高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt
《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt(143頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),考點(diǎn)一 神經(jīng)元、反射與反射弧 【核心知識(shí)通關(guān)】 1.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及分類: (1)結(jié)構(gòu):一個(gè)神經(jīng)元包括細(xì)胞體、樹突和_____。,軸突,(2)樹突和軸突:,短,長,2.反射與興奮的概念: (1)反射:在_____________參與下,動(dòng)物體或人體對 內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。 (2)興奮:動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受外界 刺激后,由_____________變?yōu)開____________的過程。,中樞神經(jīng)系統(tǒng),相對靜止?fàn)顟B(tài),顯著活躍狀態(tài),3.反射的兩種類型:,大腦皮層,大腦皮層,4.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):_______。 (1)模式圖:,反射弧,(2)寫出圖中標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱: ①_______, ②_________, ③_________, ④_________, ⑤_______, ⑥_______。 (3)圖中有__個(gè)神經(jīng)元。 (4)圖中興奮的傳導(dǎo)方向?yàn)?用圖中序號(hào)表示) ___________________。,感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器,神經(jīng)節(jié),3,①→②→③→④→⑤,(5)反射弧的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能:,興奮,肌肉,或腺體,完整性,【特別提醒】 與反射和反射弧有關(guān)的三點(diǎn)提醒 (1)反射必須有完整的反射弧參與,刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器,都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),但不屬于反射。 (2)神經(jīng)中樞的興奮只影響效應(yīng)器的效應(yīng)活動(dòng),不影響感受器的敏感性。 (3)非條件反射的完成可以不需要大腦皮層的參與,條件反射的完成必須有大腦皮層的參與。,【高考模擬精練】 1.(2016長沙模擬)40位同學(xué)手拉手圍成周長68米的一圈,第1位同學(xué)用右手捏第2位同學(xué)左手,第2位同學(xué)左手感受到第1位同學(xué)的刺激后馬上用右手捏第3位同學(xué)左手……到第1位同學(xué)左手感受到第40位同學(xué)的刺激為止,共用時(shí)8.3秒。下列有關(guān)說法正確的是( ),A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層 B.感受器和效應(yīng)器都位于人的手部皮膚上 C.這40位同學(xué)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成反射弧 D.神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)平均速率約為8 m/s,【解析】選A。該反射弧的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層;效應(yīng)器是手部的肌肉;每位同學(xué)的捏手動(dòng)作都構(gòu)成反射??;共用時(shí)8.3秒,包含興奮在突觸間的傳遞及相鄰?fù)瑢W(xué)間的反應(yīng)時(shí)間,無法計(jì)算出興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)時(shí)間及神經(jīng)纖維的長度。,【易錯(cuò)提醒】本題易錯(cuò)選B或D,原因是對效應(yīng)器的構(gòu)成不理解,以及受習(xí)慣思維影響,以為長度除以時(shí)間(688.3≈8 m/s)就是速度。,2.(2014安徽高考)給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是( ),A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程 B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同,【解題指南】 (1)題干關(guān)鍵詞:A項(xiàng)中是“鈴聲”,B項(xiàng)中是“味覺”,C項(xiàng)中是“新”,D項(xiàng)中是“鈴聲”和“食物”。 (2)關(guān)鍵知識(shí):條件反射與非條件反射的區(qū)別、反射弧的結(jié)構(gòu)以及興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程。,【解析】選C。本題主要考查反射、條件反射及興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)等知識(shí)。根據(jù)題意可知,食物引起味覺和鈴聲引起唾液的分泌均屬于條件反射,條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層,需要大腦皮層的參與;食物引起味覺和鈴聲引起唾液的分泌這兩個(gè)反射弧中感受器和傳入神經(jīng)均不同,屬于不同的反射?。烩徛暫臀故车慕Y(jié)合能夠使狗形成新的條件反射,因此能夠促進(jìn)相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系,C選項(xiàng)正確。,3.(2014海南高考)當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ),A.感受器位于骨骼肌中 B.d處位于傳出神經(jīng)上 C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧 D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì),【解題指南】(1)關(guān)鍵知識(shí):神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、反射弧的組成。 (2)圖示信息:骨骼肌活動(dòng)的反射過程、驗(yàn)證反射弧的完整性。,【解析】選C。本題主要考查反射弧的相關(guān)知識(shí)。據(jù)圖可知,當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程,所以感受器在骨骼肌中,故A項(xiàng)正確;據(jù)圖可知b上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),則d為傳出神經(jīng),故B項(xiàng)正確;從a到d沒有效應(yīng)器,不能構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程,說明有神經(jīng)興奮的傳遞,c處為突觸,可檢測到神經(jīng)遞質(zhì),故D項(xiàng)正確。