(衡水萬(wàn)卷)高三政治二輪復(fù)習(xí) 作業(yè)二十九 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化1-人教版高三政治試題
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1、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化1 考試時(shí)間:45分鐘 姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________ 一 、選擇題(本大題共20小題,) 1.(2015江蘇高考真題)2014年“十一”黃金周,全國(guó)電影票房達(dá)到驚人的10.7億元。同時(shí),電影品質(zhì)進(jìn)一步提升,主流價(jià)值觀得到了廣泛傳播。材料表明 A、文化市場(chǎng)越繁榮越要加強(qiáng)管理 B、市場(chǎng)化才能提高電影產(chǎn)品質(zhì)量 C、經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化 D、電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展注重了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一 2.(2015江蘇高考真題)103萬(wàn)青奧志愿者集體當(dāng)選“感動(dòng)南京”
2、2014年度人物。他們以真誠(chéng)的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國(guó)人講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚,打造了最美的”“中國(guó)名片”材料表明 ①弘揚(yáng)主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù) ②提高思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) ③志愿者行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ④志愿者行動(dòng)豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 3. (2015浙江高考真題)游客李某騎坐紅軍戰(zhàn)士雕像的照片在微信上曬出后,李某的褻瀆行為受到廣泛譴責(zé),國(guó)家旅游局也將李某列入“全國(guó)游客不文明行為記錄”。這表明 ①我國(guó)
3、政府重視對(duì)旅游文化的管理 ②公民提高自身的科學(xué)修養(yǎng)非常重要 ③弘揚(yáng)民族精神是我國(guó)的社會(huì)共識(shí) ④?chē)?guó)家需要對(duì)商業(yè)性的大眾傳媒進(jìn)行規(guī)范 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.20l4年8月1日,教育部公布《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)》,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀變成學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。這是因?yàn)?,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是( ) A.加強(qiáng)思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程 B.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)鍵 C.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) D.發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)文化的依據(jù) 5.2015年武漢市被中央文明委授予
4、“全國(guó)文明城市”榮譽(yù)稱號(hào),提升了武漢市的城市形象和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在文明城市創(chuàng)建過(guò)程中,武漢深入挖掘傳統(tǒng)文化的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相承接;采取多種方式,吸引群眾自發(fā)參與到文明創(chuàng)建活動(dòng)中,以廣大市民作為文明創(chuàng)建活動(dòng)的主角。這表明 ①文化發(fā)展的基礎(chǔ)在于繼承,關(guān)鍵在于創(chuàng)新 ②文化建設(shè)要以提高經(jīng)濟(jì)效益為核心 ③精神文明創(chuàng)建是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) ④文明創(chuàng)建是廣大人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.文化自覺(jué)本質(zhì)上是對(duì)文化價(jià)值的覺(jué)悟覺(jué)醒,提升文化自覺(jué)需要我們有對(duì)文化意義、文化地位、文化作用的深度認(rèn)同,對(duì)
5、文化建設(shè)、文化發(fā)展、文化進(jìn)步的責(zé)任擔(dān)當(dāng);文化自信本質(zhì)上是對(duì)文化生命力的信念信心,增強(qiáng)文化自信需要我們有對(duì)歷史傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、民族民間文化、當(dāng)代中國(guó)文化的理性審視,對(duì)世界歷史文化、異域民族文化、現(xiàn)代文明成果的包容借鑒。以下所述體現(xiàn)“文化自覺(jué)”的是 ①文化附屬于經(jīng)濟(jì),其發(fā)展水平取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 ②堅(jiān)守中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本的當(dāng)代先進(jìn)文化 ③做國(guó)家、民族的文化的建設(shè)者、創(chuàng)造者、傳承者 ④中國(guó)人民在浴血奮戰(zhàn)的革命斗爭(zhēng)中、在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)實(shí)踐中、在波瀾壯闊的改革進(jìn)程中,形成了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),鍛造了獨(dú)特的文化精神 A.①② B.③④
