一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 跳傘表演教案 北師大版.doc
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跳傘表演 教學(xué)目標(biāo): 1. 在探索相關(guān)的退位減法的過(guò)程中,進(jìn)一步感知解題策略的多樣性。 2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。 3. 能夠正確解題。 教學(xué)重點(diǎn): 理解退位減法的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn): 感知解題策略的多樣性。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題 1. 從學(xué)生熟悉的事物入手:左手3支筆,右手2支筆。說(shuō)說(shuō)哪只手里多?多多少支? 2. 出示主題圖,讓學(xué)生觀察圖片,理解題目意思。說(shuō)說(shuō)你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題? 二、討論交流,解決問(wèn)題 1. 組織小組討論:誰(shuí)多?多幾只?你是怎么想的? 2. 小組代表發(fā)言。(允許有不同的解題策略)。 3. 列出算式:11-7= 4. 研究算法。 (1) 獨(dú)立思考,嘗試解題?!?1-7=?” (2) 交流11-7=4。 因?yàn)?+7=11,所以11-7=4 10-3=7 11-1=10 所以11-7=4 (3) 小結(jié)算法。 5. 運(yùn)用知識(shí),嘗試練習(xí)。 (1)獨(dú)立完成,試一試。 (2)選幾題說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的? 三、鞏固知識(shí) 1. 指導(dǎo)練一練第1題。 (1)獨(dú)立計(jì)算。 (2)選2題說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。 2. 指導(dǎo)第2題。 (1)讓學(xué)生觀察圖畫(huà)獨(dú)立填寫(xiě)。 (2)交流。 3. 指導(dǎo)第3題。 (1) 獨(dú)立計(jì)算,交流結(jié)果。 (2) 觀察題目,說(shuō)說(shuō)每一組題有什么特點(diǎn)。 4. 指導(dǎo)第4題。 (1) 計(jì)算,交流結(jié)果。 (2) 觀察算式,說(shuō)說(shuō)有什么規(guī)律。 (3) 交流規(guī)律。 四、總結(jié): 今天你覺(jué)得什么最有趣?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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