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1、教學(xué)內(nèi)容
1、誠(chéng)信是金 九（1）班
教學(xué)目標(biāo)
1、 1．結(jié)合生活中的具體事例和學(xué)生的生活體驗(yàn)，理解誠(chéng)實(shí)守信的重要意義，懂得“人無(wú)信不立”“誠(chéng)信是金”的道理。
2．通過(guò)討論辨析，掌握可行的講誠(chéng)信的方法。
3．引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)收集、整理資料的能力。
教學(xué)用具
課件
教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程
一、首誦中華經(jīng)典
全體同學(xué)齊誦《中庸》之“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”
二、“悅”讀道德故事
（一）誠(chéng)信是金
出示“誠(chéng)信是金”的故事。
1、學(xué)生自己閱讀，思考：從這則故事里你明白了
2、什么？ 2、小組討論。
3、全班交流小結(jié)：誠(chéng)信是金，人無(wú)信不立。
（二）共話(huà)誠(chéng)信 活動(dòng)一：逃票事件
看課件：星期天，小明乘車(chē)到少年宮玩，上車(chē)后，他發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢(qián)了，于是他提心吊膽地躲過(guò)了售票員，當(dāng)他下車(chē)后，看著遠(yuǎn)去的車(chē)，久久不能平靜！
1、思考：小明這樣做值得嗎?他得到了什么？失去了什么？
2、學(xué)生交流討論明白。
3、小結(jié)：小明得到了一元錢(qián)，但感到緊張、不安，他失去了坦然、心安理得，失去了寶貴的誠(chéng)信。他那樣做不值得!
三、再誦中華經(jīng)典
全體同學(xué)齊誦《中庸》之“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！?
四、做有德之人
1、 你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，和同學(xué)們講一講。
2、聽(tīng)了這么多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事你有什么感受？談一談。
五、小結(jié)
誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你會(huì)覺(jué)得世界很大，生活很美好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。誠(chéng)信應(yīng)該落在我們的日常的行動(dòng)中。
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《道德講堂》校本教案