6、 C.①③ D.②③ 7. “北京榜樣,平凡中的力量;北京榜樣,就在我們身旁?!薄氨本┌駱印笔且豁?xiàng)融廣泛發(fā)動(dòng)、推薦選拔、宣傳報(bào)道、公益實(shí)踐為一體的群眾性綜合大型主題活動(dòng)。該活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái),在全市宣傳樹(shù)立了一批“奮發(fā)向上,崇德向善”的“北京榜樣”。“北京榜樣”活動(dòng) ①弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德,凸顯道德修養(yǎng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要影響 ②加強(qiáng)公民教育,明確自省是促使道德提升的唯一方式 ③傳播文明理念,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容 ④匯集榜樣人物,是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)實(shí)踐 A. ①② B. ①③ C. ③④
7、 D. ②④ 8.2014年8月1日,教育部公布《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)》,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀變成學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。這是因?yàn)?,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是 A.加強(qiáng)思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程 B.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)鍵 C.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) D.發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)文化的依據(jù) 9.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)文藝創(chuàng)作產(chǎn)生了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品。同時(shí),也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象,存在著抄襲模仿、千篇一律的問(wèn)題,存在著機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的問(wèn)題。解決這些問(wèn)題需要政府 A.提高眼力、拒絕污染
8、 B.重義輕利、服務(wù)社會(huì) C.加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo) D.堅(jiān)決抵制、依法取締 10.2014年4月2日,中央印發(fā)《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》,明確要求黨員干部要帶頭“做老實(shí)人”,還應(yīng)更加關(guān)注身邊的老實(shí)人,要讓老實(shí)人揚(yáng)眉吐氣,得到更多“實(shí)惠”,發(fā)揮更大作用。這給社會(huì)的文化價(jià)值啟示是 A.堅(jiān)持一起從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 B.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) C.緊緊抓住中心環(huán)節(jié),提高國(guó)民素質(zhì) D.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚 11.教育家陶行知強(qiáng)調(diào),道德是做人的根本。沒(méi)有道德的人,學(xué)問(wèn)
9、和本領(lǐng)愈大,為非作惡愈大。這段話告訴我們( ) ①要在改造主觀世界中改造客觀世界? ??②加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) ③要抓住思想道德建設(shè)這一中心環(huán)節(jié) ???④加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) A.①②????? B.①③??????? C.②④??????? D.③④ 12.部分“風(fēng)水從業(yè)者”通過(guò)自我神化包裝,借助互聯(lián)網(wǎng)交易平臺(tái)高價(jià)兜售風(fēng)水吉祥物,賺取高額利潤(rùn)。這些騙局雖然十分低級(jí),但受騙者仍數(shù)以萬(wàn)計(jì)。出現(xiàn)上述情況的原因有( ) ①文化市場(chǎng)具有自發(fā)性和傳媒具有商業(yè)性? ?????②相關(guān)部門(mén)疏于管理和正確引導(dǎo) ③人們對(duì)文化具有多層次、多樣化的需求? ?????④
10、腐朽文化對(duì)人們精神世界的侵蝕 A.①②???????? B.①④?????? C.②③?????? D.②④ 13.黨的十八大報(bào)告提出要把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),必須深化文化體制改革,發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主,為人民提供廣闊文化舞臺(tái),讓一切文化創(chuàng)作的源泉充分涌流。材料表明建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的根本點(diǎn)在于( ) A.推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 B.大力發(fā)展各項(xiàng)公益性文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) C.將精神文明建設(shè)作為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) D.滿足人民群眾的精神需求 14.2013年11月,一位清華的博士生放棄留校做科研的機(jī)會(huì),與北京一所重點(diǎn)中學(xué)簽約做數(shù)學(xué)老師。他的
11、導(dǎo)師在博客上寫(xiě)下了“大材小用”、“太過(guò)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境讓人才流失”的惋惜與困惑。也有網(wǎng)友說(shuō)“少了一個(gè)搞科研的,科研界不會(huì)傷‘元?dú)狻?;多了一個(gè)搞教學(xué)的,也許教育界可能升起一顆‘明日之星’?!睂?duì)導(dǎo)師和網(wǎng)友的言論,正確的看法是 A.導(dǎo)師是錯(cuò)誤的,培養(yǎng)人才的社會(huì)科學(xué)比自然科學(xué)更重要 B.網(wǎng)友是錯(cuò)誤的,必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C.都有合理性,我們既要堅(jiān)持核心價(jià)值,又要尊重差異,包容多樣 D.都是錯(cuò)誤的,是非善惡不能混淆,反對(duì)和倡導(dǎo)什么,必須旗幟鮮明 15.文化自覺(jué)本質(zhì)上是對(duì)文化價(jià)值的覺(jué)悟覺(jué)醒,文化自信本質(zhì)上是對(duì)文化生命力的信念信心,下列選項(xiàng)體現(xiàn)文化自信的是 ( )
