2019-2020年高中政治必修一6.1《儲蓄存款和商業(yè)銀行》word教案.doc

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2019-2020年高中政治必修一6.1《儲蓄存款和商業(yè)銀行》word教案 教學目標 （一）知識與能力目標 識記： 儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機構；利息的含義；儲蓄存款的基本類型；儲蓄作為投資方式的特點；商業(yè)銀行的基本含義及我國的主要商業(yè)銀行；商業(yè)銀行貸款原則。 理解： 存款利息的計算；商業(yè)銀行的基本業(yè)務、在國民經(jīng)濟中的作用。 運用： 學生能獨自到附近銀行、企業(yè)、居民中，咨詢銀行信貸活動的程序及原則要求，并親自到商業(yè)銀行辦理一次存款和取款活動。 （二）過程與方法目標 可采用講授法、談話法、課堂討論法、讀書指導法、調(diào)查法、實例法等方式，突出學生的自主探究、自主學習。 （三）情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生為社會主義國家經(jīng)濟建設服務的觀念。經(jīng)濟建設需要大量資金，積極參加者各種投資活動，不僅有利于個人，也有利于國家經(jīng)濟發(fā)展。因此，要從國家角度、從經(jīng)濟建設角度認識投資的意義。 培養(yǎng)學生積極進取的意識和精神。積極投資、合理投資，能夠增加個人財富、提高個人生活水平。因此要積極學習相關知識，“以錢生錢”，讓人們的生活更加富足。 教學重點、難點 1、 存款儲蓄 2、 我國的商業(yè)銀行 課前準備[ 學生收集、整理有關資料，教師啟發(fā)、引導，開展課上討論等學生主體參與的教學形式。 教學課時 一課時 教學過程 （一）導入新課 多媒體出示農(nóng)業(yè)銀行、商業(yè)銀行等圖片，引起學生的感性認識。結(jié)合探究活動一，通 過提問和學生思考，幫助學生了解儲蓄在個人生活中的作用，并啟發(fā)學生思考投資方式多 樣化。 從三個方面來介紹：流動性（可用性、轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金的難易程度）、收益性（收益水平的高低）、安全性（風險狀況）。 學生活動： 通過教師引導與回憶，感知人們的生活、生產(chǎn)、投資與儲蓄、銀行密不可分，從而引發(fā)探究的欲望和興趣。 （二）進行新課 一、 儲蓄存款和商業(yè)銀行（板書） 1、便捷的投資——儲蓄存款（板書） 教 師： 請同學們閱讀教材內(nèi)容，說明什么是儲蓄存款活動？我國主要的 儲蓄機構有哪些？人們?yōu)槭裁催M行儲蓄存款活動？ 學生活動：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題 （1） 儲蓄存款的含義（板書） 指個人將屬于其所有的人民幣或外幣存入儲蓄機構，儲蓄機構開具存折或存單作為憑證，個人憑存折或存單作可以支取存款本金和利息，儲蓄機構依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。 教師點撥： 儲蓄活動中，儲蓄機構必須按規(guī)定為儲蓄者開具存折或存單作為憑證，到期 支付存款本金和利息，否則是不合法行為。 思 路：強調(diào)儲蓄的合法性、有償性、普遍性。 （2）我國的儲蓄機構（板書） 主要有：各商業(yè)銀行、信用合作社、郵政儲蓄等。 教師提問：請大家想一想，在我們生活區(qū)周圍，你知道有那幾家儲蓄機構？ 學生活動：積極思考、討論，回答問題 （3）存款利息（板書） 教 師： 人們儲蓄存款的目的多種多樣，父母有的為了子女上學作準備，有的為了購房，有的為了養(yǎng)老；我們有的為了攢錢購買自己喜歡的物品等等。同時也是 為了獲得一部分收入――利息。 知識歸納： 利息是人們儲蓄存款獲得的一部分報酬，是存款本金的增值部分。 教師提問： 大家想一想，利息的多少與什么有關系？ 學生活動： 認真思考總結(jié)，得出結(jié)論 教師總結(jié)： 利息的多少取決于三個因素：本金、存期、利息率。 知識歸納： 利息的計算公式：利息＝本金利息率存款期限 教師點撥： 請同學們注意，利息率有年利率、月利率、日利率之分，它們的表示方法是不同的，計算利息時要分清是什么利率。大家看教材 “名詞點擊”，找到它們的區(qū)別與聯(lián)系。不要忘記我國還要收取利息稅，利息收入的20%要上繳國家哦。一方面增加了國家的財政收入，另一方面在一定程度上也調(diào)節(jié)了人們的收入差距。 知識擴展： 利率的變動對經(jīng)濟的影響主要有兩個方面： ①存款利率變動的影響②貸款利率變動的影響 （4）存款儲蓄的類型（板書） 教 師： 引導學生閱讀教材，了解存款的類型、特點、存期。 儲蓄存款主要有活期儲蓄和定期儲蓄兩大類。 活期儲蓄。 可以隨時存入和提取，1元起存，每年6月30日為結(jié)息日。活期儲蓄具有流動性強、靈活方便的特點，但受益較低。 定期儲蓄。 事先約定期限，不到期一般不能提前提取。我國目前最常用的是整存整取，除此之外還有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3個月、6個月、1年、2年、3年、5年。存期越長，利息率越高。定期儲蓄流定性差，但受益高于活期儲蓄。 教師總結(jié)； 由于銀行的信用比較高，因此，儲蓄存款比較安全，風險較低。 