(s) △H=-727.5kJ/mol,開始時(shí)為什么要嚴(yán)格控制氮?dú)獾牧魉僖钥刂茰囟龋? ; (3)X可能是 (選填:“鹽酸”、“硝酸”、“硫酸”、“氫氟酸”) (4)如何說明氮化硅產(chǎn)品已用水洗干凈? 。 (5)用硅粉作硅源、疊氮化鈉(NaN3)作氮源,直

11、接燃燒生成氮化硅(發(fā)生置換反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 【答案】 (1)除去原料氣中的氧氣;除去生成的水蒸氣。 (2)這是放熱反應(yīng),防止局部過熱,導(dǎo)致硅熔化熔合成團(tuán),阻礙與N2的接觸;將體系中的氧氣轉(zhuǎn)化為水蒸氣,而易被除去。 (3)硝酸 (4)洗滌后的濾出液呈中性; (5)9Si+4NaN33Si3N4 +4Na↑ (4)氮化硅不溶于水、不溶于酸(HF酸除外),若氮化硅產(chǎn)品用水洗干凈,則洗滌后的濾出液呈中性,故答案為:洗滌后的濾出液呈中性; (5)硅粉作硅源、疊氮化鈉(NaN3)作氮源,直接燃燒生成氮化硅,發(fā)生置換反應(yīng),還生成Na

12、,該反應(yīng)為9Si+4NaN33Si3N4+4Na↑,故答案為:9Si+4NaN33Si3N4+4Na↑。 考點(diǎn):考查了制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。 1.【2016屆浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期月考(三)】青石棉(crocidolite)是一種致癌物質(zhì),是《鹿特丹公約》中受限制的46種化學(xué)品之一,其化學(xué)式為Na2Fe5Si8O22(OH)2 ,青石棉用稀硝酸溶液處理時(shí),還原產(chǎn)物只有NO,下列說法不正確的是 ( ) A.青石棉是一種硅酸鹽產(chǎn)品 B.青石棉中含有一定量的石英晶體 C.青石棉的化學(xué)組成可表示為Na2O?3FeO??????????Fe2

13、O3?8SiO2?H2O D.1mol青石棉能使1molHNO3被還原 【答案】B 考點(diǎn):考查硅酸鹽的組成和性質(zhì)。 2.【河北冀州中學(xué)2016屆第二次】氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦蟹磻?yīng)制得: ①3SiO2+6C+2N2Si3N4+6CO,也可由SiCl4的蒸汽和NH3反應(yīng)制取: ②3SiCl4+4NH3高 溫 Si3N4+12HCl。則下列敘述正確的是 ( ) A.反應(yīng)②屬于離子反應(yīng) B.若制取等量的Si3N4,則反應(yīng)①②轉(zhuǎn)移電子數(shù)目必然相等 C.反應(yīng)①的氧化劑是N2 D.反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物與

14、還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:6 【答案】C 【解析】 試題分析:A.反應(yīng)②是固體之間的反應(yīng),不屬于離子反應(yīng),錯(cuò)誤;B.在反應(yīng)①中每產(chǎn)生1mol Si3N4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是12mol;反應(yīng)②是非氧化還原反應(yīng),因此沒有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移因此制取等量的Si3N4,反應(yīng)①②轉(zhuǎn)移電子數(shù)目不相等,錯(cuò)誤;C.在反應(yīng)①N2得到電子由反應(yīng)前N2的0價(jià)變?yōu)榉磻?yīng)后Si3N4中的N元素的-3價(jià),N得到電子,被還原,因此該反應(yīng)的氧化劑是N2,正確;D.在反應(yīng)①中氧化劑N2得到電子,被還原變?yōu)镾i3N4,還原劑C失去電子被氧化變?yōu)镃O,所以氧化產(chǎn)物CO與還原產(chǎn)物Si3N4物質(zhì)的量之比為6:1,錯(cuò)誤。 考點(diǎn):考查化學(xué)

