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1、鑒賞詩歌的語言
1.閱讀下面的宋詞,根據(jù)提示,然后回答問題。
好事近①
陸 游
湓口放船歸,薄暮散花洲宿。兩岸白紅蓼,映一蓑新綠。 有沽酒處便為家,菱芡四時足。明日又乘風去,任江南江北。
【注】 ①本詞寫于作者54歲時東歸江行途中。
賞析上片“映一蓑新綠”句中“蓑”“映”二字的巧妙之處。
答:______________________________________________________________
_________________________________________________________________
解析 “兩岸白紅蓼,映一蓑新
2、綠”:“”是一種生在淺水中的水草,“蓼”也是一種水邊生長的草,味辛辣。一“白”一“紅”,色彩鮮艷,相映成趣,勾勒出一幅恬美幽靜、令人心醉的美景圖?!八颉北扔鳛樾戮G,新穎別致;“映”字體物精妙,令人怡悅。
答案 “蓑”字勾連“新綠”,“新綠”如蓑,引人聯(lián)想,近觀長短參差,遠望綿延潤澤,形象生動?!坝场弊煮w物甚細,將綠草與前句之白、紅蓼相映襯,構成一幅深淺對比、冷暖交融的色彩豐富的美景,足以怡悅人心。
2.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。
眼兒媚·遲遲春日弄輕柔
[南宋]朱淑真
遲遲春日弄輕柔,花徑暗香流。清明過了,不堪回首,云鎖朱樓。
午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?綠楊影里,海棠亭畔,
3、紅杏梢頭。
請簡要分析“云鎖朱樓”中“鎖”字的妙處。
答:____________________________________________________________
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答案 “鎖”字運用擬人手法,形象生動地描寫出了陰云密布、霧壓朱樓的情景,暗示了深閨女子郁悶(煩惱)的心情,意味無窮。
3.閱讀下面的詩,按要求作答。
嚴鄭公宅同詠竹①
[唐]杜甫
綠竹半含籜②,新梢才出墻
色侵書帙③晚,陰過酒樽涼。
雨洗娟娟凈,風吹細細香。
但令
4、無剪伐,會見拂云長。
【注】 ①嚴鄭公,即嚴武,受封鄭國公。②籜(tuò):筍殼。③帙:包書的布套。
請賞析“色侵書帙晚”一句。
答:_______________________________________________________________
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解析 本題考查鑒賞詩歌的語言和評價詩歌的思想內(nèi)容的能力?!吧謺怼币痪涫敲鑼懼裼暗?,句中“侵”與“晚”最具特色,“侵”寫出竹影隨光線移動逐漸擴大之態(tài),“晚”也是側重于光線之暗,是竹影使人產(chǎn)生的錯
5、覺。
答案 翠竹的影子投映在書上,使人感到光線暗了下來?!扒帧弊謱懗隽酥裼耙苿訑U大的漸進過程?!巴怼弊謩t寫出了竹影給人帶來的時間錯覺
4.閱讀下面的宋詞,然后回答問題。
漁家傲
李清照
雪里已知春信至,寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎,當庭際,玉人浴出新妝洗。
造化可能偏有意,故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻①,莫辭醉,此花不與群花比。
【注】①綠蟻:本來指古代釀酒時上面浮的碎的屑沫子,也叫浮蟻,后來衍為酒的代稱。
請賞析“玉人浴出新妝洗”一句的妙處。
答:____________________________________________________________
6、________________________________________________________________
答案 此句以人喻梅,用玉人浴出形容梅的玉潔冰清,明艷出群。亦花亦人,形神宛肖,渾然一體。表達了作者對梅花的喜愛、贊賞之情。
5.閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。
過上湖嶺望招賢江南北山
楊萬里
嶺下看山似伏濤,見人上嶺旋爭豪。
一登一陟一回顧,我腳高時他更高。
世稱楊萬里的詩歌風格除了新鮮奇特外,還有更主要的特色就是詼諧幽默。試以這首詩為例,簡析之。
答:________________________________________________
7、___________________
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答案 詩題是寫行人登山,極平淡的一件事,不說人登山之難,而說山與人爭高,要寫山高,卻先說山低;要寫山上,先寫山下;要寫登山難,先寫望山易;先是人看山,后是山與人賽,最后是登山,山勝人。腳高山更高,這實際是暗示登山者急于翻山的迫切心情,叫人讀后忍俊不禁,表現(xiàn)出一種幽默詼諧、輕巧俏皮的藝術風格。
6.閱讀下面的這首詩,然后回答問題。
歸至武陽渡作①
劉克莊
夾岸盲風掃楝②花,
8、高城已近被云遮。
遮時留取城西塔,篷底歸人要認家。
【注】①此詩寫的是詩人抵家時的一個情景。②楝:音lian,落葉喬木。
有讀者認為“篷底歸人要認家”寫為“篷底歸人已認家”更好,你怎么看?答: ___________________________________________________________________
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答案 “要”比“已”好,“要”字暗含了自己闊別家鄉(xiāng)多年而未能歸家的懊悔之意,歉疚之情,
9、比“已”更能表現(xiàn)自己漸近故鄉(xiāng)時思鄉(xiāng)之情的深切。(此題為探究題,回答“已”比“要”好的,自圓其說,酌情給分。答對意思即可))
7. 閱讀下面的這首詩,然后回答問題。
吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。
湘娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。
昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。
十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。
女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。
夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。
吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。
試評價這首詩用典的得失。
答:_________________________________________________________________
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10、___________________________________________________________
答案 用典是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法,能夠起到含蓄、洗練、委婉和引人聯(lián)想等作用,但在增強了作品意蘊的同時,也給閱讀造成了一定的影響。這首詩歌主要引用神話典故,都是形容李憑彈得好,能增強詩詞的藝術表現(xiàn)力,構成奇特的藝術境界。但是客觀上增加了理解的難度,如果不憑借工具書,就讀不懂,這正是李賀詩艱澀難懂的原因。
8. 閱讀下面的這首詩,然后回答問題。
燕草如碧絲,秦桑低綠枝。
當君懷歸日,是妾斷腸時。
春風不相識,何事入羅幃?