2、我國的商業(yè)銀行（板書） 探究活動： 以問題入手，引導學生從身邊的日常經(jīng)濟現(xiàn)象出發(fā)，概括銀行的業(yè)務。認識 我國有哪些商業(yè)銀行？它們?yōu)榫用裉峁┠男┓?？有什么作用? 學生活動：閱讀課本，認真總結(jié)，發(fā)表見解 教師引導：在我國，居民儲蓄存款獲得主要是在商業(yè)銀行中進行的。 （1）商業(yè)銀行的含義及類型 商業(yè)銀行的含義。 經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算業(yè)務，并以利潤為主要 目標的金融機構。我國的商業(yè)銀行以國有銀行為主體，是我國金融體 系中最重要的部分。 教 師：引導學生閱讀教材相關鏈接，了解我國商業(yè)銀行的類型。 學生活動：閱讀課本，認真總結(jié)，得出結(jié)論 （2）商業(yè)銀行的主要業(yè)務（板書） 第一、 存款業(yè)務。 存款業(yè)務是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向社會吸收資金，并 還本付息的業(yè)務。引航吸收存款主要來源于企事業(yè)等單位的存款和城鄉(xiāng)居民的儲蓄存款。這是商業(yè)銀行的基礎業(yè)務，沒有此項業(yè)務銀行就不能生存和開展其他業(yè)務。 教 師：引導學生討論人們平常是怎么到銀行存款、取款的？ 學生活動：思考討論，發(fā)表見解。 第二、 貸款業(yè)務。 貸款業(yè)務是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向借貸人提供資金，并要求 償還本息的業(yè)務。這是商業(yè)銀行的主體業(yè)務，也是商業(yè)銀行盈利的主要 來源。按其用途可分為工商業(yè)貸款和消費者貸款。 教師點評： 注意存款業(yè)務與貸款業(yè)務再銀行業(yè)務中基礎地位與主體地位的不同；貸款業(yè)務 要堅持真實、謹慎、安全性原則，評估借款人信用，以決定是否發(fā)放貸款。 第三、結(jié)算業(yè)務。 結(jié)算業(yè)務時商業(yè)銀行為社會經(jīng)濟活動中的貨幣收支提供手段與工具的 服務。銀行從中收取一定的服務費用。 除上述三大業(yè)務外，商業(yè)銀行還可以提供債券買賣與兌付、代理買賣外匯、代理保險、提供保管箱等其他服務。 教 師：商業(yè)銀行在我國經(jīng)濟建設中具有巨大作用。請同學們看教材55頁專家點評。 學生活動：閱讀課本，認真總結(jié)，得出結(jié)論。 （三）課堂總結(jié)、點評 這節(jié)課我們重點學習了儲蓄存款和商業(yè)銀行的有關知識，知道了儲蓄存款活動程序、主要機構、特點和利息的計算等常識，了解了各種商業(yè)銀行主要業(yè)務及其作用。這對于我們在日常生活中正確地辦理金融儲蓄業(yè)務將有重大指導作用。 （四）實例探究 ［例1］下列屬于我國的儲蓄機構的是（） （1）中國人民銀行（2）中國工商銀行（3）中國農(nóng)業(yè)銀行（4）農(nóng)村信用合作社（5）交通銀行（6）上海浦東發(fā)展銀行 A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（2）（3）（4）（5） C．（1）（2）（3）（5）（6）D．（2）（3）（4）（5）（6） 答案：D ［例2］李大爺xx.5.1存入銀行10000元，定期三年，月息2.1‰，到期后，李大爺存款的利息總額是（） A．21元B．210元C．25.2元D．252元 答案：D ［例3］我國商業(yè)銀行的基礎業(yè)務是（） A．發(fā)放貸款B．辦理結(jié)算C．吸收存款D．代理外匯買賣 答案：C ［例4］商業(yè)銀行的主體業(yè)務和利潤主要來源是（） A、向借貸人提供貨幣資金B(yǎng)、為企業(yè)辦理結(jié)算業(yè)務 C、接收企業(yè)和居民存款D、提供債券買賣及兌現(xiàn)服務 答案A ［例5］ 我國現(xiàn)階段存在許多商業(yè)銀行，如中國工商銀行、中國交通銀行、廣東發(fā)展銀行等，這些銀行的共同點是（ ） ①都是國有制商業(yè)銀行 ②都是以銀行利潤為主要經(jīng)營目標的 ③設立的目的都是健全國家的宏觀調(diào)控體系 ④發(fā)放貸款都會本著謹慎性、安全性、真實性的原則 A、① B、②④ C、②③ D、③④ 答案B 思維擴展：1、居民儲蓄存款越多越好？ 2、征收利息稅是否意味著國家不再鼓勵個人儲蓄？ 課外作業(yè) 要求學生到附近銀行、企業(yè)、居民中，咨詢銀行信貸活動的程序及原則要求，并親自到商業(yè)銀行 辦理一次存款和取款活動。 板書設計 一、 儲蓄存款和商業(yè)銀行 1、便捷的投資——儲蓄存款 （1） 儲蓄存款的含義 （2）我國的儲蓄機構 （3）存款利息 （4）存款儲蓄的類型 2、我國的商業(yè)銀行 （1）商業(yè)銀行的含義及類型 （2）商業(yè)銀行的主要業(yè)務 第一、 存款業(yè)務 第二、 貸款業(yè)務 第三、 結(jié)算業(yè)務 教學反思 本節(jié)內(nèi)容是與學生生活實際密切聯(lián)系的內(nèi)容，在學習中應該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些金融業(yè)務活動實例，讓學生去深刻理解這些知識，并能夠從自己的實踐中理解、把握銀行活動的實質(zhì)。