《1管理員發(fā)給家長(zhǎng)【致家長(zhǎng)的一封信】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1管理員發(fā)給家長(zhǎng)【致家長(zhǎng)的一封信】（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、致家長(zhǎng)的一封信
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在2014年的8月，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心聯(lián)合中國(guó)下一代教育基金會(huì)發(fā)起“蜂窩行動(dòng)”，面向全國(guó)中小學(xué)搭建“人人通云教學(xué)”平臺(tái)，各校免費(fèi)使用，得到了千萬(wàn)師生家長(zhǎng)的支持。
現(xiàn)在，“人人通云教學(xué)”平臺(tái)迎來(lái)了全新的V2.0版。為積極響應(yīng)廣大家長(zhǎng)的需求，新版平臺(tái)增加支持家長(zhǎng)賬號(hào)！
為了能夠讓您更好的使用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家校共育，我們希望為您做一些介紹。
家長(zhǎng)為什么要了解“人人通云教學(xué)”平臺(tái)？
①家長(zhǎng)用手機(jī)可實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況、接收學(xué)校通知、作業(yè)提醒與完成反饋，接收教師分享的教育資源，方便家長(zhǎng)管理孩子的學(xué)習(xí)，提升家?；?dòng)效率。
②學(xué)生利用家長(zhǎng)手機(jī)可直
2、接完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)互動(dòng)互評(píng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并且同班的同學(xué)家長(zhǎng)之間以及家長(zhǎng)與教師之間都能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)的交流互動(dòng)。
如何使用“人人通云教學(xué)”平臺(tái)？
①邀請(qǐng)：首先，需要由孩子邀請(qǐng)您加入平臺(tái)，邀請(qǐng)的方法非常簡(jiǎn)單——用學(xué)生賬號(hào)登錄平臺(tái)，在左側(cè)選擇【家庭信息】—>【邀請(qǐng)家長(zhǎng)】，填寫信息即可。
②驗(yàn)證：填寫信息后，系統(tǒng)將發(fā)出一條短信驗(yàn)證碼，您需要輸入驗(yàn)證碼完成驗(yàn)證。
學(xué)校共育，促進(jìn)成長(zhǎng)
③登錄：完成驗(yàn)證后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將您的賬號(hào)、密碼以及登錄網(wǎng)址以短信形式發(fā)送至您的手機(jī)，您可以通過(guò)掃描二維碼下載平臺(tái)手機(jī)客戶端進(jìn)行登錄。首次登錄后，您就加入了“人人通云教學(xué)”平臺(tái)?。ǖ卿浻畜@喜！）
3、
（云教學(xué)平臺(tái)手機(jī)客戶端二維碼）
劉延?xùn)|總理提出“從以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變，從知識(shí)傳授為主向能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變，從課堂學(xué)習(xí)為主向多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”。我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)新能力，都與我們當(dāng)前的教育息息相關(guān)，云教學(xué)平臺(tái)是這三個(gè)轉(zhuǎn)變的先行實(shí)踐者。 —— 陳冬華
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《 家 長(zhǎng) 回 執(zhí) 》
請(qǐng)家長(zhǎng)完成“邀請(qǐng)-驗(yàn)證”并用手機(jī)登錄后，將《家長(zhǎng)回執(zhí)》填好簽字，沿虛線剪下交給班主任。
□ 我已完成以上內(nèi)容 ___年___班 學(xué)生：_______ 家長(zhǎng)簽字：_______
1管理員發(fā)給家長(zhǎng)【致家長(zhǎng)的一封信】
