《小小羊兒要回家》教案

上傳人:仙人****88 文檔編號(hào):24542146 上傳時(shí)間:2021-07-02 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?1KB
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1、 《小小羊兒要回家》教學(xué)設(shè)計(jì) 作品分析: 《小小羊兒要回家》是一首曲調(diào)優(yōu)美抒情的兒童歌曲。其曲調(diào)采用了內(nèi)蒙古民歌《蒙古小曲》的音調(diào)和詞意,使歌曲具有濃郁的民歌風(fēng)特點(diǎn)。音樂(lè)寬廣而又寧?kù)o,富有意境。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)歌曲《小小羊兒要回家》,能用流暢、優(yōu)美的聲音表現(xiàn)放牧晚歸的情景。 2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力以及對(duì)歌曲的表演創(chuàng)作能力。 3、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí),能了解掌握全音符和延長(zhǎng)記號(hào)。 二、 教學(xué)重難點(diǎn): 1、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲,表現(xiàn)歌曲。 2、教學(xué)難點(diǎn):掌握全音符、延長(zhǎng)記號(hào)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、圖片、小羊標(biāo)志、多媒體光盤等。 四、教學(xué)過(guò)程: 1、情景導(dǎo)入

2、:(出示背景圖) 師:春天到了,到處都充滿了生機(jī),山上的青草又鮮又嫩,像塊綠色的絨地毯,小牧童早早地起床趕著一大群羊兒到山上放牧。 小牧童聽(tīng)說(shuō)我們小朋友很聰明,想考考咱們! 2、復(fù)習(xí)舊知:(出示寫有各種音符的小羊圖片) 師:瞧,這些羊兒多可愛(ài)?。∷鼈兩砩线€有好多符號(hào)呢?同學(xué)們認(rèn)識(shí)嗎?這兒有幾個(gè)羊圈,請(qǐng)同學(xué)們把同一符號(hào)的羊兒趕進(jìn)一個(gè)羊圈,并給羊兒的家選擇正確的名字?。ㄐ〗M合作完成) 3、引出新知:(出示寫有全音符的小羊圖片) 師:在同學(xué)們的幫助下,羊兒都回到自己家了,瞧,這兒還有兩只呢?它們的家在哪兒呢?你知道這個(gè)音符叫什么嗎?(學(xué)生討論) 講解:它叫全音符,那請(qǐng)同學(xué)們想想如果四

3、分音符唱一拍,全音符唱幾拍???(暗示得出四拍) 4、鞏固新知: ①出示歌譜,找一找有幾個(gè)全音符,并指出。 ②唱一唱,鞏固四拍的感受。 ③連貫的逐句跟唱歌曲旋律。(為歌曲學(xué)唱作鋪墊) 5、學(xué)唱歌曲《小小羊兒要回家》 (1)初聽(tīng)音樂(lè),體驗(yàn)音樂(lè)情緒 師:(多媒體)你瞧,有白、有黑、有花的小羊都出來(lái)和我們做朋友呢?你想變成一只小羊和他們一起玩耍嗎?(身體隨著音樂(lè)扭動(dòng),手上打四拍子的節(jié)奏。)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)剛才聽(tīng)到的這段音樂(lè)情緒怎樣?速度呢? (2)再聽(tīng)歌曲 師:這首歌曲的名字叫《小小羊兒要回家》,我們不是和它們玩的很快樂(lè)嗎?它們?cè)趺匆丶夷??回哪個(gè)家呢?認(rèn)真聽(tīng)歌曲,聽(tīng)完告訴我答案好嗎? (

4、3)學(xué)歌譜 師:讓我們先學(xué)會(huì)這首優(yōu)美的歌曲,然后送小羊回家好嗎? ①跟著鋼琴?gòu)椬嗟那{(diào)輕聲用“‘LA”跟唱。 ②糾正曲調(diào)中的音準(zhǔn)及節(jié)奏錯(cuò)誤,解決歌曲的難點(diǎn)。 (4)學(xué)唱歌曲: ①跟著鋼琴輕聲地把歌詞唱準(zhǔn)。糾正錯(cuò)誤處。 ②復(fù)習(xí)《剪羊毛》。 ③師生討論這兩首歌曲演唱的相同點(diǎn)與不同處。 (相同點(diǎn):題材相同,描述牧場(chǎng)--牧羊的內(nèi)容。不同處:地區(qū)風(fēng)格不同;中國(guó)山區(qū)與澳大利亞牧場(chǎng)。情景不同:黃昏趕羊群回家與剪羊毛勞動(dòng)場(chǎng)面。速度、情緒不同;中速、抒情與稍快、活潑。) ④從對(duì)比分析中唱好《小小羊兒要回家》。 (5)講解延長(zhǎng)記號(hào) 。結(jié)合歌曲的意境,講述 在本歌中的作用。還可讓學(xué)生想像最后的“嘿”和 延長(zhǎng)是怎樣的情景。 (6)歌曲處理: 創(chuàng)作歌曲伴奏的節(jié)奏型及選擇打擊樂(lè)器。宜采取分組討論自由結(jié)合討論方法,并進(jìn)行分別試唱試奏,尊重學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng),給予鼓勵(lì)。 6、總結(jié): 師:同學(xué)們,在大家動(dòng)聽(tīng)的歌聲下,小羊們安全地到家了!同學(xué)們,家是個(gè)溫暖、幸福的地方,因?yàn)槟抢镉凶類?ài)我們的爸爸媽媽,他們對(duì)我們的愛(ài)是世界上最無(wú)私的,就像小羊媽媽那樣!所以我們要懷著一顆感恩的心同樣去愛(ài)他們。

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