(課標(biāo)專用 5年高考3年模擬A版)高考語文 第一部分 語言文字運(yùn)用 專題三 語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動試題-人教版高三語文試題
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1、專題三 語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動 探考情 悟真題 【考情探究】 考點(diǎn) 內(nèi)容 要求 考題示例 常考題型 預(yù)測熱度 簡明 改正重復(fù)啰唆、有歧義的詞句 E級 2019課標(biāo)全國Ⅰ,18、20;2019課標(biāo)全國Ⅱ,17、20;2019課標(biāo)全國Ⅲ,18、20;2018課標(biāo)全國Ⅰ,18、20;2018課標(biāo)全國Ⅱ,17、20;2018課標(biāo)全國Ⅲ,19、20;2017課標(biāo)全國Ⅰ,19、20、21;2017課標(biāo)全國Ⅱ,19、20、21;2017課標(biāo)全國Ⅲ,19、20、21 選擇題 主觀題 ★★★★★ 連貫 補(bǔ)寫文段語句,排序 ★★★★★ 得體 謙敬辭運(yùn)
2、用,文段找錯(cuò)并做修改 ★★★★★ 準(zhǔn)確 說明文段推斷處存在的問題,需改正 ★★★★★ 鮮明 改正表達(dá)模糊的詞句,擬寫廣告詞 ★★★☆☆ 生動 擬寫具體形象、鮮明活潑的句子 ★★★☆☆ 分析解讀 語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動考點(diǎn)從內(nèi)容上講主要考查考生簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確傳遞信息的能力。這六個(gè)考查點(diǎn)從知識結(jié)構(gòu)上講,既是獨(dú)立的,又是相互關(guān)聯(lián)的,一般很少單獨(dú)設(shè)題。所選材料多是現(xiàn)實(shí)生活中或新聞媒體報(bào)道的熱門話題。 此類題是高考創(chuàng)新的陣地,屬于表達(dá)應(yīng)用層級。命題者往往將最新穎的資訊、最前瞻的理念、最獨(dú)特的形式在這里展現(xiàn),充分表現(xiàn)語文包羅萬象的學(xué)科特點(diǎn),綜合考查
3、考生的語言運(yùn)用能力。2018、2019年,將表達(dá)連貫放在語段中與成語、病句進(jìn)行了綜合考查;2018年,表達(dá)得體一改以往客觀題的考查形式,以主觀題的形式出現(xiàn)。近兩年考查了語言得體和連貫??忌鷤淇紩r(shí)要注意這些變化。 【真題探秘】 破考點(diǎn) 練考向 【考點(diǎn)集訓(xùn)】 考點(diǎn)一 語言表達(dá)準(zhǔn)確 1.(2019黑龍江哈爾濱二模,20)下面一段文字在表述與論證上存在兩處問題,請對其進(jìn)行修改并闡述理由。(6分) ①當(dāng)代中學(xué)生理性思維的缺失,某種程度上折射出了他們知識的匱乏。②人的思維是建立在一定的知識的基礎(chǔ)上的,知識的積累深厚了,思考問題自然也就客觀了。③所以對中
4、學(xué)生而言,閱讀書籍是培養(yǎng)理性思維的重要途徑之一。④只有擁有了理性的思考,才能更好地與古今中外的文學(xué)名家“促膝長談”,開闊視野,積累知識。⑤魯迅不斷地勤學(xué)苦讀,慢慢地鍛煉出了理智的頭腦,終成堅(jiān)定的戰(zhàn)士;毛澤東廣泛地閱覽書籍,漸漸地?fù)碛辛藢拸V的胸襟,終成偉大的領(lǐng)袖。⑥作為青年一代,為了充盈我們的生活,陶冶我們的情操,應(yīng)該多讀書,讀好書。 選句 ,理由是 ,應(yīng)該修改為 。? 選句 ,理由是 ,應(yīng)該修改為 。? 答案?、凇”硎鼋^對 知識的積累深厚了,思考問題往往也會更客觀 ④ 條
5、件和結(jié)果倒置 只有與古今中外的文學(xué)名家“促膝長談”,開闊視野,積累知識,才能更好地?fù)碛欣硇缘乃伎? 2.(2018山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)二診,21)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分) 每年進(jìn)入6月,都會看到很多高考生“撕書”宣泄的新聞。盡管很多學(xué)校都會在高考前專門下發(fā)禁令,嚴(yán)禁“撕書”,但禁絕并無可能。這是因?yàn)?在高中生普遍缺乏壓力疏導(dǎo)途徑的背景下,僅僅從行為上限制即將離校的學(xué)生“撕書”,并非治本之策。筆者認(rèn)為只要?jiǎng)?chuàng)新畢業(yè)儀式,就能讓學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足;只要學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足了,畢業(yè)情感就能得到全部釋放;畢業(yè)情感釋放了,學(xué)生們就不會在“撕書”中感受畢業(yè)
6、的滋味了。 ①創(chuàng)新畢業(yè)儀式不一定能讓學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足。 ② 。? ③ 。? 答案?、诋厴I(yè)需求得到滿足不一定能讓學(xué)生的畢業(yè)情感得到全部釋放?、郛厴I(yè)情感釋放了,學(xué)生們不一定不會在“撕書”中感受畢業(yè)的滋味了 3.(2018河北衡水一中模擬,21)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分) 體育并非可有可無的陪襯,更不是蹦蹦跳跳的瞎玩鬧,而是人格教育的重要內(nèi)容。只要抓好青少年的體育鍛煉,就能使青少年養(yǎng)成高尚的人格;而青少年只要養(yǎng)成了高尚的思想品格,就具備了創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的本領(lǐng);有了這種本領(lǐng),就能為國家做更大的貢獻(xiàn)。 ①不是只要抓好青少年的體育鍛煉,就能使青
7、少年養(yǎng)成高尚的人格。 ② 。? ③ 。? 答案?、诓皇乔嗌倌曛灰B(yǎng)成了高尚的思想品格,就能具備創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的本領(lǐng)?、鄄皇蔷邆淞藙?chuàng)造個(gè)人價(jià)值的本領(lǐng),就能為國家做更大的貢獻(xiàn) 考點(diǎn)二 語言表達(dá)連貫 1.(2019海南??谡{(diào)研,21)下面是中國網(wǎng)記者采訪中國作家協(xié)會副主席何建明的部分內(nèi)容,請根據(jù)何建明的回答,補(bǔ)寫出記者的提問內(nèi)容。(6分) 記者:① (不超過35個(gè)字)? 何建明:從《詩經(jīng)》到屈原的作品,再到司馬遷的《史記》,等等,這些作品的文脈是有繼承性的。近現(xiàn)代作家,當(dāng)代作家,同樣繼承了前輩作家的文脈,代代傳
8、承。我們的國家在奮進(jìn)和發(fā)展,文學(xué)也是跟著這種潮流走。寫作方向明確,我們創(chuàng)作的文學(xué)作品的生命力才會長久。 記者:② (不超過25個(gè)字)? 何建明:20年前我到天津采風(fēng),碰到一個(gè)老人家,這個(gè)老人講了他自己的事。老人退休以后,為了援助貧困大學(xué)生,自己蹬三輪車在火車站拉客,賺了二十幾萬塊錢,給了貧困大學(xué)生,而他自己就吃住在廣告牌的后面。我當(dāng)時(shí)非常感動,這個(gè)老人家就進(jìn)入我的作品《落淚是金》中。像這樣的小故事很多。 答案?、僦袊鴱墓诺浇竦奈拿}是如何延續(xù)的?如何保持文學(xué)創(chuàng)作的生命力?②能不能分享一下您創(chuàng)作過程中的小故事? 2.(2018山東煙
9、臺期中,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分) 脈沖星是一種高速自轉(zhuǎn)的中子星,由恒星演化和超新星爆發(fā)而成。① ,每立方厘米重達(dá)上億噸,一塊方糖大小就相當(dāng)于地球上一萬艘萬噸巨輪的重量。不僅如此,② ,例如,被號稱“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)先后發(fā)現(xiàn)的最早的兩顆脈沖星,其中一顆自轉(zhuǎn)周期僅為1.83秒,另一顆自轉(zhuǎn)周期僅為0.59秒。并且,③ ,堪稱宇宙中的最佳時(shí)鐘。正因如此,脈沖星會發(fā)射一斷一續(xù)的周期性脈沖信號,就好比轉(zhuǎn)動的燈塔發(fā)出忽明忽暗的光。
