課件 人教 新課標(biāo) 初中數(shù)學(xué) 九年級(jí)下 271圖形的相似

《課件 人教 新課標(biāo) 初中數(shù)學(xué) 九年級(jí)下 271圖形的相似》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課件 人教 新課標(biāo) 初中數(shù)學(xué) 九年級(jí)下 271圖形的相似（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、全等圖形全等圖形指能夠完全重合的兩個(gè)圖形，指能夠完全重合的兩個(gè)圖形，觀察觀察即它們的形狀和大小完全相同即它們的形狀和大小完全相同。這是空中不同高度飛行的兩架型號(hào)相這是空中不同高度飛行的兩架型號(hào)相同的飛機(jī)同的飛機(jī)問題：問題：觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？大小不同的兩個(gè)足球問題：問題：觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？汽車和它的模型汽車和它的模型問題：問題：觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？同一底片洗出的不同尺寸的照片同一底片洗出的不同尺寸的照片

2、問題：問題：觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？想一想想一想:我們剛才所見到的圖我們剛才所見到的圖形有什么相同和不同的地方形有什么相同和不同的地方?相同點(diǎn)：形狀相同相同點(diǎn)：形狀相同不同點(diǎn)：大小不相同不同點(diǎn)：大小不相同生活中我們會(huì)碰到許多這樣形狀相同生活中我們會(huì)碰到許多這樣形狀相同,大大小不一定相同的圖形，在數(shù)學(xué)上，我們小不一定相同的圖形，在數(shù)學(xué)上，我們把具有相同形狀的圖形稱為：把具有相同形狀的圖形稱為：相似形相似形你還能再舉一些相似圖形的例子嗎？你還能再舉一些相似圖形的例子嗎？放大或縮小后的圖形與原圖形是什么關(guān)系？放大或縮小后的圖形與原圖形是什么

3、關(guān)系？相似相似一些兩兩相似的幾何圖形例子一些兩兩相似的幾何圖形例子相似相似課堂課堂練習(xí)練習(xí)知識(shí)的升華知識(shí)的升華觀察下面的圖形（觀察下面的圖形（a）（）（g），），其中哪些是與其中哪些是與（1）（2）或（或（3）相似的？）相似的？（a）與（與（1）、）、（d）與（與（2）、）、（g）與與（3）圖（圖（1）中的）中的A1B1C1是由正是由正ABC放大后得到放大后得到的，觀察這兩個(gè)圖形，它們的對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系的，觀察這兩個(gè)圖形，它們的對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系？對(duì)應(yīng)邊呢？對(duì)應(yīng)邊呢？對(duì)于圖（對(duì)于圖（2）中的兩個(gè)相似的正六邊形，你是否也）中的兩個(gè)相似的正六邊形，你是否也能得到類似的結(jié)論？能得到類似的結(jié)論？對(duì)應(yīng)角相

4、等對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)邊的比相等圖（圖（1）是兩個(gè)相似的三角形，它們的對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系？對(duì)應(yīng)邊）是兩個(gè)相似的三角形，它們的對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系？對(duì)應(yīng)邊的比是否相等？的比是否相等？對(duì)于圖（對(duì)于圖（2）中兩個(gè)相似的四邊形，它們的對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊是否有）中兩個(gè)相似的四邊形，它們的對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊是否有同樣的結(jié)論？同樣的結(jié)論？對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)邊的比相等有有對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)邊的比相等相似多邊形的性質(zhì)相似多邊形的性質(zhì):相似多邊形相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比對(duì)應(yīng)邊的比稱為相似比稱為相似比相似多邊形對(duì)應(yīng)角相等相似多邊形對(duì)應(yīng)角相

5、等,對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)邊的比相等.全等全等相似比為相似比為1時(shí)，相時(shí)，相似的兩個(gè)圖形有什似的兩個(gè)圖形有什么關(guān)系？么關(guān)系？相似多邊形的判斷方法相似多邊形的判斷方法若兩個(gè)多邊形滿足對(duì)應(yīng)角若兩個(gè)多邊形滿足對(duì)應(yīng)角相等相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等，對(duì)應(yīng)邊的比相等，則這兩個(gè)多邊形相似則這兩個(gè)多邊形相似.例題如圖，四邊形例題如圖，四邊形ABCDABCD和和EFGHEFGH相似，求相似，求、的大小和的大小和EHEH的長度的長度x.x.24cmx解：解：四邊形四邊形ABCD和和EFGH相似相似=C=83=C=83，A=E=118 A=E=118 118又又在四邊形在四邊形ABCD中中 =360-（78+83+118）=