15、反應(yīng)的類型的判斷及氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念及計(jì)算的知識(shí)。 3.【黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆第一次月考】將l00ml 1mol/L 的NaHCO3溶液等分為兩份,其中一份加入少許冰醋酸,另外一份加入少許Ba(OH)2固體,忽略溶液體積變化。兩份溶液中c(CO32-)的變化分別是 ( ) A.減小、減小  B.減小、增大 C.增大、增大  D.增大、減小 【答案】B 考點(diǎn):考查NaHCO3的性質(zhì) 4.【江西南昌二中2016屆第一次月考】向含2mol NaOH、1mol Ba(OH)2、2mol NaAlO2的混合液中慢慢通 入CO2至過量,下列有關(guān)說法正確

16、的是 ( ) A.整個(gè)過程中共發(fā)生四個(gè)離子反應(yīng)。 B.根據(jù)現(xiàn)象可判斷酸性強(qiáng)弱為:H2CO3>HAlO2>HCO3- C.通入3molCO2和通入5molCO2都只產(chǎn)生3mol沉淀 D.整個(gè)過程中生成沉淀的物質(zhì)的量與通入CO2的體積的圖象如右圖所示: 【答案】C 考點(diǎn):離子反應(yīng)的先后順序 5.【遼寧師大附中2016屆10月月考】一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某Na2CO3和NaHCO3混合溶液的組成進(jìn)行探究。取20.0 mL該混合溶液不斷加入1.00 mol·L-1的稀鹽酸,加入鹽酸的體積和產(chǎn)生的現(xiàn)象見下表。 反應(yīng)階段 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 鹽酸體積x/mL

17、040.0 現(xiàn)象 無氣體 產(chǎn)生氣體 無氣體 則混合溶液中c(HCO)為 ( ) A、1.00 mol·L-1 B、0.50 mol·L-1 C、1.50 mol·L-1 D、2.00 mol·L-1 【答案】A 【解析】 試題分析:碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,消耗0.01摩爾鹽酸,說明碳酸鈉有0.01摩爾,生成0.01摩爾碳酸氫鈉,后產(chǎn)生氣體消耗0.03摩爾鹽酸,說明有0.03摩爾碳酸氫鈉,則原來的碳酸氫鈉有0.03-0.01=0.02摩爾,碳酸氫根離子濃度=0.02/0.

18、02=1mol/L,選A。 考點(diǎn):碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì) 6.【重慶一中2016屆10月月考】工業(yè)上用無機(jī)礦物資源生產(chǎn)部分材料。下列有關(guān)說法不正確的是 ( ) A.制取玻璃的同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體,制取粗硅時(shí)生成的氣體產(chǎn)物為CO B.生產(chǎn)高純硅、鋁、銅及玻璃的過程中都涉及氧化還原反應(yīng) C.粗硅制高純硅時(shí),提純四氯化硅可用多次蒸餾的方法 D.黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅時(shí)產(chǎn)生的SO2可用于生產(chǎn)硫酸,F(xiàn)eO可用作冶煉鐵的原料 【答案】B 【解析】 試題分析:A.制取玻璃的化學(xué)反應(yīng)為CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑、Na2CO3+SiO2Na

19、2SiO3+CO2↑,制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2+C=Si+CO,A正確;B.根據(jù)上述化學(xué)方程式可知,生產(chǎn)玻璃的過程沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng),B錯(cuò)誤;C.四氯化硅在常溫常壓下是液體,所以提純四氯化硅可用多次蒸餾的方法,C正確;D.工業(yè)上,SO2可用于生產(chǎn)硫酸,根據(jù)FeO+COFe+CO2,所以FeO可用作冶煉鐵的原料,D正確;答案選B。 考點(diǎn):考查硅及其化合物的性質(zhì) 7.【甘肅天水一中2016屆上期中】含A元素的一種單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,含A元素的一種化合物C可用于制造高性能的現(xiàn)代通訊材料——光導(dǎo)纖維,C與燒堿反應(yīng)生成含A元素的化合物D. (1)與A同族但相對(duì)原子質(zhì)量比A小的元素B的

20、原子結(jié)構(gòu)示意圖為     ?。? (2)C與氫氟酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ?。? (3)將C與純堿混合高溫熔融時(shí)反應(yīng)生成D,同時(shí)還生成B的最高價(jià)氧化物E;將全部的E與全部的D在足量的水中混合后,生成了含A的化合物F. ①生成D和F的化學(xué)方程式分別為       、       . ②要將純堿高溫熔化,下列坩堝中可選用的是     ?。? A.普通玻璃坩堝 B.石英玻璃坩堝 C.氧化鋁坩堝 D.鐵坩堝. 【答案】⑴   ⑵SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O ⑶①SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑  Na2SiO

