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1、班主任工作范文之做一個(gè)問心無愧的班主任老師
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我83年參加工作,已經(jīng)31個(gè)年頭。高中已經(jīng)送走了10屆,目前正在完成第十一屆的班務(wù)工作和教學(xué)工作。下面就談?wù)勎疫@么些年作班主任的幾點(diǎn)體會(huì),如有不妥,望海涵。
一、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的未來。
我們的學(xué)生現(xiàn)在雖然是十六、七歲的小青年,他們青春躁動(dòng),頑皮不聽話,甚至讓我們感到生氣,但我們更應(yīng)該看到他們是未來家庭的頂梁柱,是未來社會(huì)的棟梁。
在我的眼里,只要能夠熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,努力學(xué)習(xí),遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生都是好學(xué)生。學(xué)生的成績肯定是重要的,要把學(xué)習(xí)成績搞好,首先要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還要
2、有很好的行為習(xí)慣。所以我?guī)У娜魏伟嗉?jí)都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想的教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)生最終要走向社會(huì),我們應(yīng)該把學(xué)生盡量培養(yǎng)、鍛煉成為社會(huì)真正需要的人。文科生必須要有很好的口頭表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織能力和高超的社交能力。要求他們在讀書的同時(shí),一定要利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的各種能力。所以我班上的學(xué)生到高中畢業(yè),每一個(gè)人都承擔(dān)一定的班務(wù)工作,培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和各種能力。這么多年我?guī)М厴I(yè)的學(xué)生,大多數(shù)在大學(xué)里都積極參加各種活動(dòng),他們適應(yīng)社會(huì)能力都很強(qiáng),并發(fā)展得很好。
二、精心選拔、用心培養(yǎng)、嚴(yán)格管理班團(tuán)干部。
班團(tuán)干部是班主任的耳目,通過他們聽到自己不能聽到的
3、聲音,看到我們自己看不到的事情,具體深入地了解班上的實(shí)際情況,做有針對(duì)性的有效果的工作。同時(shí)班團(tuán)干部還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,班團(tuán)干部表現(xiàn)好壞對(duì)班級(jí)的風(fēng)氣影響巨大。所以我的選拔很嚴(yán)格,首先要看學(xué)生的品行如何,能不能成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。其次要看他是否愿意為班級(jí)服務(wù),只有愿意才能認(rèn)真協(xié)助老師搞好班務(wù)。第三、要看他的能力如何,能不能把班級(jí)管理好。還要看他們的成績?nèi)绾蔚惹闆r綜合考慮。所以新班我的班干部一般要等到第一次月考以后才能最后確定班團(tuán)干部。
班團(tuán)干部選拔出來后,分給他們具體工作,并特別的要給他們進(jìn)行崗位培訓(xùn),交給他們管理方法。并全力支持他們的工作,做得好的及時(shí)鼓勵(lì),不足的地方及時(shí)指正。由于班團(tuán)
4、干部在班上具有榜樣的作用,有一定的影響力,所以我歷來都對(duì)班團(tuán)干部進(jìn)行嚴(yán)格的管理,對(duì)他們的錯(cuò)誤,過失都給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育,處罰也比其他的同學(xué)更重些。當(dāng)然每期對(duì)表現(xiàn)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班團(tuán)干部要進(jìn)行單獨(dú)的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、力求做到“嚴(yán)與愛”的有機(jī)結(jié)合。