,【延伸探究】 (1)刺激d處,效應(yīng)器會(huì)有變化,屬不屬于反射? 提示:不屬于。反射弧結(jié)構(gòu)不完整。 (2)嘗試寫出神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向。 提示:a→b→c→d→效應(yīng)器。,【方法技巧】判斷傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的方法 (1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié):有神 經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)(如B),無神 經(jīng)節(jié)的是傳出神經(jīng)(如E)。 (2)根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷:圖示中與“ ” 相連的為傳入神經(jīng)(如B),與“ ”相連的為傳出神 經(jīng)(如E)。,(3)根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷:與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)(如E),與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)(如B)。,【加固訓(xùn)練】 1.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)。下列有關(guān)說法不正確的是( ),A.刺激a點(diǎn)引起A的收縮,不屬于反射活動(dòng) B.圖中D代表的結(jié)構(gòu)為傳入神經(jīng) C.若刺激E,A不發(fā)生反應(yīng),說明E被破壞 D.刺激b點(diǎn)后,甲、乙電位計(jì)讀數(shù)都有變化,【解析】選C。圖中A~E分別代表效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)和感受器。刺激a點(diǎn)會(huì)引起A的收縮,但沒有C、D、E的參與,反射弧不完整,因此不屬于反射活動(dòng);刺激E時(shí)A不發(fā)生反應(yīng),說明反射弧被破壞,不一定破壞E,也可能是D、C、B、A其中的任意一部分或幾部分;刺激b點(diǎn)后,興奮會(huì)傳遞到甲、乙,所以會(huì)有電位的變化。,2.(2015長治模擬)用脊蛙為材料進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn),下圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(如圖),下列說法正確的是( ),A.立即刺激A端不能看到左后肢收縮活動(dòng) B.刺激B端不能看到左后肢收縮活動(dòng) C.若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng),該活動(dòng)能稱為反射活動(dòng) D.脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是如圖所示的結(jié)構(gòu),【解析】選B。剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)后,立即刺激A端能看到左后肢收縮活動(dòng),但不是反射活動(dòng),而刺激B端不能看到左后肢收縮活動(dòng);脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是反射弧結(jié)構(gòu)的完整性,而圖示結(jié)構(gòu)不是完整的反射弧。,考點(diǎn)二 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 【核心知識(shí)通關(guān)】 1.興奮的產(chǎn)生:,K+,內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)正外負(fù),2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):,Na+,K+,(1)傳導(dǎo)過程:局部電流 _______部位 _____變化 (2)傳導(dǎo)形式:_______(或神經(jīng)沖動(dòng))。 (3)傳導(dǎo)特點(diǎn):_________。,未興奮,電位,電信號(hào),雙向傳導(dǎo),(4)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與局部電流方向的關(guān)系:,①在膜外,局部電流的方向由未興奮部位到興奮部位, 與興奮傳導(dǎo)方向_____。 ②在膜內(nèi),局部電流的方向由興奮部位到未興奮部位, 與興奮傳導(dǎo)方向_____。,相反,相同,3.膜電位變化: (1)圖示: 離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí), 受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電 位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示該部位受刺 激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。,(2)解讀: a點(diǎn)——_____電位,外正內(nèi)負(fù),此時(shí)K+通道開放; b點(diǎn)——0電位,動(dòng)作電位形成過程中,Na+通道開放; bc段——_____電位,Na+通道繼續(xù)開放; cd段——?jiǎng)幼麟娢换謴?fù)為靜息電位; de段——_____電位。,靜息,動(dòng)作,靜息,【特別提醒】 興奮產(chǎn)生的兩點(diǎn)提醒 (1)神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果,Na+的內(nèi)流需要膜載體(離子通道),同時(shí)從高濃度到低濃度,故屬于協(xié)助擴(kuò)散;同理,神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生過程中K+的外流也屬于協(xié)助擴(kuò)散。,(2)在恢復(fù)靜息電位時(shí),Na+的外流是由低濃度到高濃度,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既需要載體蛋白協(xié)助,又需要消耗能量。,【深化探究】不同部位興奮傳導(dǎo)方向不同,在下列表格中寫出興奮傳導(dǎo)的方向及其產(chǎn)生的原因:,雙向,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)出,現(xiàn)電位變化,單向,興奮在反射弧中只能單向,傳導(dǎo),【高考模擬精練】 1.(2013全國卷)關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的 是( ) A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo) B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位,C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞 D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反,【解題指南】解答本題應(yīng)注意以下兩點(diǎn): (1)“傳導(dǎo)”和“傳遞”的區(qū)別:前者指興奮在神經(jīng)纖維上的傳送,后者指興奮在神經(jīng)元之間的傳送。 (2)確定膜內(nèi)外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向的關(guān)系時(shí),畫出具體圖示即可明確看出。,【解析】選C。本題考查興奮的傳導(dǎo)、傳遞及方向的判斷。興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式由興奮部位向未興奮部位雙向傳導(dǎo),A、B正確;興奮在神經(jīng)元之間是以神經(jīng)遞質(zhì)的形式單向傳遞的,C錯(cuò)誤;在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反,在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同,D正確。,2.(2016西安模擬)給離體的神經(jīng)纖維連接一靈敏電流計(jì),并給予如圖所示的適當(dāng)刺激,圖①②③表示電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況。下列有關(guān)說法正確的是( ),A.電流計(jì)指針發(fā)生4次方向相反的偏轉(zhuǎn) B.圖①a和圖③b電極處的膜均處于未興奮狀態(tài) C.圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態(tài) D.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是①→②→③→①,【解析】選B。電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn);圖①a和圖③b電極處的膜均為正電位,處于未興奮狀態(tài);圖③b電極處為正電位,處于未興奮狀態(tài);電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是①→②→③→②。,3.(2016臨沂模擬)如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是( ),A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化 B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同 C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度高于膜外 D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí),膜外Na+濃度高于膜內(nèi),【解題指南】解答本題時(shí)需注意以下兩點(diǎn): (1)兩曲線的起點(diǎn)相同,說明開始時(shí)的靜息電位相同。 (2)動(dòng)作電位的高低主要與膜外的Na+濃度呈正相關(guān)。,【解析】選C。本題通過圖示的方式考查Na+內(nèi)流引發(fā)動(dòng)作電位的原理。依圖示,未受刺激時(shí),兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同,故B項(xiàng)正確;在兩種海水中,均是膜外的Na+濃度高于膜內(nèi),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜內(nèi)的Na+濃度差較大,所以Na+迅速內(nèi)流引發(fā)較大的動(dòng)作電位,對應(yīng)于曲線a,故A、D正確。,【延伸探究】如果把離體的神經(jīng)纖維放在高Na+濃度的海水中,則膜電位變化和a曲線相比有何區(qū)別? 提示:電位變化比a曲線更大。因?yàn)楦逳a+濃度海水中細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度差大,所以電位變化較大。,【加固訓(xùn)練】 1.如圖為人體神經(jīng)元模式圖,據(jù)圖分析不正確的 是( ),A.④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐 B.A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分 C.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) D.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),【解析】選C。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜到達(dá)突觸間隙的方式是胞吐;神經(jīng)元長的部分是軸突;興奮在傳導(dǎo)的過程中需要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量;若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反。,2.(2015鄭州模擬)下圖為神經(jīng)纖維受刺激后所測得的膜電位變化,A、B、C、D為4種測量方式,其中能測出這種膜電位變化的是( ),【解析】選A。曲線圖所示為指針偏轉(zhuǎn)1次所測得的結(jié)果;選項(xiàng)B、C、D圖中指針都將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),故A選項(xiàng)正確。,3.據(jù)圖分析,關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( ),A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān) B.在c處給予足夠的刺激,鉀離子從上往下運(yùn)輸引起膜電位變化 C.假設(shè)這是突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部 D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸,【解析】選B。靜息電位的形成是由鉀離子外流引起的,需要載體蛋白的協(xié)助,A正確;神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),鈉離子迅速內(nèi)流引起膜電位變化,B錯(cuò)誤;由圖中的糖蛋白可推測,上側(cè)為膜外側(cè),下側(cè)為膜內(nèi)側(cè),故突觸間隙位于圖示膜的上部,C正確;若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c為磷脂分子的親水端,會(huì)與水面接觸,D正確。,4.(2016福州模擬)下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。請回答:,(1)圖1裝置A測得的電位相當(dāng)于圖2中______點(diǎn)的電位,該電位稱為____________電位。 (2)當(dāng)神經(jīng)纖維受到適當(dāng)刺激后,在興奮部位,膜對離子的____________性發(fā)生變化,__________離子大量流向膜______,引起電位逐步變化,此時(shí)相當(dāng)于圖2中的____________段。,(3)將離體神經(jīng)纖維置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中,給予一定刺激后,下圖中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是____________。,【解析】(1)圖1裝置A一端電極在膜內(nèi),另一端電極在膜外,測得的是靜息電位,相當(dāng)于圖2中的A點(diǎn)(未受刺激時(shí))的電位。 (2)神經(jīng)纖維受到適當(dāng)刺激后,在興奮部位,膜對離子的通透性發(fā)生變化,鈉離子大量流向膜內(nèi),引起電位逐步變化,此時(shí)相當(dāng)于圖2中的B段。,(3)膜電位變化由鈉離子內(nèi)流引起,與鈉離子濃度呈正相關(guān)。 答案:(1)A 靜息 (2)通透 鈉 內(nèi) B (3)D,考點(diǎn)三 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 【核心知識(shí)通關(guān)】 1.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——突觸:,(1)寫出圖甲中標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu): ①_____, ②_______, ③_________, ④_________, ⑤_________, ⑥_________。 (2)用文字描述乙圖中的突觸類型并用圖像畫出。 A:____________________; B:___________________。,軸突,線粒體,突觸小泡,突觸前膜,突觸間隙,突觸后膜,軸突—細(xì)胞體型:,軸突—樹突型:,2.興奮的傳遞過程:,(1)傳遞途徑: 興奮→突觸小體→_________→突觸前膜→_________ →突觸后膜。 (2)信號(hào)轉(zhuǎn)換:___________________________________。 (3)作用效果:使后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生___________。,突觸小泡,突觸間隙,電信號(hào) 化學(xué)信號(hào) 電信號(hào),膜電位變化,(4)傳遞特點(diǎn)及原因。 ①單向傳遞:___________________________________ _________。 ②突觸延擱:興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的 傳導(dǎo)要慢,_______________決定著該反射所需時(shí)間 的長短。,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于,突觸后膜,突觸數(shù)量的多少,【特別提醒】 突觸小體≠突觸 (1)組成不同:突觸小體是上一個(gè)神經(jīng)元軸突末端的膨大部分,其上的膜構(gòu)成突觸前膜,是突觸的一部分;突觸由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成,包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。,(2)信號(hào)轉(zhuǎn)變不同:在突觸小體上的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào);在突觸中完成的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。,【深化探究】興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)的驗(yàn)證 (1)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。 ①設(shè)計(jì)方法:電刺激圖中甲處,觀察A 的變化,同時(shí)測量乙處的電位有無變化。,②結(jié)果分析。 a.若A有反應(yīng),且乙處電位改變,說明_______________ _____________________。 b.若A有反應(yīng)而乙處無電位變化,說明_______________ _____________________。,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng),纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng),纖維上的傳導(dǎo)是單向的,(2)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。 ①設(shè)計(jì)方法:先電刺激圖中甲處,測量丙處電位變化; 再電刺激丙處,測量甲處的電位變化。 ②結(jié)果分析。 a.若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測部位均發(fā)生電位變化,說明_____ _______________________________。 b.若只有一處發(fā)生電位改變,則說明_______________ _____________________。,神經(jīng),沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng),元之間的傳遞是單向的,【典題技法歸納】 (2013四川高考)下圖表示具有生物活性的蛙坐骨 神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位 類似于突觸,稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤 的是( ),A.“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變 B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn) C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化 D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同,【解析】選C。本題以圖像信息為載體,考查突觸中信 號(hào)轉(zhuǎn)化、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的 傳遞特點(diǎn)、興奮傳導(dǎo)方向與電流方向的關(guān)系,意在考 查學(xué)生知識(shí)遷移以及獲取圖像信息的能力。A項(xiàng),神經(jīng) 末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,所以“神經(jīng)— 肌接頭”處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變過程, 故正確;B項(xiàng),電刺激①處,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳,導(dǎo),能夠使肌肉收縮,使靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn),故正確;C項(xiàng),電刺激②處,由于“神經(jīng)—肌接頭”類似于突觸,興奮只能單向傳遞,所以不能傳到電流計(jì),不會(huì)有電位變化,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致,與膜外電流方向相反,故正確。,【母題變式】 (1)電刺激①處,電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向_____的偏轉(zhuǎn)。 (2)電刺激②處,電流計(jì)不會(huì)偏轉(zhuǎn),原因是_________ ___________________________________。,相反,神經(jīng)遞質(zhì),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,【方法規(guī)律】電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與次數(shù)的判斷方法 (1)在神經(jīng)纖維上: ①刺激a點(diǎn),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 ②刺激c點(diǎn)(bc=cd),b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮,電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。