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1、
《小布頭奇遇記》
教學(xué)目標(biāo):
1.對(duì)《小布頭奇遇記》作者孫幼軍和他的著作有初步的了解?! ?
2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小布頭奇遇記》,激發(fā)學(xué)生的閱讀期待。
3、認(rèn)識(shí)書(shū)的封面和目錄,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀封面和目錄?!?
3.指導(dǎo)學(xué)生精讀《小布頭奇遇記》中一個(gè)有趣的段落,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣,能對(duì)書(shū)中的人物和事件有自己的感受和想法。
教學(xué)過(guò)程:
一、初識(shí)《小布頭奇遇記》,讀懂封面?!?
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入
小小布料一塊塊,
五顏六色真可愛(ài),
經(jīng)過(guò)巧手縫一縫,
眼睛鼻子全出來(lái),
小朋友們都喜愛(ài)。
變成什么猜一猜?
師:同學(xué)們,你們猜猜可能會(huì)變成什么呢?
2、
今天老師給大家推薦一本好書(shū),叫《小布頭奇遇記》。拿到這本書(shū),我們首先看什么?看封面。從封面中,你獲得了什么信息?
1、配圖。配圖是誰(shuí)畫(huà)的呢?
2、出版社。
3、圖標(biāo)告訴我們這是一本注音版的讀物,非常適合我們一二年級(jí)的小朋友讀。
4、作者。孫幼軍爺爺是當(dāng)代著名童話作家。上學(xué)期我們?cè)x過(guò)他寫(xiě)的《小豬唏哩呼?!?,非常精彩,相信這本《小布頭奇遇記》也一定不會(huì)讓你失望,不夠過(guò)癮還可以讀讀《小布頭新奇遇記》?!?
二、走進(jìn)“小布頭”
1、下面,就讓我們一起走進(jìn)小布頭,請(qǐng)看,出示膽小的一段話。
請(qǐng)同學(xué)們快速默讀,說(shuō)說(shuō)看了這段文字小布頭在你頭腦中留下了怎樣的印象?
2、了解故事,感受
3、人物形象。
你覺(jué)得他會(huì)一直這么膽小嗎?你猜他最終會(huì)是一個(gè)怎樣的孩子?
是呀,你和作家爺爺想一塊去了。第一次小布頭因?yàn)闇喩碚礉M米湯被四只老鼠錯(cuò)當(dāng)成點(diǎn)心拖進(jìn)鼠洞,幸好郭爺爺家蓋新房,砸掉墻壁才從鼠洞逃過(guò)一劫??墒菫榱硕拚一匦膼?ài)的布猴子,小布頭決定再次深入鼠洞,在洞里碰見(jiàn)了老朋友,他們一起合作,終于打敗了可惡的老鼠兄弟,多勇敢的小布頭呀!
三、了解目錄
1、為什么小布頭會(huì)有如此大的變化?這與他一段不平常的經(jīng)歷有關(guān)。他有哪些不平常的經(jīng)歷?我們不妨去看看書(shū)的目錄。從目錄中我們可以了解大致的故事情節(jié)。你最想看第幾篇?學(xué)生有選擇地說(shuō)說(shuō)自己感興趣的章節(jié)?! ?
2、盛老師看了這本書(shū)后,覺(jué)得第十五篇《
4、一筆挺難算的賬》挺有意思的,我們一起去看看。你覺(jué)得有意思嗎?誰(shuí)給你留下了深刻的印象?
三、總結(jié),激起讀書(shū)興趣:
這么有趣的書(shū),請(qǐng)小朋友們回家認(rèn)真讀一讀。看誰(shuí)讀得最快,讀得最有收獲!
一、導(dǎo)入:
1、劉老師這里有幾塊做衣服剩下的小布頭,小朋友們,你們想想可以用來(lái)干什么呢?