21、3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓;②D。 C.氧化鋁坩堝,氧化鋁是兩性氧化物,可以像SiO2那樣能夠與純堿在高溫下發(fā)生反應(yīng),不能使用,錯(cuò)誤;D.鐵坩堝與純堿不能反應(yīng),可以使用,正確。 考點(diǎn):考查了硅元素的單質(zhì)及化合物的知識(shí)。 8.【2016屆北京一五六中學(xué)上高三期中】碳、硅及其化合物的開發(fā)由來已久,在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。 (1)SiO2是玻璃的主要成分之一,保存氫氧化鈉溶液的玻璃瓶應(yīng)用橡膠塞的原因是______________(用化學(xué)方程式表示);Na2SiO3可通過SiO2與純堿混合高溫熔融反應(yīng)制得,高溫熔融純堿時(shí)下列坩堝可選用的是________。 A.普通玻璃

22、坩堝 B.石英玻璃坩堝 C.氧化鋁坩堝 D.鐵坩堝 (2)高純硅是現(xiàn)代信息、半導(dǎo)體和光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)都需要的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上提純硅有多種路線,其中一種工藝流程示意圖及主要反應(yīng)如下: ①用石英砂和焦炭在電弧爐中制粗硅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。 ②在流化床反應(yīng)的產(chǎn)物中,SiHCl3大約占85%,還有SiCl4、SiH2Cl2、SiH3Cl等,有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下表,提純SiHCl3的主要工藝操作依次是沉降、冷凝和_______。 物質(zhì) Si SiCl4 SiHCl3 SiH2Cl2 SiH3Cl HCl SiH4 沸點(diǎn)/℃

23、 2 355 57.6 31.8 8.2 -30.4 -84.9 -111.9 ③SiHCl3極易水解,其完全水解的化學(xué)方程式為_____________。 (3)某同學(xué)為了驗(yàn)證碳和硅兩種元素非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn)),實(shí)驗(yàn)操作步驟: Ⅰ.打開彈簧夾1,關(guān)閉彈簧夾2,并打開活塞a,滴加鹽酸。 Ⅱ.A中看到白色沉淀時(shí),關(guān)閉彈簧夾1,打開彈簧夾2,,關(guān)閉活塞a。 ① B中反應(yīng)的離子方程式是________。 ②通過步驟Ⅰ得知鹽酸具有的性質(zhì)是________(填字母)。 A.揮發(fā)性 B. 還原性

24、C. 氧化性 D. 酸性 ③ C裝置中的試劑X是________(寫化學(xué)式)。D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 ④碳、硅的非金屬性逐漸減弱的原因:碳和硅______。 【答案】(1)SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O D (2)SiO2+3CSiC+2CO↑ 精餾(或蒸餾) SiHCl3+4H2O(或3H2O) = H4SiO4(或H2SiO3) +H2↑+3HCl↑ (3)CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + CO2↑+ H2O A D NaHCO3 Na2SiO3 + CO2 + H2O = H2SiO3

25、(膠體)+ Na2CO3 位于同一主族,從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力減弱,非金屬性減弱。 弱,所以碳、硅的非金屬性逐漸減弱。 考點(diǎn):考查元素周期律等相關(guān)知識(shí)。 1.【2016年高考上海卷】類比推理是化學(xué)中常用的思維方法。下列推理正確的是 ( ) A.CO2是直線型分子,推測(cè)CS2也是直線型分子 B.SiH4的沸點(diǎn)高于CH4,推測(cè)H2Se的沸點(diǎn)高于H2S C.Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,推測(cè)Fe與I2反應(yīng)生成FeI3 D.NaCl與濃H2SO4加熱可制HCl,推測(cè)NaBr與濃H2SO4加熱可制HBr 【答案】AB 【考點(diǎn)定位】考查類比推理

