高中歷史 專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 1 工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷課件 人民版必修3.ppt

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學(xué)案1 工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷,專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù),了解19世紀(jì)以來文學(xué)、美術(shù)、音樂的主要成就，認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。,,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,,,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、心靈的激蕩,1.背景：(1)根源：18世紀(jì)后半期，起源于英國的 向歐美各國擴(kuò)展。 (2)政治：世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展。 (3)思想：啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間出現(xiàn)強(qiáng)烈的反差，出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)抒發(fā) 、積極追尋理想世界的新思潮。 2.特點(diǎn)：浪漫主義是一種對社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿、強(qiáng)調(diào)抒發(fā) 、積極追尋理想世界的新思潮。,歷史敘述,答案,工業(yè)革命,個(gè)人情感,個(gè)人情感,,答案,3.概況：(1)英國：以 、 和濟(jì)慈等為主要代表，《 》是拜倫詩中最具有代表性、戰(zhàn)斗性及其最輝煌的作品。 (2)法國：以雨果為主要代表，其代表作有《 》、《悲慘世界》等。 (3)俄國：杰出的民族詩人—— 。 (4)德國：以霍夫曼、海涅為主要代表。 浪漫主義文學(xué)的特征有哪些？ (1)對社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿，強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感，歌頌了民主和自由，熱情鼓勵(lì)人們?yōu)闋幦∽杂?、幸福和解放而斗爭?(2)積極追尋理想世界，以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底抨擊當(dāng)時(shí)的社會(huì)。,重點(diǎn)精講,唐璜,拜倫,雪萊,巴黎圣母院,普希金,易混易錯(cuò),概念釋義,“浪漫主義”文學(xué)：浪漫主義文學(xué)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；它在文學(xué)創(chuàng)作的風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點(diǎn)。,浪漫主義文學(xué)體裁并非只是謳歌和贊美，更多的是對丑惡現(xiàn)實(shí)的揭露，“浪漫”只是一種文學(xué)表現(xiàn)手法。,核心點(diǎn)撥,文學(xué)是時(shí)代的一面鏡子，是當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映。浪漫主義文學(xué)的興起反映了歐洲資產(chǎn)階級革命和改革時(shí)期人們對現(xiàn)實(shí)的不滿和失望。,,深化探究,探究點(diǎn)1 浪漫主義文學(xué)流派的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的歷史背景 材料 愛斯梅拉達(dá)是作品中的女主人公，是歐洲文學(xué)史中不朽 的女性形象之一。她美麗善良正直，寧死不屈。加西莫多是作 品中另外一位備受奴役與摧殘的底層人物。他奇丑無比，駝背、 跛足、獨(dú)眼。他淳樸率直，正義勇敢，知恩圖報(bào)，愛憎分明。 《巴黎圣母院》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。它以情節(jié) 的離奇和對人物性格的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明， 鞭撻了丑、惡與黑暗。 思考 (1)材料所反映的內(nèi)容是哪位作家的代表作？它所代表的文學(xué)流派的主要特點(diǎn)有哪些？,答案,答案 法國的雨果。特點(diǎn)：不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象；在創(chuàng)作風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。,,答案,(2)這種文學(xué)流派產(chǎn)生的背景是什么？ 答案 ①18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動(dòng)亂不已。 ②社會(huì)各階層，特別是知識(shí)分子對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。,二、浪漫樂章,,答案,歷史敘述,1.特色：富有詩意，注重情感的表達(dá)，充滿幻想。 2.中心：德國和奧地利。 3.