對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格的管理,也還有貼心的關(guān)愛。要像對(duì)自己的子女一樣,對(duì)他們存在的問題,像嚴(yán)格要求的父親,毫不留情給予批評(píng)教育,幫助他們認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性,督促他們認(rèn)真的改正;同時(shí)還要用慈母般的愛心去關(guān)愛班上的每一位學(xué)生。這種亦師亦友的關(guān)系我認(rèn)為是最完美的師生關(guān)系。
在管理中,我對(duì)學(xué)生除了嚴(yán)格要求外,要讓學(xué)生感到老師的、班級(jí)的關(guān)愛。無論是生活中的困
5、難、還是學(xué)習(xí)上的困難我對(duì)給予力所能及的幫助。特別重視關(guān)注那些離異家庭和留守學(xué)生的表現(xiàn)及思想狀況。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生叫史XX,在高三上期的后半期因闌尾發(fā)炎住院做手術(shù),我?guī)ьI(lǐng)班上的主要的班團(tuán)干部和部分任課老師到醫(yī)院去看望她,代去了裝滿全班同學(xué)把對(duì)她的關(guān)心和支持的小紙條的塑料瓶,以及所有老師向他表示的關(guān)心和期望,她和家長都非常的感動(dòng)。這個(gè)學(xué)生平時(shí)成績在班上也不是很好,她以為這次生病后,高考肯定是沒有希望了,準(zhǔn)備放棄2012年的高考。老師們、同學(xué)們的熱情和關(guān)愛讓她放棄了棄學(xué)的想法,出院后就立即回到了教室,通過師生共同的努力,在2012年的高考中意外的考上了二本大學(xué)。
這件事除了對(duì)她本人和家庭帶
6、來了實(shí)實(shí)在在的好處外,對(duì)于班級(jí)的意義也十分巨大,我感到班級(jí)同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)和諧,師生關(guān)系更加的協(xié)調(diào),所有的任課老師在這個(gè)班上課師生配合相當(dāng)好,都感覺到非常愉快!
有一個(gè)家長在自己的女兒考上了大學(xué)后給我從廣州發(fā)了一個(gè)短信說:葛老師,我女兒在綿陽一中讀書的這三年,作為家長我們沒有盡到當(dāng)父母的責(zé)任,連班主任老師我們都沒有見過。你作為班主任,你替我們盡到了爹媽沒有盡到的責(zé)任。我們?yōu)榱松铍x家很遠(yuǎn),無法當(dāng)面道謝,只能用短信對(duì)你說:老師你辛苦了,謝謝!
四、協(xié)調(diào)各科,共同追求和實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
無論是市期末的統(tǒng)考還是高考,學(xué)生要考好,都必須是各科共同努力才有可能。作為班主任要追求班級(jí)目標(biāo)的最
7、大化,必須要求學(xué)生要有總分最大化的意識(shí)。要實(shí)現(xiàn)總分的最大化,各科就必須是自己完全努力的最好成績。否則無論是班級(jí)還是個(gè)人都不是滿意的結(jié)果!作為班主任我從來都不會(huì)只管我自己這一科。有時(shí)候我自己的這一科在班上可能還是比較落后的,但只要班上總成績是好的就行。
每次考試結(jié)束后我都會(huì)和老師、學(xué)生一起認(rèn)真分析考試的結(jié)果,重點(diǎn)看學(xué)科的平衡情況。對(duì)于起伏變化較大的學(xué)科,意外沒有考好的學(xué)科尤為重視,讓班上的學(xué)習(xí)委員、科代表和全班同學(xué)一起共同總結(jié)原因,并找到解決的辦法,看下次考試的結(jié)果。正是因?yàn)橹匾暺胶?,所以我?guī)У陌嗫偝煽兌蓟旧隙际潜容^好的,所帶的前十個(gè)畢業(yè)班,無一例外的都超額完成、甚至是大幅度的超額完成學(xué)校下達(dá)的最高目標(biāo)!
我?guī)У纳弦荒昙?jí)2012高6班,我們班的任課老師都很優(yōu)秀。平時(shí)我非常強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科,這三科在高二的每次考試都考的非常好。而我們班的政治、歷史、地理就受了點(diǎn)影響,平時(shí)考試成績就不如語數(shù)外突出,特別是我的政治有時(shí)候還拖后腿。但高三下期開始,我們班逐步開始強(qiáng)調(diào)政史地的學(xué)習(xí),在高考中我們班師生們共同創(chuàng)造了一中教改前的文科班奇跡----70個(gè)應(yīng)屆生,66人達(dá)到文考本科成績,另有一個(gè)美術(shù)生達(dá)到重點(diǎn)線。
得也好、失也好,成也好、敗也好,一切已經(jīng)成為過去。面對(duì)不同的一代又一代的學(xué)生我會(huì)一如既往的用心的去面對(duì)他們!