6、81 四邊形四邊形ABCD和和EFGH相似相似即即x=28(cm)如圖矩形草坪長如圖矩形草坪長20m,20m,寬寬10m,10m,沿沿草坪四周有草坪四周有1m1m寬的環(huán)形小路寬的環(huán)形小路,小路小路內(nèi)外邊緣所成的矩形內(nèi)外邊緣所成的矩形EFGHEFGH和矩形和矩形ABCDABCD是否相似是否相似?AFEHGDCB不相似不相似好禮等你拿好禮等你拿下列哪兩個(gè)圖形是相似圖形（下列哪兩個(gè)圖形是相似圖形（）BA、（、（1）與（與（2）B、（、（1）與（與（3）C、（、（2）與（與（3）D、（、（3）與（與（4）（1）（2）（3）（4）迷你音箱迷你音箱下列說法正確的有下列說法正確的有 （）B（1）所有的圓都是

7、形狀相同的圖形；所有的圓都是形狀相同的圖形；B、2個(gè)個(gè)C、3個(gè)個(gè)D、4個(gè)個(gè)A、1個(gè)個(gè)（2）所有的正方形都是形狀相同的圖形；所有的正方形都是形狀相同的圖形；（3）所有的等腰三角形都是形狀相同的圖形；所有的等腰三角形都是形狀相同的圖形；（4）所有的矩形都是形狀相同的圖形；所有的矩形都是形狀相同的圖形；卡西歐數(shù)碼相機(jī)卡西歐數(shù)碼相機(jī)如圖所示的兩個(gè)三角形相似嗎？為什么？如圖所示的兩個(gè)三角形相似嗎？為什么？相似相似因?yàn)閷?duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊的比相等因?yàn)閷?duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊的比相等.如圖，如圖，ABCABC與與DEFDEF相似，求未知邊相似，求未知邊x,x,y y的長度的長度.x=6y=3.5觀察下列圖形，指出哪

8、些是相似圖形：觀察下列圖形，指出哪些是相似圖形：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）相似圖形有：相似圖形有：。()和和()；圣誕帽圣誕帽()和和()；()和和()如圖如圖,DE,DEBC,求求 。ADEADE與與ABCABC相似嗎？相似嗎？相似相似 因?yàn)閷?duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊因?yàn)閷?duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊的比也相等的比也相等.想一想想一想數(shù)學(xué)源于生活數(shù)學(xué)源于生活,又反過來服務(wù)又反過來服務(wù)于生活于生活.如果你無愧于數(shù)學(xué)如果你無愧于數(shù)學(xué),那數(shù)學(xué)就可以助你到達(dá)勝利那數(shù)學(xué)就可以助你到達(dá)勝利的彼岸的彼岸結(jié)束寄語駛向勝利駛向勝利的彼岸的彼岸作業(yè)：作業(yè)：CBADFE1、兩地的實(shí)際距離是、兩地的實(shí)際距離是2000m，在地圖上量得這兩地的距離為，在地圖上量得這兩地的距離為2cm，這個(gè)地圖的比例尺為多少？，這個(gè)地圖的比例尺為多少？2、任意兩個(gè)正方形相似嗎？任意兩個(gè)矩形呢？證明你的結(jié)論。、任意兩個(gè)正方形相似嗎？任意兩個(gè)矩形呢？證明你的結(jié)論。將矩形將矩形ABCD沿兩條較長邊的中點(diǎn)的連線對(duì)折沿兩條較長邊的中點(diǎn)的連線對(duì)折,得到的矩形得到的矩形EADF與矩形與矩形ABCD相似相似,確定矩形確定矩形ABCD長與寬的比長與寬的比必做題：必做題：思考題：思考題：下課了!數(shù)學(xué)使人聰明