12、 ①國(guó)家主席習(xí)近平和夫人穿著特色鮮明的中式服裝,出席荷蘭國(guó)王舉行的盛大國(guó)宴 ②教育部探索高考改革方案,擬對(duì)外語(yǔ)科目社會(huì)化考試,增加語(yǔ)文在高考中的分值 ③積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,人民群眾積極樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀 ④我國(guó)高度重視文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,全社會(huì)正在形成良好的文化遺產(chǎn)保護(hù)氛圍 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失了方向,不能在為什么人的問(wèn)題上發(fā)生偏差,文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸,不能沾滿銅臭氣。這說(shuō)明發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化要 ①推動(dòng)公益性文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè) ②堅(jiān)持“雙百”方針以
13、促進(jìn)指導(dǎo)思想的多元化 ③弘揚(yáng)主旋律,把文藝作品的社會(huì)效益放在首位 ④把滿足人民精神文化需求作為文藝工作的出發(fā)點(diǎn) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 17.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新成長(zhǎng)起來(lái)的“微公益”,強(qiáng)調(diào)人人從微不足道的公益事情著手,用自己的善舉去幫助需要幫助的人,將人們的愛(ài)心匯集起來(lái),形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量?!拔⒐妗? ①豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式 ②反映了中華文化特有的包容性 ③體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求④提升了公民思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18.當(dāng)
14、前,我國(guó)社會(huì)思潮是多元并存和相互激蕩的,廣大群眾在接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí),也不斷地受到其他社會(huì)思潮的影響,產(chǎn)生各種各樣的疑問(wèn)和困惑。幫助群眾解疑釋惑需要 ①讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行 ②發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義文化的引領(lǐng)示范作用 ③依法堅(jiān)決取締各種形式的落后文化腐朽文化 ④弘揚(yáng)主旋律,發(fā)揮馬克思主義的基礎(chǔ)性作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19.北京的一名出租車(chē)司機(jī),血型是稀有的Rh陰性,俗稱熊貓血。2013年11月,一位與他血型相同的江蘇小姑娘因患白血病急需輸入血小板,但醫(yī)院沒(méi)有庫(kù)存。這名司機(jī)得知消息后,
15、立即承諾為小姑娘捐獻(xiàn)血小板,至今已捐獻(xiàn)9次。如果你為他點(diǎn)贊,最佳的選項(xiàng)是 ①愛(ài)國(guó) ②敬業(yè) ③誠(chéng)信 ④友善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.最近,福建泉州安海鎮(zhèn)下轄的8個(gè)自然村聯(lián)合發(fā)布了一份公告:廢除400多年前先人定 下各村永不往來(lái)、互不通婚的陳規(guī),讓村民解除陳規(guī)陋習(xí)的枷鎖,自由戀愛(ài)結(jié)婚。這一 決定不是依靠當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān),而是村委會(huì)通過(guò)召開(kāi)村民代表會(huì)議實(shí)現(xiàn)的。這說(shuō)明 A.移風(fēng)易俗的文明進(jìn)步不可操之過(guò)急 B.違法的風(fēng)俗習(xí)慣,政府
16、有權(quán)限期改正 C.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是移風(fēng)易俗 D.移風(fēng)易俗需要發(fā)揮村民自治的力量 二 、非選擇題(材料閱讀)(本大題共2小題) 21.第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)于2013年10月在山東舉辦。本屆藝術(shù)節(jié)以“藝術(shù)的盛會(huì),人民的節(jié)日”為宗旨,形成以濟(jì)南、青島、淄博、煙臺(tái)、濰坊五市為重點(diǎn),全省辦節(jié)的格局,山東將舉全省之力,集全省之智,舉辦一屆“更具特色、更加成功”的藝術(shù)節(jié)。 從“文化與生活”的角度,分析舉辦第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)的意義(12分)。 22.閱讀材料,回答問(wèn)題(14分) 材料一:“行遍江南清麗地,人生只合住湖
17、州”,從春秋戰(zhàn)國(guó)的吳越文化到唐宋的文人薈萃,悠久的歷史孕育出一個(gè)“文化湖州”。最近,該地依靠深厚的歷史文化底蘊(yùn)。開(kāi)展形式多樣和卓有成效的群眾文化活動(dòng),一改傳統(tǒng)的“送文化”一元主體線性結(jié)構(gòu)(見(jiàn)圖3)為“文化走廊”(以五訪形式在不同區(qū)域間開(kāi)展群眾文化交流活動(dòng))多元主體同狀結(jié)構(gòu)(見(jiàn)圖4),開(kāi)創(chuàng)了文化活力競(jìng)相迸發(fā)、文化生活豐富多彩的嶄新局面。 (1)運(yùn)用《文化生活》知識(shí),說(shuō)明“文化走親”活動(dòng)對(duì)于文化建設(shè)的啟示。 材料二 近年來(lái),我國(guó)人民群眾文化生活日益豐富,文化市場(chǎng)空前繁榮。在收藏市場(chǎng)上紫砂壺受到藏家的熱捧,與此同時(shí)也出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的造假現(xiàn)象,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)仿冒藝術(shù)大師作品的公司從中獲利
