《除數(shù)是整數(shù)的除法 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《除數(shù)是整數(shù)的除法 (2)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《除數(shù)是整數(shù)的除法》
澄溪小學 全喜蘭
【學習目標】
探索小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,會進行小數(shù)除以整數(shù)的計算。
一、自主學習(自評:A B C D)
【自學預檢】
1. 1里面有( )個十分之一,2.3里面有( )個十分之一,
2. 2346 (先用豎式計算再思考)
觀察剛才計算的豎式思考:商的數(shù)字3和9分別對齊被除數(shù)的什么位?為什么?
3.帶著下面的問題自學教材第45頁,相信你能行!
(1)觀察第45頁上面的情境圖,你獲得了哪些數(shù)學信息?能提出哪些數(shù)學問題?試著列式。
(2) 像23.46這樣被除數(shù)是小數(shù)的除法應該怎么除呢?
【問題發(fā)現(xiàn)與生成】
2、我發(fā)現(xiàn)的問題有:_______________________________________-
【探究研討】(組評:A B C D)
1.組內(nèi)展示一下你的計算方法,討論一下小組中未解決的問題。
2.小組成員一起觀察教材上的豎式。思考并討論下面的問題:
(1)商的數(shù)字3對齊了被除數(shù)的什么位?為什么?
(2)商的數(shù)字9對齊了被除數(shù)的什么位?為什么?
3.我們用豎式嘗試計算 19.67= 15.64=
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4.我們觀察所有的豎式上的小數(shù)點,你有什么發(fā)
3、現(xiàn)?
【互助展評】(班評:A B C D)
我的思路:________________________
我的答案:________________________
合作探究的結(jié)果:_____________________
我仍存在的困惑:_____________________
三、達標檢測(等級:A B C D)
★1.用豎式計算。
4.22= 85.4416=
★2.列式計算。
(1)一個數(shù)的5倍是11.5,這個數(shù)是多少?
(2)把38.7平均分成3份,每份是多少?
★★3.錯題醫(yī)院。
★★★4.星期天,媽媽帶著小麗去公園玩,買門票共用去了28.5
元。已知一張大人票與兩張小孩票票價相等,一張小孩票要多少元?
四、課后反思
1.我的收獲有:______________________
2.我的問題還有:____________________
3.我解決的辦法是:____________________