10、這一特殊“本領(lǐng)”,使脈沖星在計(jì)時(shí)、引力波探測、廣義相對論檢驗(yàn)等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價(jià)值。? 答案?、偎拿芏葮O高?、诿}沖星自轉(zhuǎn)速度很快(它的自轉(zhuǎn)周期極短) ③它的自轉(zhuǎn)周期精確而穩(wěn)定 3.(2018廣東“百校聯(lián)盟”二聯(lián),20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分) 語言是文化的載體和重要表現(xiàn)形式,不同的方言對應(yīng)的是多元化的社會文化、風(fēng)土人情。最典型的是一些地方曲藝,如花鼓戲、相聲等,往往依托于方言的背景,方能展現(xiàn)其特色與魅力。那么① ,其對應(yīng)的文化表現(xiàn)形式也將隨之凋零。所以,僅從保護(hù)文化多樣性的層面出發(fā),我們
11、也需要保護(hù)方言。不過,在主張“共同語言”的現(xiàn)代社會,② ,仍然存在不同意見的交鋒。其中一個(gè)重要理由,如語言學(xué)家周有光曾指出的“大都會必然是用全國的各種語言甚至是世界的各種語言”。言下之意,③ 。但保護(hù)難度大,并不意味著可以完全任由方言消逝,如何保護(hù)才是關(guān)鍵。? 答案?、僖坏┓窖运 、谑欠裼斜匾Wo(hù)方言?、郾Wo(hù)方言其實(shí)是很難的 考點(diǎn)三 語言表達(dá)得體 1.(2019遼寧大連渤海中學(xué)期末,20)下面是某高校書法社新任社長的簡短就職演說,其中有五處表達(dá)不得體,請找出并做修改。(5分) 每個(gè)社友,大家好!今天能當(dāng)選為書法社社長,我深感榮幸。感謝大家對我的信任
12、和支持!因在家受令尊的影響,我從小喜愛書法。從小學(xué)起,本人就光顧各類書法比賽,并多次榮獲大獎(jiǎng),有一定書法功底,今天被選為社長,我一定恪盡職守,不負(fù)眾望,為大家服務(wù)。大家在練習(xí)書法過程中,我一定不吝輔導(dǎo)。也希望大家務(wù)必配合我的工作,我們齊心協(xié)力把書法社辦好。 謝謝大家! 答案?、侔选懊總€(gè)”改為“各位”;②把“令尊”改為“家父”或“父親”;③把“光顧”改為“參加”;④把“不吝”改為“盡力”或“樂于”;⑤把“務(wù)必”刪去。 2.(2018云南師大附中月考,19)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)( ) A.拙著《寫在高三》已由云南人民出版社正式出版,明年二、三月份便會陸續(xù)惠賜各位親朋師友。
13、 B.本人才疏學(xué)淺,研究過程中常有綆短汲深之感,因而書中疏誤不少,敬請讀者諒解并能不吝指正。 C.2015年我喬遷新居,秦老師前來做客時(shí),特贈裱制精良的對聯(lián)一副為我補(bǔ)壁,我至今仍舊珍藏著。 D.自上一篇論文發(fā)表以后,你并未停止相關(guān)研究,勉力續(xù)貂,又發(fā)表一篇論文,實(shí)在可喜可賀。 答案 B 3.(2018河北衡水一中模擬,19)下列各句中,敬語使用得體的一項(xiàng)是(3分)( ) A.讀者給報(bào)社編輯寫信說:“敬頌編安?!? B.長輩給侄兒李冰寫信說:“順頌安康?!? C.老李給同事老張寫信說:“謹(jǐn)致鳴謝?!? D.小明給同學(xué)小王寫信說:“特此函達(dá)?!? 答案 A 煉技法 提能力
14、 【方法集訓(xùn)】 考點(diǎn)一 語言表達(dá)準(zhǔn)確 1.(2019遼寧鞍山質(zhì)檢,21)閱讀下面兩段材料,按要求回答問題。(6分) 2018年9月,貴州德江的老張腦溢血突發(fā)住院,治療期間,四名子女輪流照顧。出院后,老張生活不能自理,在社區(qū)工作人員的調(diào)解和見證下,四名子女達(dá)成協(xié)議,協(xié)議寫明老張隨小女兒生活,費(fèi)用等由老張名下資金支付,不足部分由小女兒一人承擔(dān),如老張去世后有剩余財(cái)產(chǎn)由小女兒一人繼承等內(nèi)容。11月22日,老張病情惡化去世,小女兒依照協(xié)議繼承遺產(chǎn)。2018年12月中旬,老張的其他三名子女提出訴訟稱已盡贍養(yǎng)義務(wù),主張調(diào)解協(xié)議無效,請求法院依法平均分割遺產(chǎn)。 子女贍養(yǎng)老人既是美德,也是我國《繼承
15、法》明文規(guī)定的應(yīng)盡義務(wù)。此案涉及倫理親情,即便協(xié)議表述真實(shí),但因?yàn)榉艞壚^承遺產(chǎn)而不贍養(yǎng)或以繼承遺產(chǎn)為目的而贍養(yǎng),有違公序良俗,不應(yīng)倡導(dǎo)和支持?!独^承法》規(guī)定,有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務(wù)的,分配遺產(chǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)不分或者少分。法院在查明事實(shí)的基礎(chǔ)上,釋法明理,從親情、道德角度加以引導(dǎo),讓雙方珍惜親情,互作讓步,最終達(dá)成和解。 根據(jù)你的理解,推斷雙方和解所達(dá)成的大致結(jié)果,并簡要陳述推斷理由,然后用一個(gè)對偶句對此事做出簡要評價(jià)。 (1)和解結(jié)果: (不超過25個(gè)字)? (2)推斷理由: (不
16、超過50個(gè)字)? (3)簡要評價(jià): (不超過20個(gè)字)? 答案 (1)小女兒適當(dāng)多分財(cái)產(chǎn),其他三名子女適當(dāng)少分財(cái)產(chǎn)。 (2)不贍養(yǎng)不繼承,贍養(yǎng)即繼承的協(xié)議均不獲法律和道德的支持,而且另三名子女也履行了一定的贍養(yǎng)義務(wù)。 (3)(示例1)唯有手足情誼濃勝血,方可金錢利益淡如煙。(示例2)孝老愛親循天理,推功讓利順人情。 2.(2018廣東五校聯(lián)考,21)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分) 逆境往往造就人才。一是因?yàn)槿说匿撹F意志都是在逆境中鍛造出來的,例如霍金,罹患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥之后才成了偉大的天體物理
17、學(xué)家;二是因?yàn)槟婢惩呱床珓恿?比如,窮人家的孩子,飽嘗饑寒之苦,若能得到讀書的機(jī)會,極有可能懸梁刺股,搏出一片新天地來,正所謂“寒門方出貴子”。 ①人的鋼鐵意志不見得都是在逆境中鍛造出來的。 ② 。? ③ 。? 答案?、诨艚鸪蔀樘祗w物理學(xué)家不見得非要經(jīng)歷疾病 ③“貴子”不見得只能出自“寒門” 3.(2018福建廈門期末質(zhì)檢,21)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分) 對生活垃圾進(jìn)行資源化處理,是實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。近年來,垃圾圍城的現(xiàn)象日益普遍,生活垃圾難以得到合理利用,是因?yàn)槿嗣裆钏降钠毡樘岣?。垃圾資源化要從垃圾分類做起。
18、廣大居民垃圾分類意識淡薄,是因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)艱難的過程。居民真正把垃圾分類做好,就可以實(shí)現(xiàn)生活垃圾的資源化利用。 ①人民生活水平的提高不一定是垃圾難以合理利用的原因。 ② 。? ③ 。? 答案?、诹?xí)慣養(yǎng)成的艱難不一定是居民垃圾分類意識淡薄的原因?、劬用癜牙诸愖龊貌灰欢ň湍軐?shí)現(xiàn)垃圾的資源化利用 考點(diǎn)二 語言表達(dá)連貫 1.(2019寧夏吳忠聯(lián)考,21)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分) 在各種氣象災(zāi)害中,臺風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注,相比之下,① 。其
