2019-2020年高中語文第三單元9熱愛生命：生命之歌檢測粵教版選修短篇小說欣賞.doc

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2019-2020年高中語文第三單元9熱愛生命：生命之歌檢測粵教版選修短篇小說欣賞 寒冷、饑餓、傷病，與野獸抗爭。在生與死的抉擇中，他用堅韌與頑強，奏響一曲生命的贊歌，展現(xiàn)人性深處的閃光。拼搏里，他始終懷揣生的渴望；荒野中，他完成了與自然的對抗。悲壯，是這一篇小說給予我們的感受，生命值得用悲壯詮釋。 美字體 蜂 蝶 紛 紛 過 墻 去 ， 卻 疑 春 色 在 鄰 家 。 賞美文 我的生活觀 [美國]杰克倫敦 我出身于工人階級。早年我就胸懷大志，積極熱情富有理想；童年時期我唯一的愿望就是實現(xiàn)自己的抱負?？墒俏疑L在一個淺陋粗俗、缺乏教養(yǎng)、沒有文化的環(huán)境里。我沒有什么前途，只是仰望著上層社會。我的社會地位在最底層。在最底層的社會生活中，肉體和精神都是骯臟、悲慘的。在這里肉體和精神都備受饑餓和苦難的折磨。 我有力氣，他們就靠我的力氣大賺其錢，我自己則湊湊合合混碗飯吃。我當過水手、碼頭工人、打雜工，在罐頭食品廠和其他工廠、洗衣作坊里都干過活，我?guī)腿送撇萜?、掃地毯、擦窗戶，等等。但我從來也沒有得到過我應得的報酬。當我看見罐頭食品廠老板的女兒坐著馬車，我知道她馬車膠皮轱轆之所以能滾動起來，有一部分原因是我流了血汗。當我看見工廠主的兒子去上大學，我知道他和朋友們歡聚豪飲時的部分酒錢是靠我的血汗來支付的。 我碰巧找到了一個和我想法合拍的雇主。我樂意干活，他更是巴不得我好好干活。我以為我在學一門手藝，其實，我一個人頂了兩個勞動力。我以為他在把我培養(yǎng)成一名電工，實際上他每個月從我身上賺了50塊大洋。我所頂替的兩個工人，每人每月工資40元，而我干了他們兩個人的活，一個月卻只拿30塊錢。 這個老板讓我干的活，差一點把我累死。有的人本來很愛吃蠔肉，但吃得太多，就會倒胃口。我就屬于這種情況?？嗔钍刮覍趧訁拹和噶?，我再也不想干活了。我逃跑去當一名流浪漢，挨家挨戶討飯吃。我浪跡江湖，走遍了整個美國，有時便在貧民窟和監(jiān)獄里苦度生涯。 我出身于工人階級，但是到18歲時，我的地位比我出生時還低，落到了社會大廈的地窖里，泡在下層社會苦難的深淵中。這里是現(xiàn)代文明制度下的屠宰場、萬人坑。這是被社會遺忘的一個角落。由于文章篇幅有限，我也無法詳談。一言以蔽之：我在那里的所見所聞真叫我毛骨悚然！ 恐怖的現(xiàn)實迫使我思考問題。我找到了光怪陸離文明社會中赤裸裸的真理。所謂生活不外乎吃和住兩大問題。為了有東西吃、有地方住，人們就出賣東西。商人出售鞋子、政客出賣人格，人民的代表——自然也有例外——出賣人們對自己的信任，而幾乎所有的人都出賣自己的節(jié)操。女人也一樣，妓女也罷、已婚婦女也罷，都難免要出賣自己的肉體。普天之下無一不是商品，每一個人都既是買主又是賣主。而對于勞動者來說，唯一可以出賣的就是勞力。至于勞動者的品德高低，在市場上是賣不了錢的。他們能夠出賣的僅僅只有力氣，別無他物。 【課內挖掘】 杰克倫敦冒充水手 1902年8月，倫敦東區(qū)的貧民窟里來了一個窮漢，他自稱是流浪的美國水手。從他的談吐、搖搖晃晃的姿勢和一身破爛的衣服看，人們斷定他確實是個窮水手。這個水手待人熱情，善于交際，愿意和一切人交朋友，什么都想知道。白天，他出沒于工人家庭和難民收容所。他和難民一起排隊領面包，同窮漢們一起躺在街市上或公園里，不停地和人們聊天。人們都很喜歡這個水手，樂于把心里話告訴他。到了晚上，這個水手就躲到一個人們不知道的地方，把他看到、聽到、想到的一切都記下來。三個月后，這個水手提著一個手提箱回到了美國。不久，根據(jù)箱子里的素材寫成的特寫《深淵中的人們》出版了。作品令人信服地揭露了英國資產階級對工人階級的殘酷剝削。 