第一聯(lián)有兩個諧音雙關的字,請指出,并分
11、析表達作用。
答:________________________________________________________________
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答案 這是一首較為著名的描寫男女情長的詩,寫出了在秦地的思婦內(nèi)心的獨白。詩人語義雙關,用描寫春天之景物,理喻男女之間的愛慕之情;又以“絲”(思)、“枝”(知)諧音,表現(xiàn)了連接異地男女之間的思念情懷。
9.閱讀下列詩句,完成后面題目。
“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花?!?
“星河秋一雁,
12、砧杵夜千家?!?
“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關?!?
“三十功名塵與土,八千里路云和月?!?
分別寫出這四句詩在詞語的組合上的好處。
答:________________________________________________________________
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答案 這種修辭,又叫“列錦”?!耙蝗ザ?,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花”,“煙村”、“人家”、“亭臺”、“鮮花”既各自立成景,又共同構成一幅田園風光圖,創(chuàng)造出淡雅幽美的意境,表達
13、出作者對大自然的喜愛贊美之情。
再如“星河秋一雁,砧杵夜千家”,上句是視覺畫面:秋夜星空一只孤飛的雁;下句是聽覺幻象:千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合,不但鮮明準確地描繪了秋夜景色的典型特征,而且構造了一個幽遠凄清的意境。
“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”勾勒出一幅遼闊宏偉的圖畫:在大雪飄飛的夜里,乘船搶渡瓜洲;在秋風瑟瑟的大散關,騎馬揮刀與敵軍廝殺。詩人雖然省去了若干詞語,只選取了幾個關鍵名詞,但并不影響意義的完整表達,語言凝煉,意境開闊。
“三十功名塵與土,八千里路云和月”,這兩句回顧過去,展望未來,字里行間飽含著復雜凝重的思想感情:既有對自己屢遭排擠、壯志難酬的感嘆,又有對南
14、宋王朝偏于一隅、不思北伐的憤懣,更有對中原失陷人民深深的摯愛。寥寥數(shù)語,一個胸懷磊落、不患得失、不計名利、赴湯蹈火、萬死不辭的高大形象便凸現(xiàn)在讀者的面前,辭約而意豐,言近而旨。
10.閱讀下面一首元曲,然后回答問題。
[雙調(diào)] 殿前歡·觀音山眠松
陳再思
老蒼龍,避乖高臥此山中②。歲寒心不肯為棟梁,翠蜿蜒俯仰相從。
秦皇舊日封③,靖節(jié)何年種④,丁固當時夢⑤?半溪明月,一枕清風。
【注】①觀音山:指今揚州的觀音山。 ②避乖:與世迕離,避離世亂。乖,抵觸。 ③秦皇舊日封:秦始皇曾登泰山,在松下避雨,封其樹為五大夫。 ④靖節(jié):指陶淵明,私謚“靖節(jié)”。其《歸去來兮辭》有句:“三徑就荒,松
15、菊猶存?!?⑤丁固:三國吳人,任尚書時曾夢到松樹生其腹上,后封大司徒。
末句“一枕清風”的“枕”字用得很特別,請聯(lián)系全曲,說說這個“枕”字的妙處。
答:________________________________________________________________
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答案 用一個“枕”字可以突出“眠松”形象,照應題目,這株蒼松,睡臥山間,看明月,聽清風,超塵拔俗,婆娑瀟灑;再者,用“一枕”,很容易和“夢”聯(lián)系起來,清風徐徐如夢,反映出詩人置身此境,心凝神釋,與萬物冥合,物我融一的境界。