26、方法在掌握化學(xué)知識(shí)中的合理運(yùn)用。 【名師點(diǎn)睛】類比推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)思維方法。由于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途,結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)往往具有相似的物理、化學(xué)性質(zhì)。所以,依據(jù)事先設(shè)定好的“標(biāo)準(zhǔn)”將物質(zhì)進(jìn)行合理分類,對(duì)掌握物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、通性等化學(xué)知識(shí)起著事半功倍的作用。但由于各種物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)具有一定的差異性,運(yùn)用類推法時(shí)一定不能完全照搬。 2.【2015安徽理綜化學(xué)】下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A.在酒精燈加熱條件下,Na2CO3、NaHCO3固體都能發(fā)生分解 B.Fe(OH)3膠體無色、透明,能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 C.H2、SO2、CO2三種

27、氣體都可用濃硫酸干燥 D.SiO2既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能和氫氟酸反應(yīng),所以是兩性氧化物 【答案】C 【解析】A、Na2CO3固體受熱不易分解,故A錯(cuò)誤;B、Fe(OH)3膠體是紅褐色,故B錯(cuò)誤;C、以上三種氣體都不與濃硫酸反應(yīng),能用濃硫酸干燥,故C正確;D、SiO2和氫氟酸反應(yīng),沒有生成鹽和水,不是兩性氧化物,故D錯(cuò)誤;此題選C。 【考點(diǎn)定位】本題考查幾種常見無機(jī)化合物的性質(zhì),包括鹽、氧化物和氫氧化物的性質(zhì),還涉及到膠體的 性質(zhì)。 【名師點(diǎn)睛】解決本題需要具備的知識(shí)基礎(chǔ)是掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)比較,關(guān)鍵是化學(xué)性質(zhì)中熱穩(wěn) 定性的比較;氫氧化鐵膠體的性質(zhì)中除了需要重點(diǎn)掌握其具

28、有丁達(dá)爾現(xiàn)象,同時(shí)不能忽略它的顏色等 性質(zhì)。在氧化物性質(zhì)中考查了兩性氧化物的概念,同時(shí)要注意二氧化硅作為酸性氧化物不能說明的 一個(gè)性質(zhì),它可以與氫氟酸反應(yīng)。 3.【2014年高考新課標(biāo)Ⅰ卷第8題】化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是 ( ) 選項(xiàng) 現(xiàn)象或事實(shí) 解釋 A 用熱的純堿溶液洗去油污 Na2CO3可直接和油污反應(yīng) B 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) 漂白粉中的CaCl2 與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 C 施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 D FeCl

29、3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作 FeCl3能從含有Cu2+的溶液中置換出銅 【答案】C 【命題意圖】化學(xué)是一門實(shí)用科學(xué),它滲透到社會(huì)、生活、生產(chǎn)、科研的方方面面,與我們息息相關(guān)。學(xué)以致用是我們的學(xué)習(xí)目的,只有了解了化學(xué)原理,我們才可以提高我們的生活質(zhì)量、生產(chǎn)效益、科研水平,生活的更安全、健康、環(huán)保、和諧。做題時(shí)一定要認(rèn)真審題,看清鹽的成分、性質(zhì)等關(guān)鍵字眼,避免不必要的丟分??疾炝藢W(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況??疾炝藨?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行必要的分析、和解決具體的問題的能力。它充分體現(xiàn)了“源于教材又不拘泥于教材”的命題指導(dǎo)思想。在今后的考試中份量會(huì)逐漸加重。我們應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),力求掌握。 4.(201

30、3江蘇卷)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是 ( ) A.液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑 B.二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英器皿盛放氫氟酸 C.生石灰能與水反應(yīng),可用來干燥氯氣 D.氯化鋁是一種電解質(zhì),可用于電解法制鋁 【答案】 A 【考點(diǎn)定位】本題考查中學(xué)常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途及其制備。容易題。 5.【2015海南化學(xué)】(8分)單質(zhì)Z是一種常見的半導(dǎo)體材料,可由X通過如下圖所示的路線制備,其中X為Z的氧化物,Y為氫化物,分子結(jié)構(gòu)與甲烷相似,回答下列問題: (1)能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的酸是 ;由X制備Mg2Z的化學(xué)方程式為

