2019-2020年高考語文一輪總復習 文言文復習《歸去來兮辭并序》《滕王閣序》新人教版必修5.doc

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2019-2020年高考語文一輪總復習 文言文復習《歸去來兮辭并序》《滕王閣序》新人教版必修5 　　學案目標　1.識記《歸去來兮辭并序》《滕王閣序》的各知識考點。2.掌握文言文翻譯的一般方法和技巧。3.背誦并默寫《歸去來兮辭并序》(全文)、《滕王閣序》(第二、三自然段)中的重要語句，注意易錯難寫的字形。 一、理解常見文言實詞在文中的含義 1．寫出下列通假字的本字，并解釋其義 《歸去來兮辭并序》 (1)乃瞻衡宇　 ________________________________________________________________________ (1) 曷不委心任去留 ________________________________________________________________________ 《滕王閣序》 (3)所賴君子見機 ________________________________________________________________________ (4)儼驂于上路 ________________________________________________________________________ (5)云銷雨霽，彩徹區(qū)明 ________________________________________________________________________ 2．解釋下列句中加點的實詞 《歸去來兮辭并序》 (1)生生所資，未見其術：______ (2)會有四方之事：______ (3)尋程氏妹喪于武昌：______ (4)三徑就荒：______ (5)知來者之可追：______ (6)聊乘化以歸盡：______ 《滕王閣序》 (7)識盈虛之有數(shù)：______ (8)氣凌彭澤之樽：______ (9)時維九月，序屬三秋：______________ (10)時運不齊，命途多舛：______________ 3．解釋下列多義詞 《歸去來兮辭并序》 (1)乘 (2)策 《滕王閣序》 (3)盡 4．指出下列加點詞語的活用類型并釋義 《歸去來兮辭并序》 (1)眄庭柯以怡顏： ________________________________________________________________________ (2)或棹孤舟： ________________________________________________________________________ (3)生生所資： ________________________________________________________________________ (4)園日涉以成趣： ________________________________________________________________________ (5)倚南窗以寄傲： ________________________________________________________________________ (6)審容膝之易安： ________________________________________________________________________ (7)策扶老以流憩： ________________________________________________________________________ 《滕王閣序》 (8)襟三江而帶五湖： ________________________________________________________________________ (9)雄州霧列，俊采星馳： ________________________________________________________________________ (10)四美具，二難并： ________________________________________________________________________ (11)竄梁鴻于海曲，豈乏明時： ________________________________________________________________________ 二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 5．