《高三數(shù)學二輪復習 第1部分 專題6 突破點17 函數(shù)與方程用書 理-人教高三數(shù)學試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高三數(shù)學二輪復習 第1部分 專題6 突破點17 函數(shù)與方程用書 理-人教高三數(shù)學試題(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、突破點17 函數(shù)與方程
提煉1
函數(shù)y=f(x)零點個數(shù)的判斷
(1)代數(shù)法:求方程f(x)=0的實數(shù)根.
(2)幾何法:對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)y=f(x)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點.
(3)定理法:利用函數(shù)零點的存在性定理,即如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點.
提煉2
已知函數(shù)零點個數(shù),求參數(shù)的值或取值范圍
已知函數(shù)零點個數(shù),求參數(shù)的值或取值范圍問題,一般利用數(shù)形結(jié)合轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點個數(shù)問題.要注意觀察是否需要將一個復雜函
2、數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個相對較為簡單的函數(shù),常轉(zhuǎn)化為定曲線與動直線問題.
回訪1 函數(shù)零點個數(shù)的判斷
1.(2015·湖北高考)函數(shù)f(x)=2sin xsin-x2的零點個數(shù)為________.
2 f(x)=2sin xsin-x2=2sin xcos x-x2=sin 2x-x2,由f(x)=0,得sin 2x=x2.
設y1=sin 2x,y2=x2,在同一平面直角坐標系中畫出二者的圖象,如圖所示.
由圖象知,兩個函數(shù)圖象有兩個交點,故函數(shù)f(x)有兩個零點.]
2.(2014·福建高考)函數(shù)f(x)=的零點個數(shù)是________.
2 當x≤0時,令x2-2=0,解得x=-
3、(正根舍去),
所以在(-∞,0]上有一個零點.
當x>0時,f′(x)=2+>0恒成立,所以f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).又因為f(2)=-2+ln 2<0,f(3)=ln 3>0,f(2)·f(3)<0,所以f(x)在(2,3)內(nèi)有一個零點.
綜上,函數(shù)f(x)的零點個數(shù)為2.]
回訪2 已知函數(shù)零點個數(shù),求參數(shù)的值或取值范圍
3.(2015·湖南高考)若函數(shù)f(x)=|2x-2|-b有兩個零點,則實數(shù)b的取值范圍是__________.
(0,2) 由f(x)=|2x-2|-b=0得|2x-2|=b.
在同一平面直角坐標系中畫出y=|2x-2|與y=b的圖象,如圖所
4、示,
則當0
5、5個交點,
此時,由得x2+(5-a)x+4=0.
由Δ=0得(5-a)2-16=0,解得a=1,或a=9(舍去),
則當1<a<2時,兩個函數(shù)圖象有4個交點.
故實數(shù)a的取值范圍是1<a<2.]
熱點題型1 函數(shù)零點個數(shù)的判斷
題型分析:函數(shù)零點個數(shù)的判斷常與函數(shù)的奇偶性、對稱性、單調(diào)性相結(jié)合命題,難度中等偏難.
(1)(2016·秦皇島模擬)已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:①圖象關于(1,0)點對稱;②f(-1+x)=f(-1-x);③當x∈-1,1]時,f(x)=則函數(shù)y=f(x)-|x|在區(qū)間-3,3]上的零點個數(shù)為( )
A.5 B.6 C.7
6、 D.8
(2)(2016·鄭州二模)已知定義在R上的奇函數(shù)y=f(x)的圖象關于直線x=1對稱,當0<x≤1時,f(x)=logx,則方程f(x)-1=0在(0,6)內(nèi)的零點之和為( ) 【導學號:85952062】
A.8 B.10 C.12 D.16
(1)A (2)C (1)因為f(-1+x)=f(-1-x),所以函數(shù)f(x)的圖象關于直線x=-1對稱,又函數(shù)f(x)的圖象關于點(1,0)對稱,如圖所示,畫出f(x)以及g(x)=|x|在-3,3]上的圖象,由圖可知,兩函數(shù)圖象的交點個數(shù)為5,所以函數(shù)y=f(x)-|x|在區(qū)間-3,3]上的零點個數(shù)為5,
7、故選A.
(2)因為函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),所以當-1≤x<0時,f(x)=-f(-x)=-log(-x),又因為函數(shù)f(x)的圖象關于直線x=1對稱,所以函數(shù)f(x)的圖象的對稱軸為x=2k+1,k∈Z,在平面直角坐標系內(nèi)畫出函數(shù)f(x)的大致圖象如圖所示,由圖易得直線y=1與函數(shù)f(x)的圖象在(0,6)內(nèi)有四個交點,且分別關于直線x=1和x=5對稱,所以方程f(x)-1=0在(0,6)內(nèi)的零點之和為2×1+2×5=12,故選C.]
求解此類函數(shù)零點個數(shù)的問題時,通常把它轉(zhuǎn)化為求兩個函數(shù)圖象的交點個數(shù)問題來解決.函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)的零點就是方程f(x)=
8、g(x)的實數(shù)根,也就是函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象交點的橫坐標.其解題的關鍵步驟為:①分解為兩個簡單函數(shù);②在同一坐標系內(nèi)作出這兩個函數(shù)的圖象;③數(shù)交點的個數(shù),即原函數(shù)的零點的個數(shù).
提醒:在畫函數(shù)圖象時,切忌隨手一畫,注意“草圖不草”,畫圖時應注意基本初等函數(shù)圖象的應用,以及函數(shù)性質(zhì)(如單調(diào)性、奇偶性、對稱性等)的適時運用,可加快畫圖速度,從而將問題簡化.