2、在一位作家爺爺?shù)臅?shū)中,它變成了一個(gè)可愛(ài)的小玩具。(出示小布頭的圖片)喜歡它嗎?說(shuō)一說(shuō)。
3、在這個(gè)可愛(ài)的小布頭身上還發(fā)生了一系列有趣的故事,想讀讀嗎?
二、下發(fā)《小布頭奇遇記》
1、你拿到書(shū)首先看了什么?看封面(目錄、內(nèi)容介紹)。通過(guò)看封面(目錄、內(nèi)容介紹),你了解了什么?
5、▲目錄:了解大致的故事情節(jié)??梢杂羞x擇地精讀其中感興趣的章節(jié)。
▲封面:每一本書(shū)的封面設(shè)計(jì)是很有講究的,從插圖你可以了解到什么?(顯然,小布頭是故事角色的重中之重。正好與書(shū)名相應(yīng)了。還有其他的小動(dòng)物,在故事中會(huì)做些什么呢?)
▲內(nèi)容介紹:請(qǐng)認(rèn)真閱讀內(nèi)容介紹。通過(guò)內(nèi)容介紹你了解了什么?
(介紹中提到的什么內(nèi)容是你想在看這本書(shū)時(shí)重點(diǎn)、仔細(xì)閱讀品味的。)看內(nèi)容介紹是我們初步了解一本書(shū)的重要途徑。書(shū)中主要的內(nèi)容、精邃的思想、最佳的看點(diǎn)等等都會(huì)在“內(nèi)容介紹”中有所體現(xiàn),所以,你要了解一本新書(shū),閱讀“內(nèi)容介紹”是必不可少的。
2、如今這本書(shū)真的是成了孩子和大人的寶書(shū)。請(qǐng)看2004年
6、上海讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目:(以下內(nèi)容出示)
《小布頭奇遇記》問(wèn)世,距今已有三十二個(gè)年頭了。它的第一批小讀者早已過(guò)了不惑之年。
這本書(shū)曾獲全國(guó)第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。本書(shū)根據(jù)小布頭的奇遇引發(fā)了一系列生動(dòng)有趣的故事,這些故事構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,在輕松閱讀欣賞的過(guò)程中你一定會(huì)微笑不止。
本書(shū)曾獲全國(guó)第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),是我國(guó)獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名的第一部作品。
三、總結(jié),激起讀書(shū)興趣:
這么有趣的書(shū),請(qǐng)小朋友們回家認(rèn)真讀一讀??凑l(shuí)讀得最快,讀得最有收獲!
四只大老鼠回到洞里,圍著小布頭,坐成一圈兒。
小布頭仰面朝天躺在中間。他身上臉上的米
7、湯都干了,倒真的像一塊點(diǎn)心啦!
“喳——喳喳喳喳!”鼠老大大笑起來(lái),“今天是大喜的日子:第一,咱們弄到了一塊噴香噴香的點(diǎn)心;第二,喳喳,這個(gè)第二么,老五一出洞就不見(jiàn)回來(lái)。他干活兒不多,吃飯不少,咱們從此少了一張嘴。所以咱們應(yīng)該慶賀慶賀,每人作一首詩(shī),喳喳,說(shuō)說(shuō)自己的本事。誰(shuí)的本事大,詩(shī)又作得快,喳喳,到分點(diǎn)心的時(shí)候,就可以……就可以……”
鼠老二恭恭敬敬地說(shuō):“吱吱,就可以多給他。”
“對(duì),喳喳,就可以都給他。大家都同意吧?喳喳!那好,現(xiàn)在就開(kāi)始。我先作!”
于是鼠老大念道:
鼠老大,頂呱呱,
人人見(jiàn)我都害怕!
洞里大權(quán)都?xì)w
8、我,
世界之上我稱霸!
鼠老二馬上說(shuō):
“真是杰作!太感動(dòng)人了,把我感動(dòng)得都要流下眼淚來(lái)啦!”
鼠老大說(shuō):“喳喳,現(xiàn)在輪到你了!”