19、實(shí),由于持續(xù)時(shí)間長、影響范圍廣,干旱在我國的氣象災(zāi)害中造成的損失是最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成,② :比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會增加旱災(zāi)發(fā)生的頻率和災(zāi)害程度。目前,人工影響天氣效果有限,氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù),③ ,或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變,后果不堪設(shè)想。? 答案?、俑珊祫t因成災(zāi)緩慢常常受到忽視?、诘祟惢顒?人為因素)的影響也不可小視 ③一旦這種自我修復(fù)能力被破壞 2.(2018河南“豫南九?!甭?lián)考,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連
20、貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分) 教育部日前印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》,對學(xué)生欺凌提出了具體預(yù)防舉措:① ,各中小學(xué)校通過每學(xué)期開學(xué)時(shí)集中開展教育,在道德與法治等課程中專門設(shè)置教學(xué)模塊等方式,對中小學(xué)生進(jìn)行防治學(xué)生欺凌專題教育。二是開展家長培訓(xùn),通過組織學(xué)校或社區(qū)定期開展專題培訓(xùn)課等方式,加強(qiáng)家長培訓(xùn),幫助家長了解防治學(xué)生欺凌的知識。② ,加快推進(jìn)校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警裝置等的建設(shè),建立健全防治學(xué)生欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度,根據(jù)實(shí)際成立學(xué)生欺凌治理委員會。③ ,通過委托專
21、業(yè)第三方機(jī)構(gòu)等方式,定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查,及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭、正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件。? 答案?、僖皇羌訌?qiáng)學(xué)校教育?、谌菑?qiáng)化學(xué)校管理?、鬯氖嵌ㄆ陂_展排查工作 3.(2018河南南陽期末,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分) 近年來,老年人投資被騙的案例時(shí)有發(fā)生。所以,對老年人要進(jìn)行金融、法律、投資知識的宣傳普及,① 。要告訴老年人,高利潤、低風(fēng)險(xiǎn)的投資是不存在的,② ,尤其是簽訂相關(guān)書面協(xié)議時(shí),③
22、 ,必要時(shí)可委托律師對投資做出風(fēng)險(xiǎn)提示,以免上當(dāng)受騙。? 答案?、賻椭夏耆嗽鰪?qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識?、谕顿Y時(shí)一定要提高警惕 ③務(wù)必要認(rèn)真閱讀各項(xiàng)條款 考點(diǎn)三 語言表達(dá)得體 1.(2019寧大附中一模,20)下面是五種實(shí)用文的部分摘錄,每則有一處表達(dá)不當(dāng)。請根據(jù)文體特點(diǎn),分別找出其不當(dāng)之處并做修改。(5分) (1)校團(tuán)委決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動,歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場。(校團(tuán)委通知) (2)我社向廣大師生征稿,稿件要求內(nèi)容積極向上,文體形式不限,提倡抒寫個(gè)性。有疑問請質(zhì)詢我社。(文學(xué)社征稿啟事) (3)各位來賓,各位校友,大家好。今天是我校50周年
23、校慶,學(xué)校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。(廣播稿) (4)有位同學(xué)于11月7日上午拾得皮包一個(gè),內(nèi)有人民幣500元、公交卡、手機(jī)、鑰匙等,請失主到政教處找李主任認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) (5)本人愛好文學(xué),曾獲新概念全國作文大賽一等獎(jiǎng),并有多篇作品發(fā)表在省級文學(xué)刊物上,希望能得到貴校文學(xué)院的垂憐。(自薦信) 答案 (1)“蒞臨現(xiàn)場”改為“踴躍參加”;(2)“質(zhì)詢”改為“咨詢”;(3)“全部”改為“全都”;(4)“500元”改為“若干”;(5)“垂憐”改為“垂青”。 2.(2018河北石家莊一模,19)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)( ) A.小明是我的高足,已跟隨我學(xué)習(xí)多年,此
24、次在大賽中斬獲頭獎(jiǎng),確實(shí)是他不懈努力的結(jié)果。 B.這次他不揣冒昧地毛遂自薦,非常值得大家學(xué)習(xí),因?yàn)闄C(jī)會往往屬于那些善于把握的人。 C.看完電影《無問西東》,他提筆寫了篇影評發(fā)給編劇,并附短信說:“拙作一篇,敬請斧正。” D.你若想得到我們?nèi)齻€(gè)的抬愛,就得拿出實(shí)際行動來,不要只在口頭上說對我們?nèi)绾稳绾魏谩? 答案 C 3.(2018河南“豫南九?!甭?lián)考,19)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)( ) A.學(xué)校元旦合唱比賽決賽將于12月29日下午在學(xué)校禮堂隆重舉行,請各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場,參觀指導(dǎo)。 B.張經(jīng)理您好,我們原定于明天下午到貴處參觀一事,因故泡湯了,需更改時(shí)間,我們另行磋
25、商吧。 C.經(jīng)過慎重考慮,我決定接受你的邀請,加入海天文學(xué)社,相信我的加入會使貴社的發(fā)展更上一層樓。 D.您冒昧贈給我大作,想讓我為之寫篇序言,可惜我只有八斗之才,這個(gè)要求我恐怕難以勝任。 答案 A 【五年高考】 A組 統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組 1.(2019課標(biāo)全國Ⅰ,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。(6分) 研究發(fā)現(xiàn),人們所受壓力會增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量,而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞,所以① 。但人們過去不清楚,為什么白天壓力大不一定會變胖,而上夜班之類的壓力則常與肥胖相
26、聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開了謎底:健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落,早8點(diǎn)最高,凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平② ,糖皮質(zhì)激素的增加就會導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí),即使增加很多糖皮質(zhì)激素,也不易引起脂肪細(xì)胞增加??梢?③ 非常重要,夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加。? 答案 (示例)①壓力與肥胖有聯(lián)系?、诒緛響?yīng)該是低谷時(shí)?、蹓毫Ξa(chǎn)生的時(shí)間 2.(2019課標(biāo)全國Ⅱ,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。(