,(2)在神經(jīng)元之間: ①如果刺激a點(diǎn),興奮可以通過突觸傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元,則電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)(即先左偏,再右偏)。,②如果刺激b點(diǎn),由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度,a點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)(即先左偏,再右偏)。 ③如果刺激c點(diǎn),興奮不能傳至a,a點(diǎn)不興奮,d點(diǎn)可興奮,電流計(jì)只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)(即右偏)。,【高考模擬精練】 1.(2015江蘇高考)下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是( ),A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞 B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變 C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放 D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流,【解題指南】圖示信息:神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)合后使離子通道打開。,【解析】選D。本題以神經(jīng)遞質(zhì)釋放與作用機(jī)制的圖形考查神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi),以防止被細(xì)胞內(nèi)其他酶系所破壞,故A項(xiàng)正確;神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí),突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào),故B項(xiàng)正確;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放,提高對離子的通透性,故C項(xiàng)正確;由于Na+、Cl-所帶電荷相反,二者不能同時(shí)內(nèi)流,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.(2016鄭州模擬)下圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是( ),A.a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù) B.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,【解析】選D。圖中a點(diǎn)受刺激時(shí),由于Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜外電位變化是由正變負(fù);電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn);由于興奮在突觸間單向傳遞,電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn);由于刺激a點(diǎn)后,電表①②都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。,3.(2013海南高考)關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的 是( ) A.突觸前神經(jīng)元具有合成(神經(jīng))遞質(zhì)的能力 B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì) C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì) D.(神經(jīng))遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化,【解題指南】解答本題時(shí)需關(guān)注以下兩點(diǎn): (1)軸突末梢形成突觸小體。 (2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí),突觸前膜受到刺激,釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起突觸后膜電位發(fā)生變化。,【解析】選B。本題考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。A項(xiàng),神經(jīng)元之間信息傳遞是由突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),故正確;B項(xiàng),當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí),釋放神經(jīng)遞質(zhì),靜息電位不會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡內(nèi),由突觸前膜釋放,故正確;D項(xiàng),釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,故正確。,【加固訓(xùn)練】 1.(2016唐山模擬)下圖中乙圖是甲圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖,丙圖是乙圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是( ),A.甲圖中興奮的傳遞方向是B→A B.C處,細(xì)胞膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 C.丙圖中物質(zhì)a的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān) D.丙圖的b如果不能與a結(jié)合,則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元抑制,【解析】選C。甲圖中興奮的傳遞方向是A(軸突)→B (樹突);細(xì)胞膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反; 高爾基體與a的分泌有關(guān),線粒體提供能量;丙圖的b 如果不能與a結(jié)合,則突觸后神經(jīng)元無反應(yīng)。,2.下圖甲表示反射弧中的3個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中 表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)說法正確的是( ),A.圖甲中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn) B.圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整的突觸結(jié)構(gòu) C.