2019年秋六年級英語上冊 Unit 1 Good morning(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc
《2019年秋六年級英語上冊 Unit 1 Good morning(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋六年級英語上冊 Unit 1 Good morning(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
Unit 1 Good morning Period 1 Section A (1a—2C) 課型: 新授課 執(zhí)筆: 審核: 上課時間: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)會正確朗讀和書寫26個英語字母; 2、學(xué)會簡單的打招呼用語,并做到語音語調(diào)正確; 3、認識一些外國小朋友,并記住他們的名字和性別。 【學(xué)習(xí)重點與考點】 學(xué)會正確朗讀和書寫26個英語字母; 【課前自學(xué)指導(dǎo)】 (一)會朗讀、默寫和使用本部分單詞:good, morning, hi, hello,等。 (二)句型學(xué)習(xí)。自學(xué)課本第一頁:會使用Good morning! / Hi / Hello 等日常交際用語打招呼。 (三)讀第1頁1a的英文人名,請把這些名字分類寫在書上。 (四) 觀察第2頁2c中26個字母大小寫,請按筆畫抄寫一遍: (五)知識鏈接: 2、英語字母書寫的規(guī)格 1)每個字母都應(yīng)稍向右傾斜,約為5,斜度要一致。如圖: (2)大寫字母都應(yīng)一樣高,占上面兩格。 (3)書寫單詞時,字母與字母之間的間隔要均勻、適當(dāng),不要湊得過緊,也不要離得太遠。 (4)應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫。 3、怎樣用英語打招呼? Good morning!是早上或上午的見面問候語,它的回答仍用Good morning!打招呼還可用Hello!或Hi! Hello!“你好”,是比較隨便,不分時間的一種問候語,對方回答用Hello!或Hi!。Hi比Hello使用時更隨便,在年輕人中使用更為普遍 小試牛刀 1、按字母表順序重排下列字母。 1)epaqbgc_________________ 2)dchbey____________________ 3)XCFDEL_________________ 4)OCSBMDA________________ 5)yhfgep____________________ 6)NGFBDR__________________ 7) ngya_______________________ 8) QBXTG___________________ 2、早晨,熟人見面可以說_____________________________________. 老師說“Good morning!”,學(xué)生們應(yīng)說____________________________ 通過自主學(xué)習(xí),你有哪些疑問: 【學(xué)習(xí)過程】 (一)導(dǎo)入并出示學(xué)習(xí)目標(biāo); (二)自主學(xué)習(xí)情況交流: 1、你們組同學(xué)的“自主學(xué)習(xí)”完成的怎么樣?看誰完成的最好? 2、討論、對比并解決“小試牛刀”部分。 (三)綜合能力訓(xùn)練: 1、看1a的圖片,試著讀對話,寫出圖中人物的名稱,并試著讀一讀。 2、放錄音, 聽、跟讀1a中對話,注意語音語調(diào)。 3、根據(jù)1a,與你的同伴編練打招呼的對話,并在課堂上展示。 (四)1 b 聽錄音,并跟讀 (五)字母學(xué)習(xí)。 1、跟錄音朗讀2a中的字母,注意語音語調(diào)。 2、聽唱字母歌并展示。! 3、說唱26個字母大小寫的寫法,如果你學(xué)會,請展示一下吧?。ㄈ绻? 音標(biāo)也完全掌握了,也一起完成吧?。? (六)學(xué)習(xí)成果展示 根據(jù)提示文字,編一組對話,并和你的同伴表演出來。 早上,在校門口你碰到了你的好朋友Bob,你們倆人相互打招呼。 (七)總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了_______________________________________ (八)課堂檢測: 寫出占滿“四線三格”中下兩格的小寫字母。 寫出占滿“四線三格”中上兩格的小寫字母。 寫出占滿“四線三格”中中格的小寫字母。 寫出占滿“四線三格”中上中下三格的小寫字母。 【課后作業(yè)】 1、 根據(jù)第二課時課前自學(xué)指導(dǎo)進行預(yù)習(xí); 2、 完成節(jié)節(jié)練。 【課后反思】: 拓展:英語字母的書寫規(guī)格 1、應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫。 2、每個字母都應(yīng)稍向右傾斜,約為5,斜度要一致。 3、大寫字母都應(yīng)一樣高,占上面兩格。 4、小寫字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z寫在中間的一格里,上下抵線,但都不出格。 5、小寫字母b,d,h,k,l的上端頂?shù)谝痪€,占上面兩格。 6、小寫字母i和j的點、t的上端都在第一格中間。 7、小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。 8、小寫字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它們的提筆是一個上挑的小圓鉤,不能寫成銳角。 9、書寫單詞時,字母與字母之間的間隔要均勻、適當(dāng),不要湊得過緊,也不要離得太遠。 10、書寫句子時,單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x,一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜。 11、標(biāo)點符號要寫在一定的位置上。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年秋六年級英語上冊 Unit Good morning第1課時導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 2019 六年級 英語 上冊 morning 課時 導(dǎo)學(xué)案 魯教版 五四
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2448061.html