27、6分) 在奇妙的植物王國,春天來臨之時(shí),有些植物先開花后長葉,① ,還有些花葉同時(shí)生長,為什么呢?我們知道,植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種,葉芽發(fā)育為枝和葉,花芽發(fā)育成花或者花序,混合芽則發(fā)育成既長葉又開花的枝條。而先開花還是先長葉,與② 密切相關(guān)。如果花芽生長所需溫度比較低,葉芽所需溫度較高,則先花后葉;如果花芽③ ,則先葉后花。而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物,花葉便會同時(shí)發(fā)育,形成花葉同現(xiàn)的景象。? 答案 ①有些先長葉后開花?、谥参锏难可L所需溫度?、凵L所需溫度比葉芽高 3.(2019課標(biāo)全
28、國Ⅲ,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。(6分) 人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān)。一種叫乙醇脫氫酶,能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛;① ,能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸,最終分解為水和二氧化碳,排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低,② ,乙醛容易蓄積在體內(nèi),少量飲酒就會出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人,③ ,能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后,臉色并無變化;但若過量飲酒,臉色會發(fā)青,身體也會受到很大傷害。? 答案 (示例)①另一種叫乙醛脫氫
29、酶?、诖x乙醛的能力較差?、垠w內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高 4.(2018課標(biāo)全國Ⅰ,20)下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。(5分) 我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見,請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。 答案 (示例)①“堵住”改為“堵塞”;②“管子”改為“管道”;③“換掉”改為“更換”;④“打算”改為“計(jì)劃”;⑤“正遇上”改為“正值”。 5.(2018課標(biāo)全國Ⅱ,20)下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當(dāng),請找出并作修改。
30、要求修改后語意準(zhǔn)確,語體風(fēng)格一致。(5分) 如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會熱點(diǎn)的關(guān)愛者……請與我報(bào)《社會深度》欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價(jià)值的新聞線索,等著您的支持。 答案 (示例)①“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”;②“打探者”改為“知情者”;③“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”;④“征詢”改為“征集”;⑤“等著”改為“期待”或者“等待”。 6.(2018課標(biāo)全國Ⅲ,20)下面是一封信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并作修改。(5分) 獲悉文學(xué)院下周舉辦活動,隆重慶賀先生教書50周年,我因俗務(wù)纏身,不能光臨,特惠贈鮮花一束,以表敬意。隨信寄去近
31、期出版的拙著一冊,還望先生先睹為快。 盛夏快來了,請先生保重身體。 答案 (示例)①“教書”改為“從教”;②“光臨”改為“前往”或“參加”;③“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”;④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”;⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”。 7.(2017課標(biāo)全國Ⅰ,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病,但若使用不當(dāng),① 。以口服藥為例,藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸收進(jìn)血液,隨著時(shí)間推移,② 。當(dāng)藥物濃度高于某一
32、數(shù)值時(shí)就開始發(fā)揮療效。然而,③ ,超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性,危害身體健康。? 答案?、僖部赡軐ι眢w產(chǎn)生損害?、谘褐兴幬餄舛葧饾u升高?、鬯幬餄舛炔⒉皇窃礁咴胶? 8.(2017課標(biāo)全國Ⅱ,19)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)( ) A.我剛在姑姑家坐下來,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視。 B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。 C.這種壁紙是最近才研制出來的,環(huán)保又美觀,貼在您家里會讓寒舍增色不少。 D.我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金,的確放任了些,以后一定對她嚴(yán)格要求。 答案 B 9.(
33、2017課標(biāo)全國Ⅱ,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(6分) 為了保護(hù)自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法,以為變色龍① ,就可以變成什么顏色。其實(shí),② 。蜥蜴類動物的皮膚變色③ ,溫度和光線是其決定因素,而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。? 答案 (示例)①想變成什么顏色?、谑聦?shí)并非如此 ③是需要外在條件的 10.(2017課標(biāo)全國Ⅱ,21)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處
34、問題。(5分) 云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后,城市的知名度都有了很大提高,經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展,可見,更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮,這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來。 ①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。 ② 。? ③ 。? 答案?、诔鞘忻植粔蝽懥敛⒉灰欢〞?yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展?、鄹⒉灰欢〞斫?jīng)濟(jì)騰飛 11.(2017課標(biāo)全國Ⅲ,19)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)( ) A.他是個(gè)可憐的孤兒,小時(shí)