鼠老二假裝想了好半天,這才開(kāi)始念:
鼠老二,本事大,
嘴兒尖尖會(huì)說(shuō)話。
別看今天當(dāng)軍師,
吱呀吱呀吱呀呀。
鼠老大不放心地問(wèn):“這個(gè)‘吱呀吱呀’是什么意思?”
鼠老二笑著說(shuō):“什么意思也沒(méi)有。這第四句,我實(shí)在想不出來(lái)了,就‘吱呀吱呀’地,隨便湊上了幾個(gè)字。要是我有你老大這樣的天才,可就好啦!”
其實(shí)這首詩(shī),鼠老二早就編好了,末了兒一句本來(lái)是“老大
9、一死我當(dāng)家”。鼠老二又不是傻瓜,他當(dāng)然不肯當(dāng)著鼠老大的面照實(shí)念,所以臨時(shí)改成“吱呀吱呀吱呀呀”了。
鼠老大說(shuō):
“不過(guò),‘吱呀吱呀’也太不像話。喳喳,該老三的了!”
鼠老三憋得腦袋都疼啦。他翻著眼睛,“呲呲”地說(shuō):
“鼠老三,不簡(jiǎn)單……呲呲,不簡(jiǎn)單……”
鼠老大發(fā)脾氣說(shuō):“喳喳,你有什么‘不簡(jiǎn)單’的?就憑你這個(gè)磨蹭勁兒,你就不配吃點(diǎn)心!”
鼠老三急了,趕緊念:
鼠老三,不簡(jiǎn)單,
又用牙來(lái)又用拳。
只要老大說(shuō)聲“咬”,
讓他脖子稀巴爛!
鼠老大一怔,問(wèn)他:“讓誰(shuí)的脖子稀巴爛?”
10、 鼠老三說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)咬,就讓誰(shuí)的脖子……不不!呲呲,說(shuō)咬誰(shuí),就讓誰(shuí)的脖子稀巴爛!”
鼠老大不滿意:“哼,詩(shī)里根本就沒(méi)講清楚!喳喳,這詩(shī)太差!——老四念!”
鼠老四就念:
鼠老四,真能干,
能吃餃子能吃面,
香油能喝一大碗,
點(diǎn)心能吃二斤半!
鼠老四念完,看看地上的小布頭,咽了一口唾沫。
鼠老大說(shuō):“你就知道吃!好了,現(xiàn)在大伙兒說(shuō)一說(shuō),點(diǎn)心該怎么分?”
“吱吱,”鼠老二賠著笑臉說(shuō):“照我看,老大的詩(shī)作得最好,應(yīng)該讓老大吃二分之一,剩下的二分之一,吱吱,咱們?nèi)齻€(gè)再……”
鼠老大沒(méi)等他說(shuō)完,就嚷:“這
11、就對(duì)啦!喳喳,既然你們樂(lè)意全讓給我,我也就用不著再客氣啦!”
鼠老三連忙說(shuō):“不是全讓給你,喳喳,老二是說(shuō),讓你吃……吃二分之一!”
鼠老大說(shuō):“反正都一樣?!?
鼠老四說(shuō):“才不一樣哪,唧唧!把一個(gè)東西分成兩份兒,其中的一份兒,就叫‘二分之一’。二分之一,唧唧,就是一半兒!”
鼠老大說(shuō):“胡說(shuō)!‘二分’,就是把一個(gè)東西分成兩份兒……”
老二、老三、老四一齊說(shuō):“對(duì)呀!”
鼠老大接著說(shuō):“這個(gè)‘之一’嘛,喳喳,就是都給一個(gè)人,也就是都給我!”
小布頭躺在地上,聽(tīng)了這一筆糊涂賬,再也憋不住笑了。他就“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
點(diǎn)心自己還會(huì)笑!四只老鼠吃了一驚,都呆住了。他們睜著賊溜溜的小眼珠子,盯住小布頭。
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