寫出下列句中加點虛詞的意義和用法 (1)以 (2)于 (3)而 三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 6．指出下列句子的句式特點 《歸去來兮辭并序》 (1)既自以心為形役： ________________________________________________________________________ (2)復駕言兮焉求： ________________________________________________________________________ (3)農人告余以春及： ________________________________________________________________________ (4)寓形宇內復幾時： ________________________________________________________________________ 《滕王閣序》 (5)望長安于日下： ________________________________________________________________________ (6)纖歌凝而白云遏： ________________________________________________________________________ (7)楊意不逢，撫凌云而自惜： ________________________________________________________________________ 四、重要語句翻譯 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 《歸去來兮辭并序》 7．聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！ 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 《滕王閣序》 8．老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 靈活掌握文言文的翻譯方法 翻譯下面的句子。 (1)會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 隨堂訓練 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！ 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5)北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 聽課記錄：　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 基礎知識精練 1．下列不含通假字的一項是(　　) A．乃瞻衡宇 B．曷不委心任去留 C．所賴君子見機 D．舟遙遙以輕飏 2.下列加點的詞語解釋錯誤的一項是(　　) A．生生所資，未見其術 (憑借) B．皆口腹自役 (謀生糊口) C．識盈虛之有數(shù) (定數(shù)) D．時運不齊，命途多舛 (不一樣) 3．和“天柱高而北辰遠”中的“而”字用法相同的一項是(　　) A．風飄飄而吹衣 B．鳥倦飛而知還 C．門雖設而常關 D．撫凌云而自惜 4．下列加點字的活用相同的兩項是(　　　) A．眄庭柯以怡顏 B．或棹孤舟 C．雄州霧列，俊采星馳 D．策扶老以流憩 5．下列加點的詞語解釋錯誤的一項是(　　) A．會有四方之事(恰逢) B．尋程氏妹喪于武昌 (尋找) C．知來者之可追 (補救) D．聊乘化以歸盡 (姑且) 6．下列加點詞語的用法不相同的一項是(　　) A．生生所資 審容膝之易安 B．倚南窗以寄傲 四美具，二難并 C．竄梁鴻于海曲，豈乏明時 襟三江而帶五湖 D．園日涉以成趣 雄州霧列 7．下列加點的文言虛詞意義和用法相同的一項是(　　) ①問征夫以前路 ② 樂琴書以消憂 ③儼驂于上路 ④蘇子與客泛舟游于赤壁之下 A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④相同 C．①②不同，③④不同 D．①②相同，③④相同 課外語段精讀 閱讀下面的文字，完成8～12題。 孟德傳 蘇　轍 孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既為兵，不獲如志。嘉祐中，戍秦州，秦中多名山。德出其妻，以其子與人，而逃至華山下，以其衣易一刀十餅，攜以入山。