35、候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望他們。 B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。 C.這篇文章是我剛完成的,無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟,請您不吝賜教。 D.由于路上堵車非常嚴(yán)重,我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對方早已恭候多時(shí)了。 答案 C 12.(2017課標(biāo)全國Ⅲ,20)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過16個(gè)字。(6分) 太陽能與風(fēng)能① 。通常白天陽光強(qiáng)而風(fēng)小,夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng);夏季陽光強(qiáng)度大而風(fēng)小,② 。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電
36、系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備,夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電,③ ,在既有風(fēng)又有太陽的情況下,二者同時(shí)發(fā)揮作用,比單用風(fēng)力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。? 答案 (示例)①在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性 ②冬季陽光強(qiáng)度小而風(fēng)大?、矍缋实陌滋煊商柲馨l(fā)電裝置發(fā)電 13.(2017課標(biāo)全國Ⅲ,21)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分) “爆竹聲聲除舊歲”,說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題,還可能引發(fā)火災(zāi),一旦引發(fā)火災(zāi),勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?,F(xiàn)在很多城市已
37、經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi),而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。 ①火災(zāi)不一定會造成人身傷亡。 ② 。? ③ 。? 答案 (示例)②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生 ③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染 14.(2016課標(biāo)全國Ⅰ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分) 花青素是一種水溶性的植物色素,分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中,能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨丌佟 ?/p>
38、 :在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色,在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色,處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人稱奇的是② ,比如有一種牽牛花清晨是粉紅色,之后變成紫紅色,最后變成藍(lán)色。究其原因,就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化,③ ,從而形成花的顏色的變化。? 答案 (示例)①在不同環(huán)境中會形成不同顏色 ②有些花的顏色可以一日數(shù)變 ③花青素也就隨之發(fā)生變化 15.(2016課標(biāo)全國Ⅱ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分) 氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象,不
39、僅決定著土壤、植被類型的形成,改變著地表形態(tài),① 。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源,供人類充分利用,為人類造福。但是,② ,有時(shí)會帶來某些災(zāi)害。所以,人們會利用一些方法,在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況,③ 。? 答案 (示例)①而且還影響著人類的活動 ②氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻? ③使它向著有利于人類的方向發(fā)展 16.(2016課標(biāo)全國Ⅲ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(5分) 自第一顆
40、人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來,除了載人航天飛行器會回收之外,其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中,① 。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月,就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空,甚至地球上的人類生活也會② 。因此,③ ,應(yīng)是人類接下來要解決的一個(gè)重要課題。? 答案 ①都變成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影響 ③如何清理太空垃圾 17.(2015課標(biāo)全國Ⅰ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分) 電子
41、商務(wù)存在的價(jià)值之一,就是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間,① ,對于工作忙碌的上班族而言,② ,還易于達(dá)到貨比三家、快樂購物的目的。在信息多元化的21世紀(jì),③ ,完成購物,已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。? 答案 ①從而大大提高交易效率 ②除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間 ③上網(wǎng)瀏覽商品信息 (寫出一處給1分,寫出兩處給3分,寫出三處給5分) 18.(2015課標(biāo)全國Ⅱ,15)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)( ) 辣,我們
42、都不陌生,很多人無辣不歡甚至吃辣上癮。這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段镔|(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時(shí),會在大腦中形成類似灼燒的感覺,機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象, ,內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌,多巴胺能在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮,帶來“辣椒素快感”,慢慢地我們吃辣就上癮了。? A.大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來 B.內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來 C.這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽 D.這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來 答案 C 19.(2015課標(biāo)全國Ⅱ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏
43、輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分) 讀書僅僅是記住書中的內(nèi)容嗎?答案是否定的。① 。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識,從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀,它不追求② ,而主張激發(fā)想象力和靈感,帶著自己的思考,讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價(jià)值的疑問,③ ,通過分析根源找到解決問題的途徑和方法,這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能可貴。? 答案 (示例)①閱讀有記憶型和批判型之分 ②簡單的、機(jī)械的知識記憶 ③通過質(zhì)疑找出問題的根源 (寫出一處給1分,
44、寫出兩處給3分,寫出三處給5分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分) 教師用書專用(20—33) 20.(2014課標(biāo)全國Ⅰ,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 中國珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動算珠,就可以完成高難度計(jì)算。 , , , , , 。2013年12月4日,“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。? ①即便是不識字的人也能熟練掌握 ②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡單,操作方便 ③包含了珠算的
45、所有秘密 ④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理 ⑤用珠算運(yùn)算,無論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美 ⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌 A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤ C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④① 答案 B 21.(2014課標(biāo)全國Ⅰ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分) 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導(dǎo)致全球變暖,造成天氣干旱或旱澇不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹沒大量沿海城市,① 。然而,也有研究指出,② :
46、比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”,有利于植物的生長。但這必須有個(gè)前提,植物還活著!如果土壤被污染,③ ,我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。? 答案 (示例)①給人類帶來巨大的災(zāi)難 ②二氧化碳增加會帶來好處 ③植物就會生病甚至死亡 22.(2014課標(biāo)全國Ⅱ,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 馬是中國人喜愛的動物,是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,是極其溫順又充滿野性魅力的動物?! ? , , , , ,馬已經(jīng)成為力量與神行的代表。? ①還讓人們
47、有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗 ②對人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響 ③它幫人們種地運(yùn)貨,和人們一起南征北戰(zhàn) ④作為六畜之首 ⑤馬是人類的朋友和伴侶 ⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心 A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥ 答案 D 23.(2014課標(biāo)全國Ⅱ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(5分) 大家都知道,① ,倘若呼吸停止,生命也將終結(jié)。人體通過呼吸,② ,? 排出二氧化碳。那你可知道
48、土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一樣,也是一個(gè)③ 的過程。? 答案 (示例)①一個(gè)人活著就必須呼吸 ②從大氣中吸入氧氣 ③吸入氧氣釋放二氧化碳 (寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分) 24.(2013課標(biāo)全國Ⅰ,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 當(dāng)代藝術(shù)博物館近日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品?! ? ?! ? , , ,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。? ①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝
49、術(shù)主題 ②展出的作品大都體現(xiàn)出用細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn) ③彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量 ④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄 ⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣 ⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?每件作品都像日常世界的一個(gè)短篇故事 A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥ C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③② 答案 C 25.(2013課標(biāo)全國Ⅰ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(6分) 水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為
50、60%~80%,有的甚至可達(dá)90%以上。① ,? 土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后,② 。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此,③ 。? 答案?、偎呛芏辔镔|(zhì)的溶劑②才能被植物吸收③沒有水就沒有植物的生命 26.(2013課標(biāo)全國Ⅱ,16)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(6分) 一提到根的作用,可能首先想到① 。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職
