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1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《再見了花奶奶》帶反思
大班課《再見了花奶奶》包括對大班語言主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們了解生活的意義，珍惜現(xiàn)在的生活，每天快樂地生活，了解死亡的意義，知道每個人最終都會死，了解故事，豐富相關(guān)詞匯，看一看對班級計(jì)劃有反思的幼兒園班級《再見了花奶奶》。
活動目標(biāo)：
1.了解死亡的含義，并知道每個人最終都會死亡。
2.理解生活的意義，珍惜現(xiàn)在的生活，每天快樂地生活。
3.了解故事的內(nèi)容并豐富相關(guān)詞匯。
4，喜歡閱讀，感到閱讀的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
掛圖18號《小朋友的書、春天里》;磁帶和錄音機(jī)；要求父母配合生死教育：告訴孩子帶孩子去墳?zāi)箷r死了的孩子，為什么他（她）因
2、死而死亡；什么;發(fā)生了什么，等等。
活動程序：
首先，回顧掃墓的經(jīng)歷并介紹主題。
孩子們，在清明節(jié)掃墓時，您在崇拜誰？他們?yōu)槭裁此烙谑裁丛?？你想念他們嗎？有一個奶奶病得很嚴(yán)重，不久就會死。猜猜她會是什么樣的心情？如果您與祖母非常親密，那么您的心情會如何？讓我們來聽聽一個叫咪咪的小貓講的故事，叫《再見了，花奶奶》
二，結(jié)合掛圖1、2聽故事錄音1-4。
問題：你為什么叫她奶奶？當(dāng)祖母知道她得了重病時，她怎么想？她怎么過的
第三，結(jié)合掛圖3、4收聽故事錄制5-9。
問：她住院時感覺如何？她害怕嗎？她有什么希望？她的家人如何對待她？祖母去世后，她的孩子和小貓咪咪的心情如何？你現(xiàn)在心情怎
3、么樣你想對奶奶說什么
第四，討論。
您認(rèn)為奶奶是什么樣的人？人們死后會再次生活嗎？我們每天應(yīng)該如何生活？
五，總結(jié)。
我們每個人都會變老并最終死亡，因此我們必須珍惜每一天，學(xué)習(xí)更多，幫助他人，并成為一個有用的人。
活動反思：
《再見了，花奶奶》是一個感人的生活故事。在故事中，祖母周圍的小貓是主要人物，他以獨(dú)特的眼光描繪了祖母樂觀樂觀的態(tài)度和精神。大班的孩子們可以理解死亡的含義。通過對故事的欣賞和理解，孩子們對正確的生活態(tài)度有了新的理解。在欣賞了這個故事之后，許多孩子們了解了每個人必須經(jīng)歷的生死過程，并以微笑而不是悲傷來理解生活的積極態(tài)度。同時，通過這項(xiàng)活動，孩子們也獲得了很多知識和經(jīng)驗(yàn)：如果我們要堅(jiān)強(qiáng)，尤其是在別人面前，我們必須學(xué)會掩飾自己的情緒，而不要給別人帶來悲傷。 2.人們應(yīng)該積極樂觀，不要生氣和生氣，要有滿足感。 3.不要忘記離開的人們，因?yàn)榕c他們在一起，我們生活得如此美好。 4.人們會變老并最終死去，因此我們必須學(xué)習(xí)更多，珍惜每一天，并幫助他人成為有用的人。
小柯克：去世，指的是垂死的人。人們通常知道的死亡是指心跳死亡。
幼兒園大班教案《再見了花奶奶》含反思（通用）