圖乙中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量 D.圖乙中突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,【解析】選C。興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,因此刺激d點(diǎn)興奮可傳導(dǎo)至c點(diǎn),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,因此刺激d點(diǎn)興奮可傳導(dǎo)至e點(diǎn),但不能傳導(dǎo)至a、b點(diǎn);圖甲的③內(nèi)有3個(gè)完整的突觸結(jié)構(gòu);細(xì)胞內(nèi)的CO2主要產(chǎn)生于⑦線粒體,此處CO2濃度最高,線粒體可為興奮的傳遞提供能量;突觸小體上只能完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變。,3.(2015惠州模擬)右下圖為神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)示意圖(假設(shè)各突觸生理性質(zhì)大體一樣且都為興奮性突觸),下列說法正確的是( ) A.該圖顯示有3個(gè)突觸 B.神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后表現(xiàn)為負(fù)反饋 C.神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后加強(qiáng)了作用的持久性 D.該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的,【解析】選C。該圖顯示有6個(gè)突觸;由圖可知,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后能進(jìn)一步加強(qiáng),表現(xiàn)為正反饋;神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后可發(fā)生循環(huán)作用,加強(qiáng)了作用的持久性;該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是單向的。,4.(2012全國卷)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。,回答下列問題: (1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是__________,b是__________,c是_____________, d是__________。 (2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中__________的調(diào)控。,(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中,突觸小體是神經(jīng)元①的______(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的。突觸后膜位于神經(jīng)元②的__________(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)。,【解題指南】解答本題需做到三點(diǎn): (1)識(shí)圖分析反射弧的組成。 (2)熟記突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。 (3)知道突觸的類型有軸突-樹突型和軸突-細(xì)胞體型。,【解析】(1)結(jié)合題干觀察圖形,題干中給出深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過傳入神經(jīng)傳入腦干,所以可以判斷出b為傳入神經(jīng),a為神經(jīng)中樞,c為傳出神經(jīng),d為對應(yīng)的效應(yīng)器。 (2)屏住呼吸屬于條件反射,所以其調(diào)控中樞為圖中的大腦皮層。,(3)觀察圖(a),我們可以看到神經(jīng)元①的細(xì)胞體在大腦皮層,所以突觸小體是由該神經(jīng)元的軸突末端膨大形成的;而觀察圖(b)我們可以看到突觸后膜位于神經(jīng)元②的細(xì)胞體上。 答案:(1)神經(jīng)中樞 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 (2)大腦皮層 (3)軸突 細(xì)胞體,考點(diǎn)四 神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能 【核心知識(shí)通關(guān)】 1.中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦 _____,,脊髓,2.各級神經(jīng)中樞的關(guān)系: (1)_________是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級中樞。 (2)位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)_________的調(diào)控。,大腦皮層,高級中樞,(3)各級中樞的功能:,,,,,,3.人腦的高級功能: (1)感知外部世界。 (2)控制機(jī)體的_____活動(dòng)。 (3)具有語言、_____、記憶和_____等方面的高級功能。,反射,學(xué)習(xí),思維,4.人類大腦皮層的言語區(qū):,不能講話,不能寫字,看不懂,聽不懂,【特別提醒】 H區(qū)≠聽覺中樞 V區(qū)≠視覺中樞 (1)H區(qū)是語言中樞,不是聽覺中樞,H區(qū)損傷后患者不能聽懂別人講話(但能聽得見),而聽覺中樞受損后,患者聽不見別人講話。 (2)V區(qū)是語言中樞,不是視覺中樞,V區(qū)損傷后,患者不能看懂文字(但看得見),而視覺中樞受損后,患者看不見東西。,【高考模擬精練】 1.(2016濟(jì)南模擬)下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的敘述中,正確的是( ) A.人腦的高級功能專指語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能 B.下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能無關(guān),C.維持生命活動(dòng)的基本中樞如呼吸中樞在腦干 D.小腦和脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的高級中樞 【解析】選C。人腦的高級功能有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能等,也包含感知等功能;下丘腦是體溫、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān);脊髓對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于低級反射,中樞為低級中樞。,2.(2015肇慶模擬)同聲翻譯又稱同步口譯,是譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。在譯員專心進(jìn)行同聲翻譯時(shí),參與的高級神經(jīng)中樞主要有( ) ①下丘腦 ②H區(qū)(聽覺性語言中樞) ③S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞) ④V區(qū)(視覺性語言中樞) ⑤W區(qū)(書寫性語言中樞) A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤,【解析】選B。