51、工作。然而,進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根,作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料,而是② ,這種早期類型的根被稱為假根。③ ,是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道,它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中,會降低風(fēng)吹和水流的影響,提高其生存幾率。? 答案?、傥账趾臀○B(yǎng)料 ②固定植株的位置③之所以稱其為假根 (每寫出一句給2分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分) 27.(2012課標(biāo)全國,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 在我國古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有
52、一種容器,是葫蘆。 , ?! ! ? ?! ? ①最早的記載見于《詩經(jīng)》,如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆 ②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識自然、利用自然的結(jié)果 ③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí) ④葫蘆成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當(dāng)容器使用 ⑤它大多呈啞鈴狀,上面小下面大 ⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久 A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①② 答案 D 28.(2012課標(biāo)全國,16)根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印R髢?nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,語句通順。不得照抄材料
53、,每句不超過20個(gè)字。(6分) 材料 司馬遷《史記》記載:“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下?!睍x代王嘉在《拾遺記》中說:“神農(nóng)采峻嶺之銅,以為器?!比绻@些史料可靠,則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。但是,考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此,這些記載還只能視為傳說。 早在傳說中的遠(yuǎn)古時(shí)期,① 。? 從傳世文獻(xiàn)記載來看,我國在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代,但是,② 。上個(gè)世紀(jì)50年代,考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定,這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年,這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說
54、的夏代開采銅礦之地,因此,可以確信,③ 。? 答案?、傥覀兊淖嫦染烷_始采掘銅礦,鑄造銅器了 ②這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實(shí) ③我國至遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了 29.(2011課標(biāo)全國,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 我國是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國, , ,? , , , 。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題,切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。? ①強(qiáng)化執(zhí)法措施,嚴(yán)懲違法犯罪分子 ②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多,哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴(yán)重威脅 ③創(chuàng)新食品安全
55、監(jiān)管機(jī)制 ④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè),以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律,更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管 ⑥因此,必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢,及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患 A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③① 答案 C 30.(2011全國,4)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝?! ? ?! ? , , ,經(jīng)營好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。? ①今天的事應(yīng)該今
56、天完成,不能推到明天 ②腳踏實(shí)地,全身心地經(jīng)營好今天,才會有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天 ③因此,面對今天,我們不要太多地懷念過去 ④接力棒交得好,才能走向輝煌的明天 ⑤如果總是站在今天望明天,結(jié)果明天也會悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力處 A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤ 答案 C 31.(2010課標(biāo)全國,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 玉樹藏族自治州 , , ,? , , 。玉樹既是“三江源頭”,也是“藏獒之鄉(xiāng)”和“蟲草之鄉(xiāng)”。? ①東與四川省和西
57、藏自治區(qū)毗鄰 ②是長江落差最大的標(biāo)志點(diǎn) ③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4000米以上,最高點(diǎn)6621米 ⑤位于青藏高原腹地,青海省南部 ⑥氣候高寒 A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④ C.④⑥⑤①③② D.⑤③①④②⑥ 答案 D 32.(2010全國Ⅰ,4)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 近幾十年來, , , , , , 。隨著中國國力的增強(qiáng),關(guān)于中國的國際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。? ①也高于同時(shí)期世界的平均水平
58、②中國日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn) ③現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就 ④中國的綜合實(shí)力大幅度提高 ⑤盡管對增長的原因有不同的看法,然而誰也無法否認(rèn)增長的事實(shí) ⑥中國經(jīng)濟(jì)的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家 A.②④③⑥①⑤ B.②⑤⑥③④① C.⑥⑤④②③① D.⑥①②④⑤③ 答案 A 33.(2010全國Ⅱ,4)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 在21世紀(jì)的今天,正確對待人與大自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要?! ? , , ; ,? ,結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。? ①有的國家希望做到“
