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幼兒園小班社會(huì)教學(xué)班《分享真快樂(lè)》
【設(shè)計(jì)方案】
《綱要》指出：要引導(dǎo)幼兒愿意與他人互動(dòng)，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，就有同情心。 “分享”的概念和行為是人際交往的重要組成部分，而幼兒往往以自我為中心，缺乏與同齡人溝通的意識(shí)。為了幫助孩子們了解如何與他人相處，很高興與他人分享。在這項(xiàng)活動(dòng)中，主要是指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)與同齡人分享食物和玩具。讓不善于表達(dá)自己語(yǔ)言的幼兒通過(guò)動(dòng)作和圖像等非語(yǔ)言表達(dá)來(lái)表達(dá)自己的感受，這樣每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感受。
I.活動(dòng)：小班社會(huì)活動(dòng)：《分享真快樂(lè)》
[活動(dòng)]
1.理解故事的內(nèi)容，感受分享的快樂(lè)。
2.最初學(xué)會(huì)與人分享。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
2、：讓孩子們提前與同齡人分享成果。
2.材料準(zhǔn)備：PPT，蘋(píng)果，兒童自己的食物或玩具。
【活動(dòng)程序】
（1）介紹一個(gè)蘋(píng)果并介紹對(duì)話。
題：
1.孩子，這是什么？
如果你有一個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)人都想吃它，我們?cè)撛趺崔k？
（2）播放課件，分段閱讀故事，了解故事的內(nèi)容。
1.老師和孩子們閱讀PPT第二頁(yè)的第一頁(yè)，并提出問(wèn)題：
誰(shuí)在地圖上？它在做什么？
2.閱讀PPT的第三頁(yè)并討論：
為什么熊會(huì)隱藏蜂蜜？
3.閱讀PPT的第四到第七頁(yè)并提出問(wèn)題：
當(dāng)其他伙伴發(fā)現(xiàn)熊沒(méi)有把食物拿走時(shí)，他們?cè)趺聪耄?
4.閱讀PPT的第8至第10頁(yè)并提出問(wèn)題：
為什么熊的臉在微笑？
摘要：熊分享了最喜歡的蜂蜜，每個(gè)人都分享它，所以每個(gè)人都快樂(lè)和快樂(lè)。
（3）充分欣賞故事，進(jìn)一步感受分享的樂(lè)趣。
問(wèn)題：如果你是熊，你會(huì)怎么做？
（4）教師和孩子一起討論和總結(jié)。
1.如果你有好東西，有趣的玩具，你做什么？
2.您如何看待其他人與您分享美味的東西和有趣的玩具？
總結(jié)：我們關(guān)心他人，其他人會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)我們看到別人快樂(lè)時(shí)，我們心里就會(huì)快樂(lè)。
（5）擴(kuò)展活動(dòng)：與同伴分享自己帶來(lái)的食物或玩具。
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幼兒園小班社會(huì)教學(xué)課例《分享真快樂(lè)》
