人音版音樂六年級下冊第5課《一把雨傘圓溜溜》教案

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1、 最新人音版音樂六年級下冊第 5 課《一把雨傘圓溜溜》教 案 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：學(xué)生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達(dá)雨中嬉戲的心情 , 體驗(yàn)學(xué)習(xí)音 樂的樂趣 , 感受人與人之間互助、合作的快樂。 2、能力目標(biāo)：學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表 現(xiàn)音樂形象。 3、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)、切分、休止等節(jié)奏 , 唱準(zhǔn)確八度等大跳音程。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生能有感情地演唱歌曲 , 并積極主動地參與表演活動。 教學(xué)難點(diǎn)： 準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)、切分、休止

2、等節(jié)奏 , 唱準(zhǔn)確八度等大跳音程；感受、想象及表現(xiàn)眾多音樂 元素刻畫的生動的音樂形象。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、雨傘 1 把、表演用傘 6 把。 教學(xué)過程： 一、進(jìn)入夏季雨中（課前準(zhǔn)備：將學(xué)生就近劃分 6 個小組） 1、導(dǎo)入：同學(xué)們 , 這節(jié)課我們要一起走進(jìn)一年中的一個季節(jié) , 還要感受一種特殊的天氣給我 們帶來的樂趣。首先請大家欣賞一段視頻（觀賞課件 , 了解雨中情節(jié)放 2007 年央視春晚獲 得金獎的群舞《小城雨巷》）。 提問：同學(xué)們欣賞的舞蹈表現(xiàn)的是一年中的哪個季節(jié)？什么情景？ 生：夏季、雨天、歌頌了人與人互相幫助的美德。

3、 師：生活中與雨有關(guān)的藝術(shù)作品很多 , 大家能說一說嗎？ 師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首夏季雨天歌曲《一把雨傘圓溜溜》。 二、新授歌曲《一把雨傘圓溜溜》 1、欣賞歌表演 , 感受作品。 結(jié)合多媒體課件把舞蹈導(dǎo)入歌曲的音頻文件 , 學(xué)生欣賞。 1 / 3 生：帶問題欣賞 , 歌曲唱出了什么內(nèi)容？歌曲的基本情緒是什么樣的？幾拍子？指揮圖式是 怎樣的？ 師：板書課題。 生：欣賞完第一遍回答問題：自由答。 師：這首歌曲曲調(diào)歡快、活潑 , 歌詞十分風(fēng)趣。唱出了兒童雨中共傘嬉戲、玩耍的情趣；表 達(dá)了人與人

4、之間互幫互助的快樂。 2、學(xué)習(xí)歌曲 , 體驗(yàn)情緒 生：復(fù)賞歌曲 2 遍 , 初步自學(xué) , 播放音頻 , 關(guān)閉視頻 , 學(xué)生看書 , 手劃拍、輕聲視唱歌譜。 師：運(yùn)用大屏幕出示按樂句分行的樂譜 , 主體部分共六行。老師用手指譜逐句解決 , 解決難 點(diǎn)：附點(diǎn)、切分、休止等節(jié)奏 , 唱準(zhǔn)確八度等大跳音程；然后唱前奏、尾聲 , 熟悉與主體部 分的銜接 , 再完整唱譜。 3、熟悉歌詞、想象雨中情趣 （ 1）師生合作富有感情地朗誦歌詞。 （ 2）聽示范演唱 , 學(xué)生默唱。 （ 3）跟琴放慢節(jié)奏演唱歌曲。 （ 4）學(xué)生找出易出錯的地方 ,

5、由同學(xué)幫助解決困難。 師：在唱的時候 , 你認(rèn)為那一句最難唱呢？（引導(dǎo)學(xué)生自己找問題 , 并思考解決辦法。） 生：第 3 句, 切分節(jié)奏。 師：誰來當(dāng)小老師 , 幫他唱好這一句？（指名兩名學(xué)生上臺教唱 , 老師在一邊點(diǎn)撥） 師： 1、 2 句的八度大跳 ,1 、 2 句后半句及 3、 4、5、 6 句的弱起小節(jié) , 引導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)確。 （ 5）同桌互助學(xué)習(xí) 1 分鐘 , 同桌齊唱歌曲。 （ 6）指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱。吐字咬字及樂句表達(dá)指導(dǎo)。 4、記憶歌詞 , 創(chuàng)造音樂形象 聽音樂創(chuàng)編表演：小組討論。 下發(fā)表演用傘 , 分六

6、組 , 每組一把。 師：現(xiàn)在我們探討怎樣生動形象的演唱歌曲？拿傘隨音樂律動 , 表現(xiàn)雨中嬉戲 , 推來攘去 , 觀 看傘下雨滴 , 同學(xué)相互逗樂。 5、表演音樂形象 小組內(nèi)推選三名代表到前臺表演 , 三個小組 9 人作為上臺的一大組 , 共兩組展示 , 臺下學(xué)生集 體演唱歌曲。 學(xué)生評價 , 教師評價與自評相結(jié)合。 三、拓展延伸 2 / 3 師：同學(xué)們 , 一年四季每個季節(jié)都有不同的樂趣 , 大家說一說春天的樂趣？生：踏青、放風(fēng) 箏?? 師：夏天？生：游泳、捕蟬??。 師：秋天？生：采果

7、子、看天高云淡??。 師：冬天？ 生：打雪仗、堆雪人??。 師：生活真美好 , 我們的人生也有四季 , 有童年的樂趣 , 青年的生機(jī)與活力 , 中年的作為、成 就 , 老年的滿腹經(jīng)綸。一年的四季很短暫 , 一生的四季也是轉(zhuǎn)瞬即失 , 珍惜時光 , 感悟生命 , 祝愿同學(xué)們在人生美好的少年兒童時代感受生活收獲童真童趣。 齊唱《一把雨傘圓溜溜》離開音樂教室。 3 / 3