變式訓練1] (1)(2016·合肥二模)定義在R上的奇函數(shù)f(x),當x≥0時,f(x)=則關于x的函數(shù)F(x)=f(x)-a(0<a<1)的零點個數(shù)為( )
A.2 B.3
C.4 D.5
9、
(2)已知函數(shù)f(x)=cos x,g(x)=2-|x-2|,x∈-2,6],則函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的所有零點之和為( )
A.6 B.8
C.10 D.12
(1)D (2)D (1)在同一坐標系中畫出函數(shù)y=f(x)和y=a(0<a<1)的圖象,如圖所示:
兩圖象共有5個交點,所以F(x)有5個零點.
(2)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的零點之和可轉(zhuǎn)化為f(x)=g(x)的根之和,即轉(zhuǎn)化為y1=f(x)和y2=g(x)兩個函數(shù)圖象的交點的橫坐標之和.又由函數(shù)g(x)=2-|x-2|與f(x)的圖象均關于x=2對稱,可知函數(shù)h(x)的零點之
10、和為12.]
熱點題型2 已知函數(shù)的零點個數(shù)求參數(shù)的取值范圍
題型分析:已知函數(shù)的零點個數(shù)求參數(shù)的取值范圍,主要考查學生的數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想,對學生的畫圖能力有較高要求.
(1)(2016·重慶模擬)已知函數(shù)f(x)=且g(x)=f(x)-mx-m在(-1,1]內(nèi)有且僅有兩個不同的零點,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.∪ B.∪
C.∪ D.∪
(2)(名師押題)已知函數(shù)f(x)=g(x)=kx+1(x∈R),若函數(shù)y=f(x)-g(x)在x∈-2,3]內(nèi)有4個零點,則實數(shù)k的取值范圍是( )
A. B.(2,+∞)
C. D.(2,4]
(1)A (2)
11、C (1)令g(x)=0,則f(x)=m(x+1),故函數(shù)g(x)在(-1,1]內(nèi)有且僅有兩個不同的零點等價于函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=m(x+1)有且僅有兩個不同的交點.
函數(shù)f(x)的圖象如圖中實線所示.
易求kAB=,kAC=-2,
過A(-1,0)作曲線的切線,不妨設切線方程為y=k(x+1),
由得kx2+(2k+3)x+2+k=0,
則Δ=(2k+3)2-4k(2+k)=0,解得k=-.
故實數(shù)m的取值范圍為∪.
(2)當x=0時,顯然有f(x)≠g(x),即x=0不是y=f(x)-g(x)的零點.
當x≠0時,y=f(x)-g(x)在x∈-2,3]內(nèi)的零
12、點個數(shù)即方程f(x)=g(x)(-2≤x≤3)的實根的個數(shù).
當0<x≤3時,有kx+1=x2+3,即k=x+;
當-2≤x<0時,有kx+1=1+4xcos πx,即k=4cos πx.
則y=f(x)-g(x)(-2≤x≤3)的零點個數(shù)等價于函數(shù)y=k與y=的圖象的交點個數(shù),作出這兩個函數(shù)的圖象,如圖所示,
由圖知2<k≤,故選C.]
求解此類逆向問題的關鍵有以下幾點:一是將原函數(shù)的零點個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程根的個數(shù)問題,并進行適當化簡、整理;二是構(gòu)造新的函數(shù),把方程根的個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為新構(gòu)造的兩個函數(shù)的圖象交點個數(shù)問題;三是對新構(gòu)造的函數(shù)進行畫圖;四是觀察圖象,得參數(shù)的取值范
13、圍.
提醒:把函數(shù)零點轉(zhuǎn)化為方程的根,在構(gòu)造兩個新函數(shù)的過程中,一般是構(gòu)造圖象易得的函數(shù),最好有一條是直線,這樣在判斷參數(shù)的取值范圍時可快速準確地得到結(jié)果.
變式訓練2] (1)(2016·湖北七校聯(lián)考)已知f(x)是奇函數(shù)并且是R上的單調(diào)函數(shù),若函數(shù)y=f(2x2+1)+f(λ-x)只有一個零點,則實數(shù)λ的值是( )
【導學號:85952063】
A. B.
C.- D.-
(2)(2016·汕頭一模)設函數(shù)f(x)是定義在R上的周期為2的函數(shù),且對任意的實數(shù)x,恒有f(x)-f(-x)=0,當x∈-1,0]時,f(x)=x2,若g(x)=f(x)-logax在x∈(0,
14、+∞)上有且僅有三個零點,則a的取值范圍為( )
A.3,5] B.4,6]
C.(3,5) D.(4,6)
(1)C (2)C (1)令y=f(2x2+1)+f(λ-x)=0,且f(x)是奇函數(shù),則f(2x2+1)=-f(λ-x)=f(x-λ),又因為f(x)是R上的單調(diào)函數(shù),所以2x2+1=x-λ只有一個零點,即2x2-x+1+λ=0只有一個零點,則Δ=1-8(1+λ)=0,解得λ=-,故選C.
(2)因為f(x)-f(-x)=0,
所以f(x)=f(-x),
所以f(x)是偶函數(shù),
根據(jù)函數(shù)的周期性和奇偶性作出f(x)的圖象如圖所示:
因為g(x)=f(x)-logax在x∈(0,+∞)上有且僅有三個零點,
所以y=f(x)和y=logax的圖象在(0,+∞)上只有三個交點,
所以解得3<a<5.]