《人教版九年級歷史下冊《六單元亞非拉國家的獨立和振興第12課亞非拉的奮起》教學設(shè)計_12》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級歷史下冊《六單元亞非拉國家的獨立和振興第12課亞非拉的奮起》教學設(shè)計_12（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級下冊《亞非拉的奮起》教案
1、 1 、 掌握以下知識點： 印度等亞洲其他國家的獨立及其振興； 非洲民族獨立的進程及其
勝利的意義；古巴革命和巴拿馬運河主權(quán)的收復(fù)。
2、通過對亞非拉民族解放運動發(fā)展史的回顧，提高運用唯物主義歷史觀點解決現(xiàn)實社會問
題的能力。
3、通過對殖民體系形成與崩潰原因的分析，認識到亞非拉民族解放運動瓦解了帝國主義的
殖民體系。
2、 學習重難點
重點：印度的獨立與經(jīng)濟發(fā)展；非洲民族獨立浪潮
難點：印巴分治；巴拿馬人民收回巴拿馬運河主權(quán)
3、 學習過程
（一）自主學習
閱讀課文，回答如下問題：
1 、印度獨立的時間是哪一年 ?
2、印度獨立
2、后經(jīng)濟有哪些發(fā)展？
3、了解二戰(zhàn)后非洲民族獨立運動的形勢。
4、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭有哪些？
（二）合作探究
1 、討論印巴分治的原因、后果分別是什么？
2、蘇伊士運河溝通哪兩大海，哪兩大洋。
3、簡述非洲民族獨立運動的三個階段。
4、自由發(fā)言：非洲民族獨立運動的歷史意義。
5、（三）拓展延伸
繼古巴獨立后，拉丁美洲獨立運動中影響最大的事件是什么？
（四）系統(tǒng)總結(jié)
背景 二戰(zhàn)后，殖民帝國力量衰弱
亞非拉人民獨立運動高漲
亞洲： 1947 年，印巴分治
非洲： 1952 年， 獨立； 年被稱為 “非洲獨立年 ”； 1990
表現(xiàn) 年 獨立，標志著帝國主義在非洲
3、的殖民體系最終崩潰
拉美： 1959 年，古巴獨立； 1999 年，巴拿馬收回運河全部主權(quán)
（五）鞏固訓練
1 、埃及共和國成立于（ ）
A、 1952 年 B、 1953 年 C、 1959 年 D、 1956 年
2 、標志著歐洲殖民者入侵奴役非洲長達 500 年歷史結(jié)束的事件是（ ）
A、埃及獨立 B、非洲17國宣布獨立
C、納米比亞獨立 D、蘇伊士運河收歸國有
3 、 年埃及宣布將 收歸國有； 年底，巴拿馬收回 全部主權(quán)。
4、閱讀下列材料，回答問題：
“今天我們結(jié)束了一個厄運的時代，印度再次發(fā)現(xiàn)了自己。 ”
材料中的話出自何人之口？
結(jié)合這一時代特點，分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因。
你能否列舉幾件這一時期類似事件？
（六）當堂反思
通過本課的學習，你有哪些收獲與不足呢？請寫在下面。
收獲：
人教版九年級歷史下冊《六單元亞非拉國家的獨立和振興第12課亞非拉的奮起》教學設(shè)計_12
