小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《平移旋轉(zhuǎn)》優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件

《小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《平移旋轉(zhuǎn)》優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《平移旋轉(zhuǎn)》優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎?wù)n件面試試講課件優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎?wù)n件面試試講課件小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊 有趣的平移與旋轉(zhuǎn)有趣的平移與旋轉(zhuǎn) 有趣的平移與旋轉(zhuǎn)有趣的平移與旋轉(zhuǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教

2、版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別：平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別：平移：平移：旋轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)：方向方向、形狀形狀、大小大小沒有發(fā)生變化，但沒有發(fā)生變化，但位置位置發(fā)生變化。發(fā)生變化。發(fā)生了發(fā)生了角度角度的變化的變化。平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別：平移：旋轉(zhuǎn)：方向、形狀、大小沒有發(fā)生變化，平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別：平移：旋轉(zhuǎn)：方向、形狀、大小沒有發(fā)生變化，請伸出你的手，模仿請伸出你的手，模仿一下這些運動。一下這些運動。請伸出你的手，

3、模仿請伸出你的手，模仿小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件直直線線運運動動直線運動直線運動小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件612345原址原址612345原址原址用學(xué)具畫一排小汽車。用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎

4、？畫的時小汽車嗎？畫的時候應(yīng)該注意什么？候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小小汽車的大小和方向不變。和方向不變。用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排小汽車的大小和方向不變。用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排小汽車的大小和方向不變。下面現(xiàn)象哪些是平移？是請下面現(xiàn)象哪些是平移？是請“”。哪些是旋轉(zhuǎn)？是請畫。哪些是旋轉(zhuǎn)？是請畫“”下面現(xiàn)象哪些是平移？是請下面現(xiàn)象哪些是平移？是請“”。哪些是旋轉(zhuǎn)？是請畫。哪些是旋轉(zhuǎn)？是請畫“觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上上“平移平移”或或“旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)”。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移平移觀察下圖，判斷從前面到后面每

5、次發(fā)生了怎樣的變化，填上觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移平移”連一連。連一連。下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶、兩只小烏兩只蝴蝶、兩只小烏龜為什么不連呢？龜為什么不連呢？兩只蝴蝶、兩只兩只蝴蝶、兩只小烏龜?shù)姆较虿恍觚數(shù)姆较虿煌?。同。連一連。下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶、兩只小連一連。下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶、兩只小我們在學(xué)習美術(shù)時，我們在學(xué)習美術(shù)時，也能用到平移。也能用到平移。我們在學(xué)習美術(shù)時，也能用到平移。我們在學(xué)習美術(shù)時，也能用到平移。小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課

6、比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊平移旋轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)課公開課比賽獲獎ppt課件面試試講課件課件面試試講課件建筑能移動嗎？中山市中山紀念堂牌中山市中山紀念堂牌坊坊18.8米，高米，高12米，重米，重400多噸，用了兩天的多噸，用了兩天的時間將它時間將它轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)角2.9度度，向向前平移前平移18.8米米。據(jù)了解，平移之后據(jù)了解，平移之后牌坊將位于中山紀念堂牌坊將位于中山紀念堂中軸線上。中軸線上。建筑能移動嗎？建筑能移動嗎？中山市中山紀念堂牌坊中山市中山紀念堂牌坊18.8米，高米，高1地鐵二號線車地鐵二號線車廂從德國空運廂從德國空運回廣州回廣州 運用平移方法運用平移方法，吊吊車將重達將重達約約40噸的噸的車廂從從導(dǎo)軌上吊起，放在地上吊起，放在地面上。面上。沿著導(dǎo)軌平移出艙沿著導(dǎo)軌平移出艙地鐵二號線車廂從德國空運回廣州地鐵二號線車廂從德國空運回廣州 運用平移方法，吊車運用平移方法，吊車把通過平移拼成的把通過平移拼成的火箭圈起來?；鸺ζ饋?。哪個火箭是由哪個火箭是由 、通過平移通過平移拼成的？拼成的？把通過平移拼成的把通過平移拼成的 哪個火箭是由哪個火箭是由 、