你知道這個冒充的窮水手是誰嗎？原來他是美國著名的進步小說家杰克倫敦。他出生在一個破產農民家庭里，青少年時代是在窮苦中度過的。成為作家后，他更加注意接觸社會生活，常與農民、流浪漢、乞丐交往，并詳細記錄他們的談話，為他的小說創(chuàng)作積累了大量的素材。 小紙條成了百寶囊——杰克倫敦讀書法 凡是到過美國作家杰克倫敦家中的人都覺得很奇怪：窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條，初到他的房間里的人還以為那是什么特殊的裝飾品呢。 實際上，這些小紙條并不是空白的。上邊寫滿了各種各樣他搜集來的材料：有美妙的詞匯，有生動的比喻，有五花八門的資料。杰克倫敦從來不愿讓時間白白地從他眼皮底下溜過去。睡覺前，他默念著貼在床頭的小紙條；第二天早晨一覺醒來，他一邊穿衣，一邊讀著墻上的小紙條；刮臉時，看鏡子上的小紙條；在踱步休息時，他一邊回憶小紙條上的內容，一邊到處尋找啟發(fā)創(chuàng)作靈感的詞匯和資料。不僅在家里是這樣，外出時也一樣。外出的時候，杰克倫敦把小紙條裝在衣袋里，只要一有空就隨時隨地掏出來看一看，想一想，記一記。由于他這樣鍥而不舍地搜集、積累材料，一點一點地把材料裝進了自己的腦子里，再加以靈活運用，因此，他寫出了一部部光輝的著作。 【課外應用】 示例 病人與硬漢 《熱愛生命》這篇文章主要講了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對生命的酷愛。盡管病餓交加，盡管是那么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且穿過冰天雪地的荒原掙扎來到了一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。這個故事生動地展現(xiàn)了人類的偉大和堅強。 巴斯德，19世紀法國著名微生物學家。他在進行科學研究時，把科學的發(fā)展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波爾多的輪船上出現(xiàn)了黃熱病人，巴斯德聞訊后立即趕往那里，希望發(fā)現(xiàn)引發(fā)這種烈性傳染病的病菌。有人問他：“你難道不怕危險？”巴斯德毫不猶豫地回答：“這有什么要緊？生命處在危險的境地，才是真正的生命。為了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次試驗?！碑斔麃淼礁劭跁r，檢疫人員堅持不讓他上船。巴斯德懇求說：“請寬恕一個學者追求科學的熱情吧！”他的精神深深地感動了檢疫人員。正是靠著這種執(zhí)著的精神，巴斯德才在傳染病研究上取得了驚人的科學成就。對科學的執(zhí)著超過了對生命的熱愛——正是因為有巴斯德這種奮不顧身的精神，才有了今日醫(yī)學的繁榮景象。 一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠要堅強，如果你不堅強，那么你將永遠不會逃出困難這個圈套。 一、基礎鞏固 1．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) 8月15日晚，蘇格蘭最大的劇院愛丁堡節(jié)日劇院掌聲雷動，演員已經變換了各種隊形謝幕，掌聲依然經久不息?！赌档ねぁ返撵拍砍潭壬w過了開幕音樂會《天堂與仙子》。除“論整齊劃一誰也比不過中國舞蹈演員”一類褒揚中略帶揶揄的評論之外，當?shù)孛襟w對《牡丹亭》、韓國喜劇大師吳泰錫執(zhí)導的《暴風雨》、臺灣吳興國的《李爾王》給出不分伯仲的四星級評價。劇評人哈普特對《牡丹亭》的80后編舞費波更是有溢美之詞：“費波賦予《牡丹亭》芭蕾舞觀眾所能感受的所有美?！? A．炫目　　　　　　　 B．揶揄 C．不分伯仲 D．