自念：“吾禁軍也，今至此，擒亦死，無食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不復恤矣。”惟山之深者往焉。食其餅既盡，取草根木實食之。一日十病十愈，吐、利、脹、懣①，無所不至。既數(shù)月安之，如食五谷。以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣，亦輒不死。德之言曰：凡猛獸類能識人氣，未至百步，輒伏而號，其聲震山谷。德以不顧死，未嘗為動；須臾，奮躍如將搏焉；不至十數(shù)步，則止而坐，逡巡弭耳②而去。試之前后如一。 后至商州，不知其商州也，為候者所執(zhí)，德自分死矣。知商州宋孝孫謂之曰：“吾視汝非惡人也，類有道者。”德具道本末，乃使為自告者，置之秦州。張公安道適知秦州，德稱病，得除兵籍為民。至今往來諸山中，亦無他異能。 夫孟德可謂有道者也。世之君子，皆有所顧，故有所慕，有所畏。慕與畏交于胸中，未必用也，而其色見于面顏，人望而知之。故弱者見侮，強者見笑，未有特立于世者也。今孟德其中無所顧，其浩然之氣發(fā)越于外不自見，而物見之矣。推此道也，雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉！ 注　①利：通“痢”，泄瀉。懣：胸悶。②弭耳：俯首帖耳，順服的樣子。 8．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是(　　) A．德出其妻，以其子與人　　　出：使……出，休掉 B．吾不復恤矣 恤：憂慮、顧及 C．逡巡弭耳而去 逡巡：膽小畏懼 D．未有特立于世者也 特立：獨立，不隨波逐流 9．下列各句中，加點詞的意義、用法不同的一組是(　　) A．①攜以入山 ②或脫身以逃 B．①故弱者見侮 ②信而見疑，忠而被謗 C．①試之前后如一 ②道之所存，師之所存也 D．①吐、利、脹、懣，無所不至 ②世之君子，皆有所顧 10．下列選句中，全都表現(xiàn)孟德喜愛山林的一組是(　　) ①德出其妻，以其子與人，而逃至華山下 ②以其衣易一刀十餅，攜以入山 ③此三死者，吾不復恤矣。惟山之深者往焉 ④以此入山二年而不饑 ⑤德以不顧死，未嘗為動 ⑥德稱病，得除兵籍為民 A．①②⑥　　　　　　　B．④⑤⑥ C．②④⑤ D．①②③ 11．下列對文章內容的分析，不正確的一項是(　　) A．文章開頭點明孟德身份及特殊愛好，即一個作戰(zhàn)的武夫偏偏向往山林生活。 B．文中描述了孟德在山中的生活情況：一方面他要克服無糧的困難，另一方面還要戰(zhàn)勝猛獸的襲擊。 C．孟德后來從山中出來，在商州知府宋孝孫、秦州知府張安道的幫助下，得以脫離兵籍，成為自由的老百姓。 D．作者認為孟德是有“道”之人。這種“道”是指在人不知畏懼時自有一種無形的強大氣勢，形成一股令猛虎也不敢傷害的力量。 12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)世之君子，皆有所顧，故有所慕，有所畏。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)今孟德其中無所顧，其浩然之氣發(fā)越于外不自見，而物見之矣。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 必修5(一) 知識整合 1．(1)通：“橫”，橫木，橫木為門 (2)通：“何”，為什么 (3)通：“幾”，預兆 (4)通：“嚴”，整齊的樣子 (5)通：“消”，消散 2．(1)憑借　(2)恰逢　(3)不久　(4)接近　(5)補救　(6)姑且　(7)定數(shù)　(8)超過　(9)時序(春夏秋冬)　(10)有蹉跎、有坎坷 3．(1)動詞，駕車、乘車　介詞，利用、憑借　動詞，順著　量詞，讀“shnɡ”，輛 (2)名詞，馬鞭子　動詞，拄著　名詞，計策、策略 (3)全，都　沒，干了　全部用出 4．(1)形容詞的使動用法，使……愉快。 (2)名詞作動詞，用槳劃。 (3)動詞作名詞，生活。 (4)名詞作狀語，每天。 (5)形容詞作名詞，傲然自得的情懷。 (6)動詞作名詞，僅能容納雙膝的小屋。 (7)名詞作動詞，拄著。 (8)名詞的意動用法，以……為襟，以……為帶。 (9)名詞用作狀語，像霧一樣，像星星一樣。 (10)形容詞用作名詞，美好的事物，困難的事情。 (11)動詞的使動用法，使……逃。 5．(1)①連詞，同“而”　②介詞，用?、劢樵~，因為　④連詞，來　⑤連詞，來 (2)①介詞，在?、诮樵~，在 (3)①連詞，表修飾?、谶B詞，表承接?、圻B詞，表轉折 6．(1)被動句，“為”譯為“被” (2)賓語前置句，“焉求”為“求焉” (3)介賓短語后置句，“以春及告余” (4)省略句，寓形(于)宇內復幾時 (5)介賓短語后置句，“于日下望長安” (6)被動句，白云(被)遏 (7)賓語前置句，“不逢楊意” 7．姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭，樂天安命，還有什么可疑慮的呢？ 解析　注意“聊”“乘”“歸盡”等詞的意義。 8．老了更應當有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼的老年改變(自己的)心志？處境艱難反而更加堅強，不放棄遠大崇高的志向。 解析　注意前一句為反問語氣，后一句中的“青云”的比喻義。 9．自己寧愿舍棄一生的功名富貴，到萬里以外去朝夕侍奉父親。自己并不是像謝玄那樣出色的人才，卻能在今日的宴會上結識各位名士。 解析　注意“簪笏”“百齡”“晨昏”等詞的意義，“寶樹”“芳鄰”屬用典。 重點突破 (1)正趕上有奉命外出的差事，地方大吏以愛惜人才為美德，我叔叔因為我家境窮苦，(推薦了我，)于是(我)被任命為小縣縣官。 (2)不久嫁到程家的妹妹在武昌去世，心里急于去奔喪，就自動(請求)免去官職。 隨堂訓練 (1)挨餓受凍雖然來得很急迫，但違反自己的意志做官就會身心都感到痛苦。過去為官做事，都是為了謀生糊口而役使自己。 (2)姑且順隨大自然的變化走向生命的盡頭，樂天安命還有什么可疑慮的呢！ (3)物的精華就是天的珍寶，寶劍的光氣直射(天上)牛、斗二星所在的區(qū)域。人中有英杰是因為大地有靈氣，徐孺子(竟然能夠)在太守陳蕃家中下榻。 (4)蒼天高遠，大地寥廓，令人感到宇宙的無窮無盡；歡樂逝去，悲哀襲來，認識到事物的興衰成敗是有定數(shù)的。 (5)北海雖然十分遙遠，乘著旋風還是能夠達到；早年的時光雖然已經逝去，而珍惜將來的歲月卻為時不晚。 鞏固提升 1．D　[A.“衡”通“橫”，橫木。B.“曷”通“何”，為什么。C.“機”通“幾”，預兆。] 2.D　[不齊：有蹉跎，有坎坷。] 3．C　[C項和例句中的“而”都表示轉折，A.表修飾，B.表順承，D.表順承。] 4．BD　[A.形容詞的使動用法，使……愉快。B.名詞作動詞，用槳劃。C.名詞用作狀語，像霧一樣，像星星一樣。D.名詞作動詞，拄著。] 5．B　[尋：不久。] 6．C　[A.動詞作名詞，生活；動詞作名詞，僅能容納雙膝的小屋。B.形容詞作名詞，傲然自得的情懷；形容詞用作名詞，美好的事物，困難的事情。C.動詞的使動用法，使……逃；名詞的意動用法，以……為襟，以……為帶。D.名詞作狀語，每天；名詞作狀語，像霧一樣。] 7．B　[①介詞，用；②連詞，表目的，來；③介詞，在；④介詞，在。] 8．C　[逡巡：有所顧慮而徘徊不前。] 9．C　[C項①代詞，②結構助詞。] 10．D　[④⑤不能表現(xiàn)他喜愛山林，⑥與山林無關。] 11．D　[孟德的“道”指的是“中無所顧”，具有“浩然之氣”。] 12．(1)世上的君子都有所顧惜，所以對有的事仰慕，對有的事畏懼。 (2)如今孟德心中沒有眷念，盛大剛直之氣表現(xiàn)在外，自己雖不覺得，但外物卻感覺得到。 參考譯文 孟德，是禁軍神勇營的一名逃兵。年少時喜好山林。當了兵，“好山林”的志愿不能實現(xiàn)。宋仁宗嘉祐年間，戍守秦州，秦這一帶名山很多。孟德休掉妻子，把他的兒子也給了人，逃到華山腳下，用他的衣服換了一把刀和十個餅，拿著(這些東西)進了山。自己想：“我是一名禁軍，如今到了這里，被捉住是死，沒吃的也是死，遇上虎狼毒蛇也是死。對這三種死，我不再憂慮了?！本椭还芟蛏降纳钐幦?。他的餅吃完了以后，采草根樹果來吃。一天多次生病又多次挺過來，嘔吐、腹瀉、腹脹、胸悶，全都出現(xiàn)了。數(shù)月以后，吃這些如吃五谷一樣。因此進山兩年而沒挨餓。多次遇到猛獸，也沒死。孟德說：“凡是猛獸，大都能識別人的氣息，離人尚有百步，就伏在地上號叫，聲音在山谷中震響。我因為不怕死，沒被它嚇住。過一會兒，它就跳過來像是要與我搏斗；離我十幾步，又停下來蹲坐在那里，遲疑不決，終于俯首帖耳地走了。再試之其他猛獸，前后都一樣?！? 后來(孟德)來到商州，他不知是商州，被哨兵抓住，孟德自料要被處死。商州知府宋孝孫對他說：“我看你不是壞人，好像有道之人?！泵系抡f出了事情的始末，(宋孝孫)就讓他作為自首的人，把他安置在秦州。張安道恰巧做秦州知府，孟德自稱有病，得以脫離軍籍成為老百姓。至今仍在各山中往來，也沒有其他奇異的本事。 孟德可以說是一個有道之人啊。世上的君子都有所顧惜，所以對有的事仰慕，對有的事畏懼。仰慕和畏懼交織心中，雖未必在行動中有所表現(xiàn)，但情緒表現(xiàn)于面色中，旁人一望即知。所以弱者受人侮辱，強者受人譏笑，沒有一個是超凡脫俗、獨立于世的人。如今孟德心中沒有眷念，盛大剛直之氣表現(xiàn)在外，自己雖不覺得，但外物卻感覺得到。把這個道理推廣開來，即使同天地并列也是可以的，猛獸又何足道哉！