同聲翻譯主要依賴大腦皮層的言語區(qū),言語區(qū)又分為H、W、S、V四區(qū),其中與聽和說有關(guān)的是H、S兩個(gè)區(qū)。,3.(2016石家莊模擬)與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是( ) A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 B.開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來 C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 D.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對方的姓名,【解析】選C。上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記,這屬于學(xué)習(xí)行為,一定有大腦皮層參與;開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來,屬于條件反射;叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起是膝跳反射,不經(jīng)過大腦;遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對方的姓名,要經(jīng)過大腦皮層思考。,【加固訓(xùn)練】 1.人類的大腦皮層中有4個(gè)言語區(qū):W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)和H區(qū),它們分別對應(yīng)的語言功能是( ) A.聽、說、讀、寫 B.寫、讀、說、聽 C.說、寫、聽、讀 D.讀、聽、寫、說,【解析】選B。人類大腦皮層中有4個(gè)言語區(qū):W區(qū)為書寫性語言中樞(寫),V區(qū)為視覺性語言中樞(讀),S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞(說),H區(qū)為聽覺性語言中樞(聽)。,2.(2015貴陽模擬)下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( ) A.針刺指尖引起縮手反射 B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶 C.大腦皮層H區(qū)損傷,導(dǎo)致病人不能聽懂別人講話 D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制,【解析】選D。縮手反射神經(jīng)中樞在脊髓;短期記憶和長期記憶神經(jīng)中樞都在大腦皮層,與脊髓無關(guān);大腦皮層H區(qū)與脊髓無直接聯(lián)系;大腦皮層的高級中樞能夠通過相關(guān)神經(jīng)控制脊髓中的低級排尿中樞。,閱卷案例13 神經(jīng)調(diào)節(jié)的理解與應(yīng)用,【找錯(cuò)糾錯(cuò)】 ——請找出題目中的錯(cuò)誤答案并糾正 錯(cuò)答1:序號(hào)______ 正答:______ 錯(cuò)答2:序號(hào)______ 正答:________,②,外,③,降低,錯(cuò)答3:序號(hào)______ 正答:________ 錯(cuò)答4:序號(hào)______ 正答:____________,④,不能,⑦,主動(dòng)運(yùn)輸,【全國卷題型特訓(xùn)】簡答式 (1)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一, 圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的___側(cè)為參照,判斷的依據(jù) 是_____________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _________。,外,圖中靜息電位數(shù)值均為負(fù)值,根據(jù)靜息電位的特點(diǎn),——“內(nèi)負(fù)外正”可知,該電位為膜內(nèi)電位,且是以,細(xì)胞膜外側(cè)電位為參照,并將細(xì)胞膜外側(cè)電位水平定,義為0 mV,(2)據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60 mV變?yōu)?65 mV時(shí),神 經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平_____,判斷的理由是___________ _________________________________________________ _______________。,降低,靜息電位由,-60 mV變?yōu)?65 mV時(shí),細(xì)胞閾強(qiáng)度增大,即神經(jīng)細(xì)胞的,興奮性水平降低,【滿分答題規(guī)則】,【解析】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生機(jī)制,同時(shí)考查獲取信息的能力。 (1)由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的是不同缺氧時(shí)間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為缺氧時(shí)間。,(2)由圖可知,圖中靜息電位數(shù)值均為負(fù)值,根據(jù)靜息 電位的特點(diǎn)——“內(nèi)負(fù)外正”可知,該電位為膜內(nèi)電 位,是以細(xì)胞膜外側(cè)電位為參照,并將細(xì)胞膜外側(cè)電 位水平定義為0 mV。由上面那個(gè)圖可知,靜息電位由 -60 mV變?yōu)?65 mV發(fā)生在缺氧時(shí)間10~20 min時(shí),對 照下面那個(gè)圖可知,在缺氧時(shí)間10~20 min時(shí),細(xì)胞 閾強(qiáng)度增大,即神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低。,(3)由下面那個(gè)圖可知,在缺氧處理20 min時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的閾強(qiáng)度大于30pA,25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激達(dá)不到引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度值,神經(jīng)細(xì)胞不能產(chǎn)生興奮,也就不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)。,(4)在氧氣充足的情況下,細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸,ATP主要在線粒體中合成,即發(fā)生在線粒體(或線粒體內(nèi)膜)中。細(xì)胞內(nèi)需要消耗能量的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子過程為主動(dòng)運(yùn)輸。因此在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 動(dòng)物 人體 生命 活動(dòng) 調(diào)節(jié) 通過 神經(jīng)系統(tǒng) 課件 新人 必修
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