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1、
我們愛整潔
教學(xué)目標(biāo):
1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點:在平時生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:PPT、手帕、書包、文具盒、書本等若干件(干凈與不干凈的),臉盆若干。
學(xué)生準(zhǔn)備:抹布、手帕、安全剪刀等。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
師:同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)生了,很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……)
很多同學(xué)都非常能干,學(xué)會料理自己的事了。那你會整理房間、打掃教室衛(wèi)生,并保持它們的整齊清潔嗎?今天
2、,我們就來學(xué)習(xí)《我們愛清潔》,看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。
二、學(xué)習(xí)新課:
1、在家愛整潔。
⑴出示課件,領(lǐng)會“整潔”的含義。
①出示:這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?這個書包不僅外面臟,再看里面的書本放得怎樣?我們說:這個書包不干凈、不整潔。
②投影片:這個小朋友的家干凈又整齊。我們說:他的家很整潔。
⑵了解“按時”的含義。
①你們知道清晨大約是指什么時候?(天剛亮)
②你每天幾點鐘起床?是誰叫醒你的?每天都在這個固定的時間起床,就叫按時起床,“按時”是一種良好的習(xí)慣。
⑶提問:起床后,你做些什么事?怎樣做的?
⑷講述:我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看,同
3、學(xué)穿的衣服多整齊,同學(xué)的手、臉洗得真干凈,的頭發(fā)(小辮)梳得真整齊……他們真整潔。
⑸除了個人衛(wèi)生做得好,你房間里的被子誰疊?枕頭、床單誰鋪、誰撣?桌子誰來抹?我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做。(看投影片或錄像片)
①指定學(xué)生復(fù)述自己平時的做法。
②突出:疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn):四四方方、平平展展、一塵不染。
2、在學(xué)校愛整潔。
了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。
⑴清掃教室的步驟是怎樣的?
⑵為什么要先開窗戶,再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅?不這樣做會怎樣?步驟顛倒又會怎樣?為什么?
⑶老師為什么要夸獎我們?是怎樣夸的?
3、身心健康與環(huán)境整潔。
1、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心?
2、怎樣才能長久保持這樣的美好環(huán)境?(指定學(xué)生上臺表演、操作)
3、小結(jié)全課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、反饋檢測
1、游戲。
比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學(xué)脫掉外衣,解開鞋帶,看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。
2、思考題。
說一說怎樣才算整潔?你做得怎樣?
板書設(shè)計:
按時起床:穿衣、洗漱
在家里
整理房間:疊、鋪、撣、抹
1、我們愛整潔
打掃教室衛(wèi)生:開窗、灑水、擦黑板、
掃地、抹桌椅
在學(xué)校
保護校園環(huán)境:不亂丟、不踐踏……
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