《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

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1、 《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教案大綱 （版） 課程編碼： 課程名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)學(xué)分： 周 先修課程：《機(jī)械設(shè)計(jì)》 適用專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程 開課教研室： 車輛工程教研室 執(zhí)筆： 審定：（教研室主任簽字 ）（院系部負(fù)責(zé)人簽字 ）

2、 1 / 4 一、目的與要求： 《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》是實(shí)踐性教案環(huán)節(jié)之一，是《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程的輔助教案過程， 是機(jī)械類專業(yè)的必修課。 通過制定設(shè)計(jì)方案、 合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和零件類型、 正確計(jì)算零件 工作能力、 確定尺寸和選擇材料，以及較全面的考慮制造工藝、使用和維護(hù)等要求，進(jìn)行結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)，使學(xué)生達(dá)到了解和掌握機(jī)械零件、機(jī)械傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)過程和方法。 二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容： .目錄書寫次序（標(biāo)題、頁次） .設(shè)計(jì)任務(wù)書（附上課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，并注明自己的題號(hào)） .傳動(dòng)方案的

3、分析與擬定（傳動(dòng)方案簡(jiǎn)圖） .電動(dòng)機(jī)的選擇與有關(guān)計(jì)算 .傳動(dòng)裝置運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算 .傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算（漸開線齒輪的設(shè)計(jì)及齒輪受力分析） .軸的設(shè)計(jì)計(jì)算（軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖，軸的受力分析圖彎矩圖、扭矩圖） .滾動(dòng)軸承的選擇和計(jì)算鍵的選擇和計(jì)算 .聯(lián)軸器的選擇 .潤滑方式及密封件類的選擇 .減速機(jī)箱體及附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和選擇 .其他（如熱平衡計(jì)算，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)流程圖，程序及計(jì)算結(jié)果等。 ） .設(shè)計(jì)小結(jié) 14.參考文獻(xiàn)（包括數(shù)名或期刊名，作者，出版單位及年月） 15.圖紙量要求 三、課程設(shè)計(jì)步驟與方法 根據(jù)課程設(shè)

4、計(jì)的目的， 本課程設(shè)計(jì)任務(wù)主要包括進(jìn)行減速器結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算、 零件強(qiáng)度校 核和減速器裝配以及零、部件的圖紙繪制。 （）查閱資料，熟悉題目，明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和擴(kuò)展知識(shí)。 （）學(xué)習(xí)并掌握通用機(jī)械零件、 機(jī)械傳動(dòng)裝置或簡(jiǎn)單機(jī)械的一般設(shè)計(jì)過程和方法， 培養(yǎng) 學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)的解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題， 。 （）根據(jù)及其工程要求， 制定或分析設(shè)計(jì)方案，合理選擇電動(dòng)機(jī)， 并按減速器設(shè)計(jì)的九 個(gè)部分分別對(duì)減速器中的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、支撐機(jī)構(gòu)以及潤滑系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。 （）能夠按照及其的工作情況分析和計(jì)算作用在零件上的載荷， 合理選擇零件材料， 正 確計(jì)算零件工作

5、能力和確定零件主要參數(shù)及尺寸。 2 / 4 （）考慮制造工藝、安裝與調(diào)整、使用與維護(hù)、經(jīng)濟(jì)型和安全性等問題，對(duì)機(jī)器和零件 進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并撰寫設(shè)計(jì)說明書。 （）按照國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，尺寸及公差標(biāo)準(zhǔn)，繪制減速器裝配圖一張、零件圖兩張。 四、課程設(shè)計(jì)說明書與圖紙 （）課程設(shè)計(jì)說明書必須包括系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，要求計(jì)算正確， 論述清楚， 層次 分明，文字簡(jiǎn)潔，書寫工整。 （）課程設(shè)計(jì)說明書中的計(jì)算部分寫出計(jì)算公式，帶入相應(yīng)數(shù)值后不必寫出運(yùn)算過程， 直接寫出計(jì)算記過及單位，并寫出簡(jiǎn)短結(jié)論（如 “滿足強(qiáng)度要求 ”

6、， “在允許范圍內(nèi) ”等）。 （）凡公式或數(shù)據(jù)，應(yīng)注明來源。 （）為了清除說明設(shè)計(jì)內(nèi)容，應(yīng)附有必要的插圖（如傳動(dòng)方案簡(jiǎn)圖，軸的受力分析圖，軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)草圖等） 。為了簡(jiǎn)練醒目，一些計(jì)算可以用表格形式寫出（如傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力參數(shù)，傳動(dòng)零件的幾何尺寸參數(shù)等） 。 （）學(xué)生在完成以上減速器傳動(dòng)專職的設(shè)計(jì)和計(jì)算后， 應(yīng)按照設(shè)計(jì)結(jié)果， 將減速器總裝配圖繪制在號(hào)圖紙上， 選定一根傳動(dòng)軸及齒輪， 將其零件圖分別繪制在號(hào)圖紙上 （圖紙應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)）。 五、課程設(shè)計(jì)進(jìn)度表 序號(hào) 內(nèi) 容 所用時(shí)間 課程設(shè)計(jì)概論；設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，研讀設(shè)計(jì)任務(wù)， 天

7、 查閱有關(guān)資料；分組、準(zhǔn)備資料文具等。 減速器的傳動(dòng)方案設(shè)計(jì)：分析和擬定傳動(dòng)系 統(tǒng)方案（運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖） ，包括選擇電動(dòng)機(jī)、計(jì)算 天 傳動(dòng)系統(tǒng)總傳動(dòng)比和分配各級(jí)傳動(dòng)比、計(jì)算 傳動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)。 減速器傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)：依據(jù)傳動(dòng)方案，設(shè) 計(jì)計(jì)算減速器傳動(dòng)零件的主要參數(shù)和結(jié)果尺 天 寸，如齒輪、帶等。 減速器裝配草圖設(shè)計(jì)和繪制：減速器傳動(dòng)軸 及軸承裝置的設(shè)計(jì)、鍵連接和聯(lián)軸器的選擇、 天 減速器箱體及附件結(jié)構(gòu)和尺寸的確定，繪制

8、 減速器裝配草圖，審查和修正裝配草圖。 減速器裝配圖的繪制（號(hào)圖紙） 天 減速器零件工作圖的繪制，軸或齒輪各一張 天 3 / 4 （號(hào)圖紙） 撰寫課程設(shè)計(jì)說明書 天 答辯 天 合計(jì) 周（天） 六、課程設(shè)計(jì)考核方式 學(xué)生的課程設(shè)計(jì)成績由平時(shí)成績 （設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)、到課率等） 和業(yè)務(wù)考核成績 （計(jì) 算說明書、圖紙繪制的完成及質(zhì)量情況，設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，答辯情況）組成，均按五檔制計(jì)分。 4 / 4