2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7.1《8的乘法口訣》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc
《2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7.1《8的乘法口訣》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7.1《8的乘法口訣》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《8的乘法口訣》 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。 2、記住8的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。 3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)驗(yàn)。 教學(xué)建議： ◆8的乘法口訣 1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么，并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后，結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容，讓學(xué)生了解蜘蛛的常識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。 2、提出“自己總結(jié)8的乘法口訣”的要求。提示學(xué)生根據(jù)1只蜘蛛有8條腿，分別計(jì)算出2只、3只……8只蜘蛛有多少條腿，填在表中，再自己總結(jié)出8的乘法口訣。 3、交流學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果。先交流填的表格，說一說是怎樣算的，再交流寫的乘法算式和總結(jié)的口訣。由學(xué)生說，教師參照教材，板書給出乘法算式和口訣。 4、提出藍(lán)靈鼠的問題，讓學(xué)生口答，教師在口訣右邊寫出另一個(gè)算式。 ◆練一練 第1題，同桌進(jìn)行對(duì)口令練習(xí)。目的是幫助學(xué)生記憶8的乘法口訣。 第2題，先讓學(xué)生弄明白題意，然后自己在書上填空。 第3題，可以做找朋友的游戲，也可以讓學(xué)生自己在書上連線。 第4題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后同桌互相讀一讀自己寫的口訣。 第5題，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，可先讓學(xué)生說一說圖意，然后再計(jì)算。學(xué)生可能有86，68兩種不同的算法。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 8的乘法口訣 2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7.18的乘法口訣教學(xué)建議 新版冀教版 2019 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 7.1 乘法 口訣 教學(xué) 建議 新版 冀教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-2461376.html