七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1單元《七子之歌》課件1 花城版.ppt

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歌曲《七子之歌》,三、作品 及作者簡(jiǎn)介,《七子之歌澳門》是大型電視紀(jì)錄片《澳門歲月》改編選作的主題曲，而《七子之歌》是聞一多于1925年3月在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作的一首組詩(shī)，共七首，分別是澳門、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅大（旅順-大連）。在澳門回歸之際，作曲家李海鷹用深情而真摯的音調(diào)為《澳門》這首詩(shī)譜上了曲。把思念、期盼、回歸的心情表現(xiàn)的淋漓盡致。歌曲表現(xiàn)澳門人民渴望祖國(guó)統(tǒng)一回歸的愛(ài)國(guó)情懷。,四、請(qǐng)同學(xué)們觀賞澳門回歸的大型文藝演出《七子之歌》演唱片段：,思考：,１、歌曲的演唱形式有哪兩種？樂(lè)曲又可分為幾段？,２、請(qǐng)說(shuō)出歌曲各段的演唱情緒？,領(lǐng)唱和合唱。 A段和B段。,A段深情、自然；B段激情、熱烈。,五、分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu),︱ ︱ ︱,,,A,B,,《七子之歌》,(1-2),(2-4),(5-6),(7-9),(11-13),(14-16),(17-21),: a b a c :,:d d e :,六、學(xué)唱練習(xí),１、教師范唱歌曲,２、教師教唱歌曲A部分，關(guān)注樂(lè)譜中的附點(diǎn)音符和后半拍。例如：0 5 ∣:3 2. 1 6 5 5 ∣6 6 5 6 . 1 3 1 ∣,３、學(xué)生學(xué)唱歌曲A部分。把握歌曲中歌詞之間有邏輯關(guān)系的生意，例如：你可知道Macau不是我的真姓。其中的“你”、“Macau”、“不是”、“姓”等字，適予以強(qiáng)調(diào)。,.,.,.,.,.,.,,,4、學(xué)唱歌曲B部分,2 . 1 6 5 5 ︱ 1 6 5 3 2 1 ︱ 母 親 啊 母 親, 我 要 回 來(lái),.,.,.,.,演唱指導(dǎo)：上行的旋律，呼喚母親，深情、急切、激動(dòng)，在 力度的層次上遞增。,︱０ ２ ３ ５－ ︱５－０ ５ ６ ︱ １－ － 母 親 母 親！,,演唱指導(dǎo)：音樂(lè)的旋律下行，如同真情的呼喚成為 內(nèi)心的祈禱與企盼，游子離別已久， 深情、真情、略帶痛楚和辛酸的心聲。尤其唱到最后“母親”時(shí)，要注意體現(xiàn)激動(dòng)的情感。,七、伴奏練唱,八、學(xué)生自由表現(xiàn)歌曲情感（可以朗誦、或有感情的演唱歌曲）,九、拓展：作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)我們的祖國(guó)？（結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母惺埽?十、小結(jié)： 同學(xué)們，祖國(guó)富強(qiáng)了，我們才可以幸福、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活著，希望你們通過(guò)學(xué)唱歌曲《七子之歌》，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切！最后祝福我們的祖國(guó)：永遠(yuǎn)繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)！,