18、豐厚。當(dāng)記者詢問(wèn)被侵權(quán)藝術(shù)家為什么不用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益時(shí),得到的回答是:如果打官司,結(jié)果只會(huì)是贏了官司輸了錢(qián),得不償失。 (2)請(qǐng)你評(píng)價(jià)材料中公司或藝術(shù)家的行為。 0.2016衡水萬(wàn)卷作業(yè)二十九答案解析 一 、選擇題 1.D 命題透析本題以電影票房為載體,考查文化與經(jīng)濟(jì)相互交融、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等相關(guān)考點(diǎn),旨在考查考生理解和分析問(wèn)題的能力 思路點(diǎn)撥 材料中電影票房達(dá)到10.7億元,電影品質(zhì)和主流價(jià)值觀得到廣泛傳播,只有I)項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)題干沒(méi)有體現(xiàn) B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤 考點(diǎn):本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 2.D 【解析】 試題分析: 培育有理想、有道德、有文
19、化、有紀(jì)律的公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù),①錯(cuò)誤;開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要途徑,在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,人民群眾創(chuàng)造的豐富多彩的形式;社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,為公民培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。答案為D 考點(diǎn):本題考查開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 3.C 【解析】 試題分析:①③選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意,題中國(guó)家旅游局的相關(guān)舉措,表明我國(guó)政府重視對(duì)旅游文化的管理,而題中游客的不文明行為受到廣泛譴責(zé),說(shuō)明弘揚(yáng)民族精神是我國(guó)的社會(huì)共識(shí),故入選。②④選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符,題中
20、事例涉及的是公民的思想道德修養(yǎng)問(wèn)題,而不是提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng),題中是個(gè)別游客的不文明行為,沒(méi)有涉及大眾傳媒的商業(yè)性,故排除。 考點(diǎn):加強(qiáng)思想道德建設(shè)、弘揚(yáng)民族精神 4.A 【命題立意】本題旨在考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀 【解析】本題考查培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原因,是對(duì)教材知識(shí)的理解和識(shí)記,可用排除法來(lái)做。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程,A適合題意;發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)鍵是激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力,培育高度的文化自覺(jué)和自信,B是錯(cuò)誤的;社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民,C是錯(cuò)誤的;發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)文化的依據(jù)
21、是人們文化需求多樣化、多層次、多方面,D是錯(cuò)誤的。 5.D 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.A 13.D 14.C 15.A 16.B 17.B 18.A 19.D 20.D 二 、非選擇題(材料閱讀) 21.① 發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化,發(fā)展面向廣大人民群眾,反映人民的利益和呼聲,為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化,促進(jìn)大眾文化的發(fā)展。 (3 分) ② 中國(guó)特色社會(huì)主義文化,始終堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀作品鼓舞人,無(wú)論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式,都發(fā)揮看強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。
22、(3 分) ③社會(huì)主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性,在人民大眾生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位,奏響了先進(jìn)文化發(fā)展的主旋律。 ?④幫助人民群眾在色彩斑斕的文化生活中提高眼力,拒絕落后文化、腐朽文化的污染,有利于克服文化生活中令人憂慮的現(xiàn)象的發(fā)生。 22. (?。僖l(fā)揮人民群眾在文化建設(shè)中的主體作用;②要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信;③要?jiǎng)?chuàng)新文化交流形式,發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。 (2)答案示例一 公司的行為是違法的,侵犯了消費(fèi)者和藝術(shù)家的合法權(quán)益,擾亂了市場(chǎng)秩序,應(yīng)依法嚴(yán)懲;違背了商業(yè)道德,應(yīng)受到譴責(zé)。 答案示例二 藝術(shù)家的行為是消極的,從客觀上看是由于目前我國(guó)維權(quán)成本高,其行為是無(wú)奈之舉;從主觀上看,其在維護(hù)自身權(quán)益和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任方面缺乏主動(dòng)性。藝術(shù)家應(yīng)勇于捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。
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