幼兒園中班教案《小羊過橋》含反思(通用)

上傳人:滴** 文檔編號(hào):24881185 上傳時(shí)間:2021-07-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4.50KB
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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《小羊過橋》帶反思 中班教學(xué)計(jì)劃《小羊過橋》包括對(duì)適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)的反思,以使孩子們能夠養(yǎng)成良好的相互關(guān)心和謙卑的道德觀,理解故事的內(nèi)容,可以講故事,理解故事內(nèi)容,并豐富相關(guān)詞匯。看一下幼兒園中班《小羊過橋》,對(duì)課程計(jì)劃的反思。 活動(dòng)目標(biāo): 1.了解故事的內(nèi)容并查看故事。 2.培養(yǎng)孩子相互照顧和相互謙卑的良好道德。 3.了解故事的內(nèi)容并豐富相關(guān)詞匯。 4.我很高興考慮與我的同伴一起行動(dòng),并激發(fā)兩個(gè)人一起表演的興趣。 活動(dòng)程序: 老師給孩子們講了一個(gè)好故事。故事的名稱是《小羊過橋》。讓我們看看故事中發(fā)生了什么。 其次,孩子們觀看了課件的前半部分,羊

2、過了橋。 1)問題:這個(gè)故事叫什么名字?老師:大白羊和大黑羊必須經(jīng)過哪種橋梁? (木橋) 2)老師:什么是“單橋”?老師展示了平衡木并介紹了木橋。河中央只有一塊木頭,只能通過一個(gè)人的橋叫做木橋。老師:他們過橋了嗎?為什么?不,他們不讓任何人。老師:他們不放棄,結(jié)果如何?他們都掉進(jìn)了河里。老師總結(jié):兩只大羊都想先過橋,沒人謙卑,結(jié)果落入河里。 第三,孩子們觀看課件的后半部分,小羊越過橋。 1)老師過渡:過橋難嗎?今天,有小白羊和小黑羊過橋。我想請(qǐng)我們的孩子幫忙。如果您是小白羊或小黑羊,您將如何過橋?請(qǐng)孩子們互相問問并回答問題。 2)老師:小白羊和小黑羊是如何過橋的?幼兒在課件的后半部分

3、觀看了羔羊。問:小白羊和小黑羊是否成功過橋?他們?nèi)绾芜^橋? 老師總結(jié):只要我們彼此讓對(duì)方過橋,我們就能成功過橋。 第四,完整播放課件。 老師:現(xiàn)在,請(qǐng)從頭到尾閱讀這個(gè)故事。在閱讀過程中,讓我們學(xué)習(xí)談?wù)劰适轮泻谘蚝桶籽蜃g的對(duì)話。學(xué)習(xí)邀請(qǐng)他表演故事的孩子和老師。 老師和幼兒學(xué)習(xí)角色對(duì)話,提高口語表達(dá)能力。 第五,表演故事的下半場(chǎng)。 老師在這里有小白羊和小黑羊的胸部。請(qǐng)選擇您喜歡的一只,穿上小羊羔過木橋。兒童選擇胸部。 老師:請(qǐng)一個(gè)小白羊的孩子站在獨(dú)木橋的旁邊,小黑羊?qū)⒂泻⒆觽冋驹讵?dú)木橋的旁邊。其他孩子聚在一起講故事。兒童表演故事。 六,組織兒童小組討論:老師:孩子們,兩只大羊的

4、表演怎么樣?你想對(duì)那只大綿羊說什么?那兩只羊羔呢?他們的表現(xiàn)很好,你想對(duì)羔羊說些什么?在生活中,當(dāng)我們的孩子之間存在矛盾時(shí),應(yīng)該如何解決? 老師總結(jié):孩子們,你將來不能吵架或打架,你必須吵架和互相打架,每個(gè)人都應(yīng)該一起玩,以便可以結(jié)交更多的朋友。 課后反思: 如今,大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,他們?cè)诩彝ブ性馐芰颂嗟膼?,形成了許多不良品格:自私,自甘和一切以自我為中心。這些素質(zhì)會(huì)影響孩子的未來發(fā)展。中班兒童具有強(qiáng)烈的自我意識(shí),一切都以自我為中心,不考慮他人。因此,教育幼兒禮貌溫順也是培養(yǎng)健全人格和良好品德的幼兒的重要方面。在幼兒時(shí)期,由于年齡小,心理發(fā)展尚未成熟,自我控制能力仍然很差。一些幼兒

5、常常不得不為玩具而戰(zhàn),或者被其他人不小心觸摸,他們必須不講理理,甚至開始?xì)蛩恕R虼?,?jīng)常有年幼的孩子抱怨“有人打我”和“有人抓住我的玩具”的行為和習(xí)慣會(huì)影響孩子的未來發(fā)展。 《小羊過橋》是一個(gè)以相互謙卑為主題的故事。通過活動(dòng),孩子們意識(shí)到博愛和謙卑是一種值得稱贊的美麗行為,使他們有強(qiáng)烈的模仿欲望,并理解相互謙卑的原則。 在活動(dòng)開始時(shí),老師在講故事時(shí)會(huì)表現(xiàn)出情感方面的情感,在展示圖片時(shí),讓孩子邊看邊聽故事,并通過視聽和視頻相結(jié)合的方式幫助孩子理解故事。聽,以便孩子最初可以感知到羔羊的欺負(fù)。通過這些深入的問題,幫助孩子理解故事。講故事的后半部分,以引起孩子的注意和對(duì)聽故事的興趣。聽完故事后,問:您認(rèn)為羔羊的方式好嗎?怎么了羔羊后來如何變化?通過這個(gè)故事,讓孩子們知道我們將成為一個(gè)相互關(guān)心,謙虛的好男孩。 小型百科全書:綿羊是綿羊亞科的統(tǒng)稱,例如,哺乳動(dòng)物,木偶蟲,??坪途d羊亞科。它是人類的家畜之一。毛茸茸的四足反芻動(dòng)物是羊毛的主要來源。外套顏色主要是白色。中國主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。

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