溢美之詞 解析：A項，“炫目”，光彩奪目；炫人眼目。符合語境。B項，“揶揄”，嘲笑，符合語境。C項，“不分伯仲”，不分上下，符合語境。D項，“溢美之詞”，過分贊美的言辭，這里是貶詞褒用。 答案：D 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．朝鮮藝術家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。 B．《尚書》記載，東方的夷人部落民風淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱為“君子之國”。 C．據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬人。 D．隨著大運會的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運會已成為展現(xiàn)志愿者風采的廣闊舞臺。 解析：本題考查辨析并修改病句的能力。A項，成分殘缺。應在“給予”前加上“中國觀眾”。C項，句式雜糅。應刪去“據(jù)”或“顯示”。D項，搭配不當?？蓜h去“迎接”。 答案：B 3．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①我所知道的一切精神上的偉人，他們的心靈世界無不具有這個特征，其核心始終是單純的，卻又能夠包含豐富的情感、體驗和思想。 ②有沒有豐富的復雜呢？我不知道，如果有，那很可能是一顆魔鬼的心吧。 ③與此相反的境界是貧乏的復雜。這是那些平庸的心靈，它們被各種人際關系和利害計算占據(jù)著，所以復雜，可是完全缺乏精神的內涵，所以又是一種貧乏的復雜。 ④對于心的境界，我所能夠給出的最高贊語就是：豐富的單純。 ⑤除了這兩種情況外，也許還有貧乏的單純，不過，一種單純倘若沒有精神的光彩，我就寧可說它是簡單而不是單純。 A．④②③①⑤　　　　 B．②①③⑤④ C．④①③⑤② D．②④①③⑤ 解析：語出周國平《人生哲思錄》，答題時需注意關鍵詞。第④句是作者的觀點，應放在句首；第①句關鍵詞“具有這個特征”中的“這個”指代第④句的“豐富的單純”，故句①緊隨句④；第③句關鍵詞“與此相反”的“此”指④①闡釋的“豐富的單純”這一心靈境界，因此，緊隨④①之后；⑤承上啟下，關鍵詞“這兩種情況”中的“這”指代上文中④①和③所談到的“豐富的單純”和“貧乏的復雜”兩種心的境界，“貧乏的單純”啟下，引出②句“豐富的復雜”。 答案：C 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文字，完成4～7題。 奇　遇 莫　言 1982年秋天，我從保定府回高密東北鄉(xiāng)探親。因為火車晚點，車抵高密站時，已是晚上九點多鐘。通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的汽車每天只開一班，要到早晨六點。舉頭看天，見半塊月亮高懸，天清氣爽，我便決定不在縣城住宿，乘著明月早還家，一可早見父母，二可呼吸田野里的新鮮空氣。 這次探家我只提一個小包，所以走得很快。穿過鐵路橋洞后，我沒走柏油路。因為柏油公路拐直角，要遠好多。我斜刺里走上那條廢棄數(shù)年的斜插到高密東北鄉(xiāng)去的土路。土路因為近年來有些地方被挖斷了，行人稀少，所以路面上雜草叢生，只是在路中心還有一線被人踩過的痕跡。路兩邊全是莊稼地，有高粱地、玉米地、紅薯地等，月光照在莊稼的枝葉上，閃爍著微弱的銀光。幾乎沒有風，所有的葉子都紋絲不動，草蟈蟈的叫聲從莊稼地里傳來，非常響亮，好像這叫聲滲進了我的肉里、骨頭里，蟈蟈的叫聲使月夜顯得特別沉寂。 路越往前延伸莊稼越茂密，縣城的燈光早就看不見了?？h城離高密東北鄉(xiāng)有40多里路呢。除了蟈蟈的叫聲之外，莊稼地里偶爾也有鳥或什么小動物的叫聲。