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1、義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù) 三年級下冊三年級下冊 第第1010課課 高青縣唐坊鎮(zhèn)第二小學(xué)高青縣唐坊鎮(zhèn)第二小學(xué) 教師：棣海峰教師：棣海峰有趣的義務(wù)教育教科書美術(shù) 三年級下冊 第10課 高青縣唐可以把蛋殼做成人物或動物的什么部位？頭部頭部身體身體可以把蛋殼做成人物或動物的什么部位？說一說頭部身體夸張夸張概括概括 古裝人物和蛋殼作品有哪些不同之處？頭大身小，造型夸張?？鋸?。四肢被概括概括簡化了 夸張說一說概括 古裝人物和蛋殼作品有哪些不同之處 色彩夸張色彩夸張造型夸張造型夸張 色彩夸張造型夸張蛋殼怎樣才能平穩(wěn)擺放？A BC想一想蛋殼怎樣才能平穩(wěn)擺放？A BC制作底座的另一種方法123制作底
2、座的另一種方法123不同粗細、長短的紙筒在造型中怎樣運用？用多大的紙張制作紙筒底座合適？想一想不同粗細、長短的紙筒在造型中怎樣運用？用多大的紙張制紙筒和蛋殼怎樣粘得更牢固？123紙筒和蛋殼怎樣粘得更牢固？123添加什么會使作品更生動？添加服飾 說一說添加什么會使作品更生動？添加服飾 添加什么會使作品更有趣？添加道具 說一說添加什么會使作品更有趣？添加道具 添加裝飾圖案、色彩 添加什么會使作品更美觀？說一說添加裝飾圖案、色彩 添加什么會使作品更美觀？你覺得課本上那些作品設(shè)計的富有創(chuàng)意？你覺得課本上那些作品設(shè)計的富有創(chuàng)意做一做12345678910使用剪子要注意安全!12345678910做一做1
3、23456789123456789做一做使用剪子要注意安全!123456789 制作步驟制作步驟 設(shè)計造型。固定底座。裝飾蛋殼。2.1.3.123456789 制作步驟 設(shè)計造型更換服飾、道具，還能變成什么形象？更換服飾、道具，還能變成什么形象？新創(chuàng)意這件作品有什么新創(chuàng)意？組合 插接這件作品有什么新創(chuàng)意？新創(chuàng)意組合 插接藝術(shù)實踐藝術(shù)實踐：用蛋殼、彩紙、廢棄物等材料設(shè)計用蛋殼、彩紙、廢棄物等材料設(shè)計一個有趣的蛋殼造型，運用剪、貼卷、一個有趣的蛋殼造型，運用剪、貼卷、折等方法把它制作出來。注意底座要折等方法把它制作出來。注意底座要制作的結(jié)實又美觀制作的結(jié)實又美觀。藝術(shù)實踐：用蛋殼、彩紙、廢棄物等材料設(shè)計一個有趣說一說：說一說：你的作品中什么地方運用了簡化？你的作品中什么地方運用了簡化？哪些地方進行了夸張和添加？哪些地方進行了夸張和添加？組內(nèi)小展組內(nèi)小展說一說：組內(nèi)小展班內(nèi)大展班內(nèi)大展評一評：評一評：1、我學(xué)會了運用夸張和概括的手法制作蛋殼、我學(xué)會了運用夸張和概括的手法制作蛋殼 造型造型 2、誰設(shè)計的蛋殼造型形象既概括夸張，又生、誰設(shè)計的蛋殼造型形象既概括夸張，又生動有趣。動有趣。班內(nèi)大展評一評：蛋殼造型的情境組合。各種漫畫人物表情太空船萬圣節(jié)彩蛋 蛋殼造型的情境組合。展開想象的翅膀，你會欣賞：中國傳統(tǒng)彩蛋藝術(shù)欣賞：中國傳統(tǒng)彩蛋藝術(shù)欣賞：中國傳統(tǒng)彩蛋藝術(shù)蛋雕藝術(shù)：蛋雕藝術(shù)：
《有趣的蛋殼造型》教學(xué)課件
