2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.8 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法習(xí)題課教案 新人教版.doc
《2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.8 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法習(xí)題課教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.8 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法習(xí)題課教案 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法 教學(xué)目標(biāo) 鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn) 鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn) 鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。 教具學(xué)具 口算卡片 教學(xué)流程 創(chuàng) 新 設(shè) 計(jì) 一、揭題: 小朋友們,今天我們一起做練習(xí),復(fù)習(xí)一下我們所學(xué)的知識(shí)。 二、練習(xí): 1、 口算練習(xí)(寫在課堂練習(xí)本上): 30+8= 40+3= 55-5= 90+9= 45-5= 60+6= 48-8= 70+2= 80+6= 77-7= 24-4= 50+3= 26-6= 48-8= 80+4= 31-1= 2、 完成練習(xí)八1~3題。 (1)第1題:這是一道按順序填數(shù)的題。 ① 所填數(shù)中,哪個(gè)數(shù)最接近100? ② 67接近60還是更接近70?62呢? (2)第2題:想一想:從小到大排列,要把什么樣數(shù)放在最前面?什么樣的數(shù)放在最后面? (3)第3題:幫小蜜蜂回家,學(xué)生獨(dú)立完成連線。 大于60的數(shù)有哪些?小于60的數(shù)有哪些? 3、第4題:根據(jù)小青蛙說的話,估計(jì)一下它吃了多少只害蟲。 學(xué)生獨(dú)立完成,訂正。說一說你是怎樣想的? 4、第5題:比一比:誰(shuí)算得又對(duì)又快。 5、第6題:這是一道用數(shù)學(xué)的題。 (1) 教師讀題,學(xué)生明確要求。一個(gè)學(xué)生說:“有40個(gè)學(xué)生,3個(gè)老師。”教師提出問題:“每人一瓶礦泉水,45瓶夠嗎?” (2) 學(xué)生根據(jù)題目要求獨(dú)立思考:要知道45瓶礦泉水夠不夠,要先算出什么?怎樣算? (3) 指名說自己的想法。 6、第7題:這是一道按順序填數(shù)的題。 按照數(shù)的順序填數(shù),學(xué)生獨(dú)立完成。訂正,說一說怎樣想的? 7、第8題:這是一個(gè)游戲形式的估數(shù)的題。 估一估,猜一猜。 (1) 教師引導(dǎo)學(xué)生明確要求,帶學(xué)生猜一個(gè)數(shù)。 (2) 學(xué)生在小組中完成該項(xiàng)活動(dòng)。通過這個(gè)游戲,加深學(xué)生對(duì)數(shù)的大小的體會(huì),同時(shí)感受一種樸素的“區(qū)間套”的逐步逼近的思想方法。 三、小結(jié): 通過這節(jié)課的練習(xí),你有什么收獲? 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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