我忽然感覺到脖頸后有些涼森森的，聽到自己的腳步聲特別響亮與沉重起來。我有些后悔不該單身走夜路，與此同時，我感覺到路兩邊的莊稼地里有無數(shù)秘密，有無數(shù)只眼睛在監(jiān)視著我，并且感覺到背后有什么東西尾隨著我，月光也突然朦朧起來。我的腳步不知不覺地加快了。越走得快越感到背后不安全。終于，我下意識地回過頭去。 我的身后當然什么也沒有。 繼續(xù)往前走吧。一邊走一邊罵自己：你是解放軍軍官嗎？你是共產黨員嗎？你是馬列主義教員嗎？你是，你是一個唯物主義者，而徹底的唯物主義者是無所畏懼的，共產黨員死都不怕還怕什么？有鬼嗎？有邪嗎？沒有！有野獸嗎？沒有！世界本無事，庸人自擾之……但依然渾身緊張、牙齒打戰(zhàn)，兒時在家鄉(xiāng)時聽說過的鬼故事“連篇累牘”地涌進腦海：一個人走在路上，突然聽到前邊有貨郎挑子的嘎吱聲，細細一看，只見到兩個貨挑子和兩條腿在移動，上身沒有……一個人走夜路碰到一個人對他嘿嘿笑，仔細一看，是個女人，這女人臉上只有一張紅嘴，除了嘴之外什么都沒有，這是“光面”鬼……一個人走夜路忽然看到一個白胡子老頭在吃青草…… 我后來才知道我的冷汗一直流著，把衣服都溻濕了。 我高聲唱起歌來：“向前向前向前——殺——” 自然是一路無事。臨近村頭時，天已黎明，紅日將出未出時，東邊天上一片紅暈，村里的雄雞喔喔地叫著，一派安寧景象。回頭望來路，莊稼是莊稼道路是道路，想起這一路的驚懼，感到自己十分愚蠢可笑。 正欲進村，見樹影里閃出一個老人來，定睛一看，是我的鄰居趙三大爺。他穿得齊齊整整，離我三五步處站住了。 我忙問：“三大爺，起這么早！” 他說：“早起進城，知道你回來了，在這里等你?！? 我跟他說了幾句家常話，遞給他一支帶過濾嘴的香煙。 點著了煙，他說：“老三，我還欠你爹五元錢，我的錢不能用，你把這個煙袋嘴捎給他吧，就算我還了他錢。” 我說：“三大爺，何必呢？” 他說：“你快回家去吧，爹娘都盼著你呢！” 我接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴，匆匆跟他道別，便急忙進了村。 回家后，爹娘盯著我問長問短，說我不該一人走夜路，萬一出點什么事就不得了。我打著哈哈說：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢來見我！” 母親說：“小孩子家嘴不要狂！” 父親抽煙時，我從兜里摸出那瑪瑙煙袋嘴，說：“爹，剛才在村口我碰到趙三大爺，他說欠你五元錢，讓我把這個煙袋嘴捎給你抵債?！? 父親驚訝地問：“你說誰？” 我說：“趙家三大爺呀！” 父親說：“你看花了眼了吧？” 我說：“絕對沒有，我跟他說了一會兒話，還敬他一支煙，還有這個煙袋嘴呢！” 我把煙袋嘴遞給父親，父親竟猶豫著不敢接。 母親說：“趙家三大爺大前天早晨就死了！” 這么說來，我在無意中見了鬼，見了鬼還不知道，原來鬼并不如傳說中那般可怕，他和藹可親，他死不賴賬，鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦！ 4．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?　　) A．“我”的“奇遇”是走夜路時遇見了鬼，不過，這是一位好鬼。因此，“我”發(fā)現(xiàn)“鬼并不如傳說中那般可怕”。 B．第二自然段中的環(huán)境描寫突出了高密鄉(xiāng)村的自然特征，渲染了清冷沉寂的氣氛，為“我”一個人走夜路時帶來各種恐懼的聯(lián)想做了鋪墊。 C．“我忽然感覺到脖頸后有些涼森森的”，是通過觸覺感受效果來襯托人物心理，寫出了“我”此時此刻的恐懼。 D．“我”兒時聽過許許多多的鬼故事，此時“連篇累牘”地涌進腦海，使“我”下意識地回過頭去，這些心理和動作描寫為三大爺?shù)某鰣鎏峁┝苏鎸嵖煽康囊罁?jù)。 E．