成就,第五(命運(yùn))交響曲,革命,春之信念,浪漫主義,古典,浪漫主義,歌曲之王,浪漫,主義,,答案,藍(lán)色多瑙河,詩歌,浪漫主義,,答案,教材資料解讀,《英雄交響曲》解讀：資料介紹了《英雄交響曲》創(chuàng)作的主題以及名字的由來，貝多芬對民主、自由的贊頌與追求。在這部作品中，貝多芬運(yùn)用了各種音樂創(chuàng)作的手法，塑造出自己理想中英雄人物的形象。這部作品是貝多芬創(chuàng)作道路上一個(gè)重要的里程碑，標(biāo)志著他在思想上和藝術(shù)上進(jìn)入了成熟期。,知識(shí)歸納,浪漫主義音樂的特征。 浪漫主義強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性，偏重于色彩和情感。具體表現(xiàn)在： (1)表現(xiàn)個(gè)人的感性和主觀的意念，即突出個(gè)人的感受。浪漫樂派寫自己，形成了自傳式的音樂。 (2)音樂作品風(fēng)格多樣化。 (3)音樂內(nèi)容的表現(xiàn)手段也是多樣的，如交響曲、圓舞曲、歌劇等，采用自由的形式，表現(xiàn)浪漫主義精神。,,答案,深化探究,探究點(diǎn)2 貝多芬對音樂發(fā)展的貢獻(xiàn) 材料 在西方，貝多芬享有至高無上的藝術(shù)地位。如果去欣賞貝多芬的古典音樂，一定要打領(lǐng)帶，穿上最美的禮服。人們對貝多芬的古典音樂有著特別的崇敬感。因?yàn)樨惗喾乙魳纷髌酚兄话懔餍兴囆g(shù)所缺少的高貴品質(zhì)，它在陶冶人的靈魂、提升精神格調(diào)方面，起著特殊作用。 ——寧江炳《扼住命運(yùn)的咽喉——再讀羅曼羅蘭〈貝多芬傳〉》 思考 (1)依據(jù)材料，人們?yōu)槭裁磳ω惗喾业墓诺湟魳酚兄貏e的崇敬感？ 答案 貝多芬的音樂作品有著高貴品質(zhì)，能夠陶冶情操，凈化靈魂。,,答案,(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明貝多芬在音樂發(fā)展史上的地位。 答案 貝多芬既把古典音樂發(fā)展到登峰造極，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河，是連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁，在音樂史上樹立了一座不朽的豐碑。,三、向著自由前進(jìn)！,,答案,歷史敘述,1.開始：法國畫家籍里柯以《 》，發(fā)表了浪漫主義的宣言。 2.高峰：(1)代表： 的《自由引導(dǎo)人民》。 (2)作品背景：法國人民推翻波旁王朝的七月革命。 (3)影響：將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了高峰，他本人也被稱為“_____ ___________”。,梅杜薩之筏,德拉克洛瓦,浪漫,主義的獅子,歸納總結(jié),浪漫主義文學(xué)、繪畫和音樂對人的內(nèi)心的刻畫的特點(diǎn)。 (1)浪漫主義文學(xué)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造鮮明的人物形象。 (2)浪漫主義畫家深入發(fā)掘人類的感情世界，注重感情表現(xiàn)。他們很注重畫面的完整和統(tǒng)一，卻不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫。浪漫主義美術(shù)作品特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用，使得畫面豐富多彩，輝煌瑰麗。 (3)浪漫主義音樂注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫的形式，以突出個(gè)人感受。,,答案,深化探究,探究點(diǎn)3 浪漫主義美術(shù)的藝術(shù)有何特色？ 答案 (1)注重感情表現(xiàn)，注重畫面的完整和統(tǒng)一，不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫。 (2)強(qiáng)調(diào)色彩的作用，使得畫面豐富多彩、輝煌瑰麗。 探究點(diǎn)4 浪漫主義文藝思潮對當(dāng)時(shí)的社會(huì)有何影響？ 答案 (1)鼓舞人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯?(2)對歐洲的社會(huì)弊端以辛辣的諷刺和揭露，有利于掃蕩封建殘余勢力。,,返回,課堂小結(jié),,反饋訓(xùn)練區(qū),1,2,3,4,5,6,,解析答案,1.18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中葉，在浪漫主義文學(xué)領(lǐng)域，各國發(fā)展水平差異較大，以英法兩國成就最高。這主要是因?yàn)? ) A.英法資本主義發(fā)達(dá)，資產(chǎn)階級革命較早 B.兩國人才輩出，文化底蘊(yùn)濃厚 C.拜倫、雪萊為歐洲文壇樹立了一面旗幟 D.其他國家以批判現(xiàn)實(shí)主義為主流 解析 18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中葉是歐洲革命和改革的年代。資本主義發(fā)展程度較高的英國，進(jìn)行了幾次議會(huì)改革，而法國這一時(shí)期經(jīng)歷了急風(fēng)暴雨的大革命。但經(jīng)過改革和革命以后，并沒有出現(xiàn)自由、民主和平等的美好景象，這種情況使人們普遍感到失望，反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域就是浪漫主義文學(xué)的興起。