59、天人合一” ②人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然 ③有的國家對待大自然的基本態(tài)度是“征服自然” ④然而,大自然的容忍是有限度的,它是會報(bào)復(fù)的 ⑤他們把大自然看作伙伴,可惜他們的行動沒能跟上 ⑥從表面上看,大自然真的被他們征服了 A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤ C.③①⑤②④⑥ D.③④②①⑥⑤ 答案 B B組 自主命題·省(區(qū)、市)卷題組 1.(2019天津,20)下面這首詩曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎(jiǎng),請品讀該詩,說明獲獎(jiǎng)理由。(6分) 要求:不少于3點(diǎn)理由,100字左右。 你還在我身旁 戴 暢 瀑布的水逆流而
60、上, 蒲公英種子從遠(yuǎn)處飄回,聚成傘的模樣。 太陽從西邊升起,落向東方。 子彈退回槍膛, 運(yùn)動員回到起跑線上, 我交回錄取通知書,忘了十年寒窗。 廚房里飄來飯菜的香。 你把我的卷子簽好名字, 關(guān)掉電視,幫我把書包背上。 你還在我身旁。 答案?、儆没厮莸膶懛?以各種不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,來表達(dá)內(nèi)心的渴望。 ②精心選擇與母子關(guān)系相關(guān)聯(lián)的意象,表現(xiàn)真摯親情。 ③再現(xiàn)日常生活細(xì)節(jié),親切感人。 ④層層鋪墊,結(jié)尾點(diǎn)題、單句成節(jié),產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感沖擊力。 ⑤詩行錯(cuò)落有致,具有視覺美感。 2.(2019江蘇,2)在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
61、 在南方,芭蕉栽植容易,幾乎四季常青?! ≈劣谠掠辰队?、雪壓殘葉,那更是詩人畫家所向往的了。? ①它覆蓋面積大,吸收熱量大,葉子濕度大。 ②古人在走廊或書房邊種上芭蕉,稱為蕉廊、蕉房,饒有詩意。 ③因此蕉陰之下,是最舒適的小坐閑談之處。 ④在旁邊配上幾竿竹,點(diǎn)上一塊石,真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清涼世界,在秋天是分綠上窗。 ⑥小雨乍至,點(diǎn)滴醒人;斜陽初過,青翠照眼。 A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥ 答案 A 3.(2018浙江,5)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意
62、完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(3分) 植物的生長與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān),① ,所以溫度直接影響植物的生長。溫度的變化,既影響植物吸收肥料的程度,也影響植物的新陳代謝過程,② ,都會使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化,只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài),利于植物的快速成長。據(jù)研究,③ ,即根、冠、葉的溫度都有差異,而根溫對植物的生長影響最直接。? 答案 (示例)①這三種作用都受溫度的影響 ②溫度過高或過低 ③植物各部位的溫度是不同的 4.
63、(2017江蘇,4)在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) 一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素決定?! ? , ?! ? , 。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。? ①它們的影響有好有壞 ②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 ③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會貫通 ④這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的 ⑤不易也不必完全擺脫 ⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心地體驗(yàn) A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤① C.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥ 答案 C
64、 5.(2016浙江,5)填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) 賈母因要帶著劉姥姥散悶,遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌,又說與他這是什么樹,這是什么石,這是什么花。劉姥姥一一的領(lǐng)會,又向賈母道:“誰知城里不但人尊貴,連雀兒也是尊貴的。 ?!北娙瞬唤狻瓌⒗牙训?“那廊上金架子上站的綠毛紅嘴是鸚哥兒,我是認(rèn)得的。那籠子里黑老鴰子,怎么又長出鳳頭來,也會說話呢。”眾人聽了,又都笑將起來。? A.這雀兒到了你們這里,變得既俊又會說話了 B.偏這雀兒到了你們這里,他會說話了,也變俊了 C.偏這雀兒到了你們這里,他也變俊了,也會說話了 D.這雀兒到了你們這里,變得既
65、會說話又俊了 答案 C 6.(2015江蘇,4)在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) 自宋元至明清,清明節(jié)除了要祭掃家墓,還要在門楣、窗戶上插上柳條?! ? 。 , , , 。? ①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時(shí) ③它便成了人類文化中生命力的象征 ④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤不會忘記順便折一些柳條回來 ⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 答案 A 教師用書專用(7—15)
66、 7.(2015重慶,20)閱讀下邊一段文字,按要求答題。(5分) 在遙遠(yuǎn)的①山谷里,有一處高數(shù)千尺的斷崖,崖上有一株小小的百合,小百合②長得和野草一模一樣,但它知道自己并不是野草。它心里有一個(gè)內(nèi)在的③念頭:“我是百合,不是野草。唯一④能證明這一點(diǎn)的,就是開出美麗的花朵?!卑俸仙钌畹卦?努力地吸收水分和陽光,終于結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合很高興,周圍的⑤雜草卻很不屑,七嘴八舌地嘲諷道:“你別費(fèi)力氣了,即使你真的能開花,在這偏僻的⑥荒郊野外,不也是沒人欣賞嗎?” 百合說:“我會開花, ?!庇幸惶?百合終于開花了,那潔白成為斷崖上最美麗的顏色。? (1)請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫一句話。要求:①既能回應(yīng)野草的嘲諷,又能表現(xiàn)百合堅(jiān)定的信念;②不少于20字,不多于25字。(2分) (2)文中①②③④⑤⑥處,有三處多余,這三處是 。? (3分) 答案 (1)(示例)這正是體現(xiàn)我價(jià)值的地方,不管有沒有人欣賞我都要開 (2)②③⑥ 8.(2015四川,20)《論語》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,蘊(yùn)含了豐富的人生智慧。請根據(jù)其
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