沉寂恐怖的環(huán)境中沒有遇到鬼，日出后，一片寧靜之時卻遇到了鬼。此次經歷讓“我”改變了原來的看法：鬼不只是出現(xiàn)在陰森寂靜的環(huán)境里。 解析：A.走夜路時沒遇見鬼，“因此……”結論不準確；D.“真實可靠”有誤；E.“讓‘我’改變了原來的看法……環(huán)境里”沒有根據(jù)。 答案：BC 5．已成為鬼的趙家三大爺有什么特點？試作簡要分析。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此題需要結合文本，從文中對有關人物的敘寫中，如“見樹影里閃出一個老人來，定睛一看，是我的鄰居趙三大爺。他穿得齊齊整整，離我三五步處站住了”“點著了煙，他說：‘老三，我還欠你爹五元錢，我的錢不能用，你把這個煙袋嘴捎給他吧，就算我還了他錢’”“他說：‘你快回家去吧，爹娘都盼著你呢！”’等加以分析概括即可得出答案。 答案：①他和藹可親(做鬼也不嚇唬人)；②他講誠信(做鬼也不賴賬，為還賬特意等“我”)；③他善良(催促“我”趕快回家，擔心“我”爹娘等“我”等著急了)。 6．母親說“趙家三大爺大前天早晨就死了”，這一情節(jié)在前文早已埋下伏筆，請找出相應的內容，結合文章進行簡要說明。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：回答本題，可從文中相關敘寫中歸納概括出答案。注意從人物對話以及客觀敘述中進行歸納、概括，聯(lián)系文本主旨內容進行分析。 答案：①“樹影里閃出一個老人來?！币粋€“閃”字寫出了趙三大爺?shù)奶厥馍矸荨＂凇按┑谬R齊整整，離我三五步處站住了。”迷信里講，死人陰氣重，不敢與活人陽氣相接。③“知道你回來了，在這里等你?！敝挥泄砘瓴拍芪床废戎?。④“我的錢不能用?！蹦鞘勤ゅX，陽間當然不能用。⑤“接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴”，“冰冷”一詞也暗示了趙三大爺已成鬼魂。⑥“父親驚訝地問：‘你說誰？”，“驚訝”一詞也可知趙三大爺已成鬼魂。⑦“父親竟猶豫著不敢接?！笨梢姼赣H內心的疑懼，暗示了趙三大爺已成鬼魂。 7．結尾處，作者說：“原來鬼并不如傳說中那般可怕，……鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦！”你同意作者的看法嗎？請結合文本內容和社會現(xiàn)實說說你的理由。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題回答較為靈活，但一定要表明自己的立場?？山Y合文章主題思考答題的切入點，也可結合文章最后一句“鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦”思考回答。 答案：觀點一：同意此觀點。①世上本無鬼，因而不可怕。②“怕”是一種心理現(xiàn)象，只要戰(zhàn)勝了自己，就無所謂“怕”了。③傳說中的“鬼故事”畢竟是傳說，是經過加工處理了的故事。 觀點二：不同意此觀點。①人類對“鬼”的認識還處于膚淺階段，對它的兇殘性還不知道。②說不怕“鬼”那是自欺欺人，有的“鬼”兇殘無比，甚于傳說。③“我”碰到的是熟悉的善良的三大爺，若是碰到其他鬼，也許看法就不一樣了。 三、創(chuàng)新語用 8．以“弘揚竹文化，低碳先行”為主題的中國第六屆竹文化節(jié)在江西宜春舉辦。下面是這次文化節(jié)節(jié)徽的主題部分。整個構圖的色彩全為綠色，請用簡要的文字說明其構圖特征及文化內涵。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：由竹葉構成“竹”，點明竹文化節(jié)的特點；數(shù)字6代表第六屆文化節(jié)；整個構圖的色彩為綠色，彰顯了“弘揚竹文化，低碳先行”的主體特征。