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1、課題
第三課 珍愛生命 第一框 世界因生命而精彩
課型
新 授
總課時
一課時
第一課時
授課人
教學
內(nèi)容
本框內(nèi)容通過了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美，從而樹立尊重生命、珍惜生命、善待生命的意識 。
教學目標
知識目標：了解世界是由多種生命組成的，了解生命的頑強性，各種生命之間是相互依存的。
能力目標：鍛煉學生搜集相關資料的能力、歸納能力、當眾演講能力。
情感態(tài)度和價值觀目標：通過學生自己講故事的做法啟發(fā)全班學生用正確的眼光觀察世界，愛護世界的每一種生命，這是人類的責任。
教學重點
生命需要相互關愛。
教學難點
使學生確實認識到
2、人類的責任，生命的可貴。
教學資源
教學設計
教學環(huán)節(jié)
導案
學案
教師復備欄
導入定向
創(chuàng)設情境，導入新課
播放歌《敕勒歌》，。
傾聽、欣賞、交流
引領自學
一、 多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界
活動一：走進生命
活動內(nèi)容：我身邊的生命有： 。（校園里有哪些生命？校園之外你還知道哪些生命？）我心中最精彩的生命有： ，理由是：
。
教師小結(jié)：看來，咱們校園里的生命還真是不少，要是走進廣袤的大自然，那生命就更加豐富多彩了。
基礎知識梳理
1、_______是地球上最珍貴的
3、財富，世界因________的存在而變得生動和精彩。
2、我們要________生命，_________生命。
引導點撥
二、 生命需要相互關愛
活動二：感受生命之精彩
播放多媒體視頻《動物世界》
活動三：欣賞與感悟
關愛生命，從我做起。
三、 行動起來，關愛生命
討論交流：我們中學生應如何落實與其他生命和諧相處著一行動呢？
觀看視頻，感受生命世界的豐富多彩，思考：
人類應該怎樣和其他生命相處？
訓練達標
1．你認為下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背（ ）
①周末到森林中打獵 ②到餐館吃野生動物
4、 ③不踐踏草坪、花卉 ④保護珍稀動植物
A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④
2．地球上最珍貴的財富是（ ）
A．金錢 B．地位 C．友情 D．生命
3．我們每一個人應關愛與呵護周圍的生命，特別是要關愛呵護（ ）
A．弱小生命 B．珍稀野生動植物 C．所有野生動植物 D．已滅絕動植物
4．如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就要（ ）
①將其他生命趕跑 ②去關愛與呵護周圍的生命 ③高高在上，因為人類的生命是寶貴的④關愛社會、關愛自然
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④
5．人類只是一個地球，尊重地球就是尊
5、重生命，保護環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约?。在日常生活中，我們的一舉一動都可能對地球造成傷害，下列行為不可取的有（ ）
①到餐館吃野生動物的肉 ②隨手亂扔電池 ③使用一次性快餐盒 ④使用太陽能熱水器 ⑤隨處燃放煙花爆竹
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②④
總結(jié)反思
我們生存的地球不只屬于我們?nèi)祟悾瑯訉儆诟鞣N各樣的生命體，世界因為有多樣的生命而精彩紛呈。我們?nèi)祟愒诎l(fā)展自身的同時，也要關心地球上的其它生命。善待地球上的生命，就是善待我們?nèi)祟愖陨?。希望同學們在今后的生活中能夠?qū)W會尊重生命，學會關心生命。不要讓人類的貪婪把生命滅殺，不要輕視任何一種生命。
世界因生命而精彩，我們要讓我們的世界永遠精彩
板書設計
構(gòu)成繽紛的世界
世界因生命而精彩
生命之間的感人故事
每種生命都有其存在的意義與價值
生命之間息息相關
人與各種生命和諧相處
生命需要相互關愛
我們的行動
課后反思
七年級思品上冊《世界因生命而精彩》學案
