2019-2020年高中生物 2-3 遺傳信息的攜帶者 核酸能力拓展 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中生物 2-3 遺傳信息的攜帶者 核酸能力拓展 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 2-3 遺傳信息的攜帶者 核酸能力拓展 新人教版必修1.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 2-3 遺傳信息的攜帶者 核酸能力拓展 新人教版必修1 一、選擇題 1.核酸的基本組成單位是( ) A.核苷酸 B.脫氧核苷酸 C.核糖核苷酸 D.C、H、O、N、P五種元素 答案:A 解析:核酸的基本組成單位為核苷酸。 2.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,所運用的原理是( ) A.單獨利用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中分布,從而推知RNA的分布 B.單獨利用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推知DNA的分布 C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布 D.在細胞核、細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布 答案:C 解析:該實驗的原理是利用了甲基綠和吡羅紅染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,使用甲基綠和吡羅紅的混合劑對細胞染色,顯示DNA和RNA的分布。 3.觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗步驟中,正確的是( ) A.麻醉→取血→稀釋血液→制片→水解→沖洗→染色→觀察 B.取血→制片→水解→染色→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察 C.處死牛蛙→取血→稀釋血液→制片→染色→沖洗→觀察 D.麻醉→取血→稀釋血液→制片→染色→觀察 答案:A 4.由核苷酸形成核酸的長鏈是通過下列哪種作用形成的( ) A.脫水縮合作用 B.聚合作用 C.縮合和聚合作用 D.分子間產(chǎn)生引力 答案:A 解析:由核苷酸形成核酸長鏈時,在核苷酸分子磷酸基團的一個羥基與另一核苷酸分子五碳糖3號碳位上的羥基發(fā)生脫水縮合作用,形成磷酸二酯鍵。 5.楊樹葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類是( ) A.1種 B.8種 C.4種 D.5種 答案:D 解析:楊樹葉肉細胞中的核酸有兩類,即DNA和RNA,組成DNA的堿基有A、G、C、T 4種,而組成RNA的堿基也有A、G、C、U 4種,二者共有的堿基是A、G、C。所以組成核酸的堿基共有A、G、C、T、U 5種。 6.下列表述正確的是( ) A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 B.DNA和RNA的基本組成單位都是脫氧核苷酸 C.DNA只分布在細胞核內(nèi),RNA只分布在細胞質(zhì)中 D.不同生物的DNA,其核苷酸的序列是相同的 答案:A 7.有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是( ) A.遺傳信息只貯存在DNA分子中 B.HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA分子中 C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序 D.組成DNA的脫氧核苷酸只有4種,所以連成長鏈時,其排列順序是有限的 答案:B 解析:遺傳信息是指核酸分子中核苷酸的排列順序,DNA和RNA分子都能攜帶遺傳信息,不同生物的DNA分子具有不同的核苷酸排列順序,即包含不同的遺傳信息,構(gòu)成了核酸分子的特異性。雖然組成每種核酸的基本單位只有4種,但由于組成核酸分子的核苷酸數(shù)量不限,其排列順序是極其多樣化的,即它的信息容量非常大,構(gòu)成了核酸分子的多樣性。二、非選擇題 8.人類基因組計劃的實施為人類了解自身的奧秘,增進健康具有不可估量的意義,而其基礎(chǔ)是對核酸分子結(jié)構(gòu)和功能的認識。下圖表示細胞內(nèi)與核酸有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題: 元素a―→―→e―→f (1)細胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[]________;包括兩類:一類是________,簡稱________。另一類是________,簡稱________。二者在組成上的區(qū)別是________________________________,在結(jié)構(gòu)上的不同是______________________。 (2)e和f的關(guān)系是______________,e共有________種。分別是__________________________。 (3)f被徹底水解后的產(chǎn)物是________(用字母表示),元素a主要有________。 答案:[f]核酸 脫氧核糖核酸 DNA 核糖核酸 RNA DNA含有胸腺嘧啶和脫氧核糖,而RNA含有尿嘧啶和核糖 DNA是雙鏈的,RNA一般是單鏈的 (2)e是組成f的基本單體 8 腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸 (3)b、c、d C、H、O、N、P 9.請你利用所學知識用以黃色洋蔥為材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布。(所用實驗用具自選) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案:(1)撕取洋蔥鱗片葉表皮,制備臨時裝片 (2)用滴管吸取甲基綠吡羅紅混合染色液滴在蓋玻片一側(cè),在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引,重復幾次,使洋蔥表皮浸在染色液中。 (3)一段時間后用吸水紙吸去多余染液,用低倍鏡觀察,然后換用高倍鏡觀察。 實驗現(xiàn)象:被染成綠色的部位主要在細胞核中,細胞質(zhì)中很少,而被染成紅色的部位主要在細胞質(zhì)中。 實驗結(jié)論:DNA主要分布在細胞核中,細胞質(zhì)中的線粒體、葉綠體中也有少量DNA。RNA主要分布在細胞質(zhì)中。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 2-3 遺傳信息的攜帶者 核酸能力拓展 新人教版必修1 2019 2020 年高 生物 遺傳信息 攜帶者 核酸 能力 拓展 新人 必修
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2495062.html