一年級數(shù)學下冊 一 加與減（一）第7課時 練習一教案 北師大版.doc

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第一單元 加與減（一） 第7課時 練習一 【教學內(nèi)容】 教科書第15～16頁內(nèi)容。 【教學目標】 1.能比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法并養(yǎng)成良好的計算習慣。 2.會用加減法計算的知識解決生活中一些簡單的實際問題。 3.通過練習，培養(yǎng)學生讀題和收集信息、整理信息的能力。 4.培養(yǎng)學生對練習課的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 【教學重難點】 重點：能比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。 難點：能用數(shù)學語言表達圖意。 【教學過程】 一、 激發(fā)興趣 1.引入。 小朋友們，你們喜歡小貓嗎？原來，小貓家族有一個美麗的城堡，今天，老師將要帶著小朋友們到城堡里游玩。想不想去？ 在城堡里有很多數(shù)學問題等著考驗大家，有信心接受考驗嗎？ （多媒體出示小貓城堡圖） 2.小朋友們準備的怎么樣了？看！小貓已經(jīng)帶著問題來迎接我們了。（出示課本第15頁第4題） 13－5＝ 19－10＝ 11－3＝ 17－8＝ 13－7＝ 16－8＝ 15－6＝ 10－2＝ 14－5＝ 11－4＝ 18－9＝ 12－8＝ 要求學生先獨立完成，再集體講評。 二、師生互動，完成練習 1.出示課本第15頁第3題。 比一比，看誰算得又對又快。 2.出示課本第15頁第1題。 學生先說一說算是的意義，再在對應(yīng)圖上圈一圈，最后將得數(shù)填入方框中。 3.出示課本第15頁第2題。 學生小組合作畫一畫，填一填。 4．出示課本第15頁第5題。（課件出示第5題圖） 從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？ 1把椅子配1張桌子，還缺幾張桌子？ 怎樣解決這個問題？ 請和你的同桌一起合作完成這道題。 誰來把他們的做題方法和大家分享一下？ 全班交流，集體訂正。 5. 出示課本第15頁第6題。 比一比，看誰寫得快。 說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 6. 出示課本第15頁第8題。（課件出示第8題圖） 從圖上你能找出哪些有關(guān)的數(shù)學信息？ 根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學信息？請你提出兩個數(shù)學信息。 你會解決自己提出的數(shù)學問題嗎？ 學生先獨立觀察，列式計算，教師再指名學生上臺板演。 【課堂小結(jié)】 師：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？ 學生自由發(fā)言。