《個(gè)人研修計(jì)劃 (13)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《個(gè)人研修計(jì)劃 (13)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、個(gè)人研修計(jì)劃
通過(guò)研修學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，反思個(gè)人教學(xué)問(wèn)題，針對(duì)已確定的擬解決的問(wèn)題,制定并提交一份個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容包括研修目標(biāo)、研修主題、實(shí)施步驟、預(yù)期研修成果等。
要求：
1.按照附件中的工具模板來(lái)完成個(gè)人研修計(jì)劃。
2.研修計(jì)劃要結(jié)合個(gè)人實(shí)際，設(shè)計(jì)合理、可行的個(gè)人研修計(jì)劃；字?jǐn)?shù)不少于300字。
3.內(nèi)容必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無(wú)效。
4.溫馨提示：本作業(yè)計(jì)入考核。
附件：個(gè)人研修計(jì)劃模板
個(gè)人研修計(jì)劃
姓名
周京萍
教齡
20年
學(xué)校
江西省臨川區(qū)第三小學(xué)
任教學(xué)科年級(jí)
三年級(jí)數(shù)學(xué)
此次培訓(xùn)過(guò)程中您想要解決的一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題
如何在數(shù)學(xué)
2、教學(xué)中有效地滲透數(shù)學(xué)思想
在人的一生中，最有用的不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是數(shù)學(xué)的思想方法和數(shù)學(xué)的意識(shí)，因此數(shù)學(xué)的思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂和精髓。掌握科學(xué)的數(shù)學(xué)思想方法對(duì)提升學(xué)生的思維品質(zhì)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的后繼學(xué)習(xí)，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃至對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展都具有十分重要的意義。
計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中上的一節(jié)課的名稱
新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——集合》
研修目標(biāo)
通過(guò)本次學(xué)習(xí)力爭(zhēng)使自己的業(yè)務(wù)水平得以提升。
能有效解決本次研修過(guò)程中需要解決的難題。
理論聯(lián)系實(shí)際，上一節(jié)理念與行為有效融合的公開(kāi)課。
研修主題
數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的有效滲透
實(shí)施步驟
1、嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)進(jìn)程完成各階
3、段的學(xué)習(xí)研討任務(wù)。
2、用心聆聽(tīng)專家講座，寫好隨堂筆記，領(lǐng)悟內(nèi)涵。
3、把研修所得與實(shí)際工作有效融合，以提高教學(xué)的實(shí)效性。
4、研修期間，積極參加校內(nèi)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)、評(píng)課
5、再讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟其精髓，力爭(zhēng)使理念內(nèi)化于心外現(xiàn)于行。
6、課堂教學(xué)中及時(shí)滲透數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺(jué)運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法。
7、要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，將學(xué)習(xí)和反思作為自己的第一需要。
8、研修所得與實(shí)際工作有效融合，理論聯(lián)系實(shí)際，上一節(jié)理念與行為有效融合的公開(kāi)課，以提高教學(xué)的實(shí)效性。
預(yù)期研修成果
基本實(shí)現(xiàn)研修目標(biāo)，課堂教學(xué)中能有效滲透數(shù)學(xué)思想方法
研修所得與實(shí)際工作有效融合上一節(jié)理念與行為有效融合的公開(kāi)課。
個(gè)人研修計(jì)劃 (13)