31、 。 (2)由Mg2Z生成Y的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,Y分子的電子式為 。 (3)Z、X中共價(jià)鍵的類型分別是 。 【答案】(1)氫氟酸;SiO2+4Mg2MgO+Mg2Si; (2)Mg2Si+4HCl=2 MgCl2+SiH4↑;; (3)非極性(共價(jià)鍵)、極性(共價(jià)鍵) 【解析】Z為半導(dǎo)體單質(zhì),則Z是Si元素;Si可與氫氟酸反應(yīng);其氧化物為二氧化硅,根據(jù)反應(yīng)的流程圖可知,二氧化硅與Mg反應(yīng)生成Mg2Si,Mg2Si與鹽酸反應(yīng)生成的Y為氫化物,則Y的分子式是SiH4,加熱分解可得到Si單質(zhì)。其余問題可解。

32、 【考點(diǎn)定位】考查以Si為載體的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的判斷。 【名師點(diǎn)睛】將硅及其化合物的性質(zhì)與化學(xué)鍵的判斷、電子式的書寫和化學(xué)方程式的書寫放在一起考查了學(xué)生對(duì)硅及其化合物的性質(zhì)掌握的熟練程度,考查學(xué)生的閱讀材料接收信息的能力、推理能力、規(guī)范書寫化學(xué)用語的能力。注意把握硅及其化合物的特殊性,靈活運(yùn)用題給信息是解題的關(guān)鍵。 6.【2016年高考上海卷】(本題共12分) 半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和H2O(g)。半水煤氣經(jīng)過下列步驟轉(zhuǎn)化為合成氨的原料。 完成下列填空: (1)半水煤氣含有少量硫化氫。將半水煤氣樣品通入____溶液中(填寫試劑名稱),出現(xiàn)

33、_______,可以證明有硫化氫存在。 (2)半水煤氣在銅催化下實(shí)現(xiàn)CO變換:CO+H2OCO2+H2 若半水煤氣中V(H2):V(CO):V(N2)=38:28:22,經(jīng)CO變換后的氣體中:V(H2):V(N2)=________ ____。 (3)堿液吸收法是脫除二氧化碳的方法之一。已知: Na2CO3 K2CO3 20℃堿液最高濃度(mol/L) 2.0 8.0 堿的價(jià)格(元/kg) 1.25 9.80 若選擇Na2CO3堿液作吸收液,其優(yōu)點(diǎn)是__________;缺點(diǎn)是____________。如果選擇K2CO3堿液作吸收液,用什么方法可以降低成本?

34、___________________________________________ 寫出這種方法涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式。_______________________ (4)以下是測(cè)定半水煤氣中H2以及CO的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。 取一定體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的半水煤氣,經(jīng)過下列實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定其中H2以及CO的體積分?jǐn)?shù)。 ①選用合適的無機(jī)試劑分別填入Ⅰ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ方框中。 ②該實(shí)驗(yàn)方案中,步驟Ⅰ、Ⅱ的目的是: 。 ③該實(shí)驗(yàn)方案中,步驟________(選填“Ⅳ”或“Ⅴ”)可以確定半水煤氣中H2的體積分?jǐn)?shù)。 【答案】(1)硝酸

35、鉛(或硫酸銅);黑色沉淀 (4)3:1 (3)價(jià)廉;吸收CO2能力差 堿液循環(huán)使用;2KHCO3→K2CO3+CO2↑+H2O (4)① ②除去半水煤氣中的CO2(包括H2S)和H2O ③IV 【考點(diǎn)定位】考查水煤氣中氣體成分測(cè)定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究。 【名師點(diǎn)睛】“教真實(shí)的化學(xué),學(xué)有用的知識(shí)”已成為大家的共識(shí),現(xiàn)在的化學(xué)試題強(qiáng)調(diào)化學(xué)與生活的交融,突出理論聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際和科技前沿,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。試題將真實(shí)的問題轉(zhuǎn)化為試題情境,真實(shí)問題的復(fù)雜性帶來了化學(xué)試題的綜合性,這就要求考生首先讀懂并捕捉到全部相關(guān)信息,弄清這些信息之間的邏輯關(guān)系,特別是確定性信息和未知信息之間的關(guān)系,為問題的解決奠定基礎(chǔ)。這顯然屬于“關(guān)鍵能力”。對(duì)于一個(gè)流程的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),要分析它由幾個(gè)部分組成,每個(gè)部分在整體中處于什么地位、有什么作用,為什么要這樣設(shè)計(jì),這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)如何,可以如何改進(jìn)等等,這些都是高考中考查綜合能力的重點(diǎn)。

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