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,2.18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)30年代，英國在詩歌領(lǐng)域涌現(xiàn)出的浪漫主義詩人有( ) ①雨果 ②拜倫 ③雪萊 ④但丁 A.①③ B.①④ C.①② D.②③ 解析 雨果為法國人，但丁處于文藝復(fù)興時(shí)期，所以①、④項(xiàng)不符題干中時(shí)間及英國等限制條件而排除，故選D項(xiàng)。,D,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.斯塔爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則，她提出“用我們自己的感情感動(dòng)我們自己”。以下哪一作品體現(xiàn)了她的文學(xué)藝術(shù)思想( ) 解析 從材料“用我們自己的感情感動(dòng)我們自己”，推斷出這是典型的浪漫主義風(fēng)格。,A B C D,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.法國浪漫主義的“產(chǎn)婆”斯塔爾夫人說過：“憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌。憂郁較之其他心靈狀態(tài)更深地進(jìn)入人的性格和命運(yùn)。”這種“憂郁”主要反映了人們對( ) A.新社會(huì)制度的高度頌揚(yáng) B.資產(chǎn)階級革命的呼喚 C.現(xiàn)實(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿 D.人性解放的渴望 解析 本題考查浪漫主義出現(xiàn)的背景。題目中的“憂郁”反映了浪漫主義產(chǎn)生的背景。,C,,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.他們提倡注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn)，以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材，抒發(fā)對理想世界的追求，以瑰麗的想象、夸張的手法塑造形象，表現(xiàn)激烈奔放的感情?？傊麄冎馗星檩p理性，重色彩輕素描，不滿現(xiàn)實(shí)，追求幻想。材料中“他們”的代表作是( ) A.《自由引導(dǎo)人民》 B.《泉》 C.《伏爾加河上的纖夫》 D.《格爾尼卡》 解析 “以瑰麗的想象，夸張的手法塑造形象，表現(xiàn)激烈奔放的感情”反映了浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格。A屬于浪漫主義美術(shù)作品，B屬于新古典主義美術(shù)作品，C屬于現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)作品，D屬于現(xiàn)代主義美術(shù)作品。故選A。,A,,解析答案,返回,1,2,3,4,5,6,6.貝多芬于1804年創(chuàng)作完成《英雄交響曲》時(shí)，他在總譜的扉頁上寫有“獻(xiàn)給拿破侖波拿巴”的字樣。后來聽到拿破侖稱帝的消息后，貝多芬改成這樣一個(gè)標(biāo)題：“為紀(jì)念一位死去的英雄而作”。貝多芬的這一舉動(dòng)表明了他的( ) A.民主主義情懷 B.現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度 C.民族主義情懷 D.個(gè)人英雄主義觀念 解析 根據(jù)題干材料可知，導(dǎo)致貝多芬改寫標(biāo)題的直接原因是“聽到拿破侖稱帝的消息”，說明貝多芬憎恨專制，這正是他民主主義情懷的反映。,A,,教材問題解答,,解答,學(xué)習(xí)思考 1.你讀過《巴黎圣母院》嗎？結(jié)合小說的內(nèi)容談?wù)勀銓γ琅c丑的看法。 解答 美與丑是對立統(tǒng)一的，外表美不代表心靈的純潔，外表丑也掩蓋不了心靈的美，美與丑都是內(nèi)在的。,,解答,2.你是如何理解德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》的內(nèi)涵的？ 解答 這幅油畫取材于1830年法國人民為推翻波旁王朝而進(jìn)行的“七月革命”。其中的女性形象象征著自由，她呼喚和引導(dǎo)起義者沖鋒。她左邊揮舞著手槍的少年和右邊戴高筒帽子的大學(xué)生以及后面高舉軍刀的工人，都象征著革命的有生力量，他們沖出硝煙，踏著同伴的尸體勇往直前。這幅畫歌頌了人民群眾爭取自由的斗爭，鼓舞著人們斗爭的勇氣和決心。整幅作品場面氣勢磅礴，用生動(dòng)的人物造型、豐富熾烈的色彩烘托出一種斗志昂揚(yáng)的氣氛和激情。,,解答,返回,材料閱讀與思考 根據(jù)以上材料以及本課中所學(xué)的知識(shí)，簡要分析一下浪漫主義文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生的背景以及這一時(shí)期浪漫主義作品在歐洲大量出現(xiàn)的原因。 解答 19世紀(jì)上半葉，世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展。歐洲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并不像啟蒙思想家描述得那樣美好，人們對現(xiàn)實(shí)普遍不滿，憧憬美好的未來，這種情緒反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，便產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)，大量浪漫主義作品紛紛涌現(xiàn)。,