《專題復(fù)習(xí)《近代化的起步》學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《專題復(fù)習(xí)《近代化的起步》學(xué)案(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題復(fù)習(xí) 近代化的起步
復(fù)習(xí)目標(biāo)
一)識(shí)記:①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物、口號(hào)以及為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要企業(yè);②戊戌變法的代表人物及內(nèi)容;③孫中山的主要革命活動(dòng)及其人物像; 1911年10月10日,武昌起義爆發(fā)。④新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物、主要陣地、地位和作用。
二)理解:①戊戌變法的意義;②新文化運(yùn)動(dòng)的地位和作用。
三)運(yùn)用:①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用;②辛亥革命的歷史意義;③明確:在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)的革命都不能挽救中國(guó),改變中國(guó)的命運(yùn);資本主義道路在中國(guó)行不通;只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。
復(fù)習(xí)過(guò)程
一、舊知提問(wèn)
2、,導(dǎo)入復(fù)習(xí)
二、快樂(lè)自學(xué),積累知識(shí)
(一)記憶《初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指南》第11單元的內(nèi)容
(二)自學(xué)效果檢測(cè)
1、19世紀(jì)60年代,為了引進(jìn)西方的軍事器物,維護(hù)清朝的統(tǒng)治,清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派,掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),其代表人物在中央是 , 在地方有 、 、 ,以“ ”為口號(hào),創(chuàng)辦了 、 、 等軍事工業(yè);后期以“ ”為口號(hào),創(chuàng)辦了 、 和 等民用企業(yè),邁出了中國(guó)近代化的第一步 。
3、
2、1898年6月11日, 宣布變法,史稱“ ”;其代表人物是 和 。
3、1894年,孫中山創(chuàng)立了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體 ;1905年,又在日本東京創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨 。
后來(lái),在同盟會(huì)機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》民發(fā)刊詞中,把同盟會(huì)的綱領(lǐng)闡發(fā)為 、 、 三大主義,簡(jiǎn)稱 ,成為領(lǐng)導(dǎo)民主革命的指導(dǎo)思想。 年 月 日,武昌起義(即辛亥革命)爆發(fā),辛亥
4、革命是一次偉大的反帝反封的 。
4、1915年,一批激進(jìn)的民主主義者開(kāi)展了新文化運(yùn)動(dòng),其代表人物有 和 、 、 等,他們以《 》為主要陣地,高舉 和 兩面大旗,反對(duì)封建主義舊文化,是一場(chǎng) 運(yùn)動(dòng);后期(1917年后),新文化運(yùn)動(dòng)以宣傳 為主要內(nèi)容,從而為中國(guó)人民的解放斗爭(zhēng)指明了新的途徑,在中國(guó)傳播馬克思主義的先驅(qū)是 。
(二)運(yùn)用知識(shí)
史學(xué)
5、界普遍認(rèn)為,中國(guó)近代化的過(guò)程其實(shí)就是不斷向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程……在1919年以前,中國(guó)的近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物,到學(xué)習(xí)西方的政治制度,再到學(xué)習(xí)西方的思想文化,經(jīng)歷了三個(gè)階段,在經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化領(lǐng)域全面啟動(dòng),并由淺入深,由表及里,逐層展開(kāi)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
……站在世紀(jì)之交的門(mén)檻回首望去,一個(gè)世紀(jì),幾代中國(guó)人為之奮斗的目標(biāo)不外乎⑴請(qǐng)分別舉出中國(guó)近代化運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化領(lǐng)域的四次事件,并請(qǐng)寫(xiě)出其中一次歷史事件的意義。
⑵請(qǐng)舉出中國(guó)近代化運(yùn)動(dòng)第一步中的一位代表人物及其貢獻(xiàn)。
⑶請(qǐng)說(shuō)出1919年以前近代先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷的變化。
三、談?wù)劯形?
從中國(guó)近代化艱難的歷程中,我們得到了怎樣的啟示?
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