2019春一年級美術下冊 第2單元 點線色你我他 第8課《小動物和媽媽》教案 嶺南版.doc
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《小動物和媽媽》 教學目標： 1、知識與技能：能認識常見的顏色，能利用線條、和色彩進行造型。 2、過程與方法：：能體驗小動物和媽媽在一起的親情。 3、情感、態(tài)度、價值觀：在模擬動作中體驗動物之間的感情。 教學重點：認識各種動物的形象；體會動物的親情；表現(xiàn)喜歡的動物。 教學難點：關于動物親情的細節(jié)表達。 教學準備： 一、收集“小動物和媽媽”親情故事、圖片，以及兒童喜歡的音樂。 二、準備“小蝌蚪找媽媽”的Flash動畫，和相關題材的畫家作品與優(yōu)秀學生作品。 教學媒體：投影、電腦、幻燈機 作業(yè)要求：能用線、色造型，畫一幅小動物和媽媽一起的彩色畫。 教學過程： 一、啟動主體 1、播放《小蝌蚪找媽媽》的Flash動畫，直接導入課題 2、故事引入：教師或學生簡述故事內(nèi)容，提問故事內(nèi)容，學生討論回答，嘗試表演小蝌蚪見到媽媽的表情和動作。 二、發(fā)揮主體 1、引導學生閱讀教材，說出和表演教材中的動物。并啟發(fā)學生說出更多自己喜歡的小動物，引導他們注意小動物的顏色和基本特征?？烧f說故事。 2、在音樂中與學生欣賞相關題材的畫家作品與優(yōu)秀學生作品。 3、以小組為單位，在自主活動式的基礎上合作完成一幅有主題的作品。 三、發(fā)展主體與父母或親人分享自己的作品。 課題總結： 組織評價活動。與同學交換作品，進行交流與分享。 教學后記：通過繪畫小動物和媽媽在一起的畫面，喚醒了孩子們對母愛的溫情回憶。
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