大班社會教案 (3)

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1、大班社會教案：說聲“對不起” 活動目標 　　1、知道當自己傷害或影響了別人時應(yīng)向別人道歉。 　　2、能在做錯事時向別人道歉。 活動準備 　　1、用于幼兒練習(xí)道歉的相關(guān)生活情境照片。 　　2、事先請兩名幼兒排練情境表演。 　　3、教育掛圖。 活動過程 　　一、聽小故事，體驗“對不起”三個字的神奇魔力。 　　1、出示教育掛圖，講故事《神奇的對不起》。 　　2、引導(dǎo)幼兒理解故事。 　　提問：故事中神奇的三個字是什么？他有什么魔力？ 　　小結(jié)：“對不起”三個字有神奇的魔力，能夠讓別人原諒自己不小心犯的錯。 　　二、談?wù)撋钋榫?，學(xué)習(xí)道歉的技巧。 　　1、討論生活中需要道歉

2、的情境。 　　提問：你碰到過說“對不起”的事情嗎？你是怎么樣做的呢？ 　　小結(jié)：生活中我們經(jīng)常會因為各種原因不小心干擾或影響了別人，這時候我們要主動向別人道歉：而當比爾不小心影響或干擾了我們時，他也要向我們道歉，我們才愿意原諒他，這樣大家在一起才和睦、愉快的相處。 　　2、觀看情境表演，判斷對錯。 　　3、教給幼兒道歉的技巧。 　　想一想是不是自己的錯 　　真誠的說聲“對不起” 　　安慰或幫助對方。 　　三、看生活情境照片或視頻短片、練習(xí)怎樣道歉。 　　1、生活情境： 　　玩積木時榮榮不小心把爍爍的積木弄到了。 　　喝水時洋洋不小心把水灑在了倩倩的身上。 　　吃飯時紫軒不小心把飯湯弄到了月月的手上了。 　　睡覺時文文不小心蹬到了夢寒的身上。 　　2、小結(jié)：在自己有錯的情況下，要態(tài)度誠懇、看著對方真誠的說聲“對不起，是我錯了，請你原諒我”。 　　四、欣賞歌曲《“對不起”“沒關(guān)系”》。 　　1、教師演唱歌曲，幼兒仔細傾聽。 　　2、教師和幼兒一起演唱歌曲，鼓勵幼兒和教師一起創(chuàng)編動作。 　　3、請兩個幼兒到前面來進行歌表演。 　　4、小結(jié)：當我們做錯了，可以像歌詞里唱的那樣，勇敢的向人家道歉，說聲“對不起”。這是多么具有神奇作用的三個字?。o論別人多么生氣，他也一定會轉(zhuǎn)怒為喜向你說“沒關(guān)系”的。