2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 林黛玉進(jìn)賈府同步練習(xí) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 林黛玉進(jìn)賈府同步練習(xí) 新人教版必修3 一、基礎(chǔ)題(每小題2分,共16分) 1.下列加粗字的音、形完全正確的一組是( ?。? A.敕(ch)造 憨(hān)厚 簇(ch)擁 雕(diāo)梁畫(huà)棟 B.笑靨(y) 忖(cǔn)度 赦(sh)免 華冠(gun)麗服 C.陪侍(sh) 頑劣(li) 顧盼(pn) 放誕(dn)無(wú)禮 D.寬慰(wi) 廝混(hn) 嗚噎(y) 斂聲屏(bǐng)氣 2.下列各組中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是( ) A.軒峻壯麗 華冠麗服 鬢發(fā)如銀 B.腮凝新荔 鼻膩額脂 彩繡輝皇 C.顧盼神飛 孽根禍胎 甜言密語(yǔ) D.渾世魔王 眉尖若蹙 鬢若刀裁 3.下列句子的方框里依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)與句意最貼切的一組是( ?。? (1)因此步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯 多說(shuō)一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。(2)不一時(shí),只見(jiàn)三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟 著三個(gè)姊妹來(lái)了。 (3)你(黛玉)只以后不要睬他(寶玉),你這些姊妹都不敢 他的。 (4)好生奇怪, 在那里見(jiàn)過(guò)一般,何等眼熟到如此! A.隨便 圍隨 理睬 好像 B.輕易 簇?fù)怼?沾惹 倒像 C.隨便 簇?fù)怼?沾惹 好像 D.輕易 圍隨 理睬 倒像 4.下列句子中,加粗短語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。? A. A. A. 一時(shí)進(jìn)入正室,早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著…… B.臺(tái)磯之上,坐著幾個(gè)穿紅著綠的丫頭,一見(jiàn)他們來(lái)了,便忙都笑迎上來(lái)…… C.正面五間上房,皆雕梁畫(huà)棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫(huà)眉等鳥(niǎo)雀。 D.眾嬤嬤引著,便往東轉(zhuǎn)彎,穿過(guò)一個(gè)東西的穿堂,向南大廳之后,儀門(mén)內(nèi)大院落,上面五間大正房,鱗次櫛比,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達(dá),軒昂壯麗,比賈母處不同。 5.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列外貌服飾語(yǔ)句所描寫(xiě)的對(duì)象。 (1)肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。( ) (2)削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見(jiàn)之忘俗。( ?。?3)身量未足,形容尚小。( ?。? (4)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。( ?。? (5)兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)。嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。( ?。? (6)面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),面如桃花,目若秋波。雖怒時(shí)而苦笑,即目 真 視而有情。( ?。? 6.下面語(yǔ)句中畫(huà)橫線的部分,應(yīng)選填的最妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。? 臨日,賈母帶著蓉妻坐一乘馱轎,王夫人在后亦坐一乘馱驕,賈珍騎馬率了眾家丁護(hù)衛(wèi);________,并放些隨換的衣包等件。 A.婆子丫環(huán)等坐幾輛大車(chē)?! ?B.又有幾輛大車(chē),婆子丫環(huán)等坐。 C.又有幾輛大車(chē)與婆子丫環(huán)等坐?! ?D.幾輛大車(chē),婆子與丫環(huán)等坐。 閱讀兩首《西江月》,回答7~8題。 無(wú)故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂??v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù),遇頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗! 富貴不知樂(lè)業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光,于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙。寄言紈衤夸 與膏粱:莫效比兒形狀! 7.這兩首詞用到的修辭方法是哪些,選出正確的一項(xiàng)( ?。? A.對(duì)偶 借喻 引用 B.反語(yǔ) 對(duì)偶 比擬 C.夸張 比擬 比喻 D.反語(yǔ) 對(duì)偶 借代 8.對(duì)這兩首詞藝術(shù)手法的總體評(píng)價(jià),正確的一項(xiàng)是( ?。? A.寓貶于褒 B.似貶實(shí)褒 C.反文正作 D.避實(shí)就虛 二、課內(nèi)閱讀題(每小題2分,共8分) 一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩練輝煌,恍若神妃仙子:頭上__________金絲八寶攢珠髻,_____________朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上_________赤金盤(pán)螭瓔珞圈;裙邊______豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘風(fēng)辣子’就是了。” 1.依次排列在文中空白處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( ?。? A.綰著 戴著 帶著 系著 B.戴著 綰著 帶著 系著 C.綰著 系著 戴著 帶著 D.戴著 綰著 系著 帶著 2.這段文字描寫(xiě)王熙鳳上場(chǎng),作者沒(méi)有采用的寫(xiě)法是( ?。? A.語(yǔ)言描寫(xiě) B.心理描寫(xiě) C.側(cè)面烘托 D.肖像描寫(xiě) 3.這段文字對(duì)王熙鳳的肖像進(jìn)行了具體細(xì)膩的描寫(xiě),從內(nèi)容上說(shuō),這個(gè)肖像描寫(xiě)(?。〢.旨在表現(xiàn)王熙鳳服飾的高雅華貴。 B.旨在表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗。 C.旨在表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。 D.旨在表現(xiàn)王熙鳳的身份地位和性格特征。 4.賈母笑道:“你不認(rèn)得他,他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”——賈母的這句話說(shuō)明了( ?。? A.賈母對(duì)王熙鳳沒(méi)有好看法。 B.王熙鳳在賈府沒(méi)有地位。 C.王熙鳳性格潑辣,話不饒人。 D.王熙鳳是一個(gè)深得賈母寵愛(ài)的特殊人物。 三、拓展閱讀題(每小題2分,共10分) 正是著,有人來(lái)回說(shuō):“興隆街的大爺來(lái)了,老爺叫二爺出去會(huì)?!睂氂衤?tīng)了,便知是賈雨村來(lái)了,心中好不自在。襲人忙去拿衣服。寶玉一面蹬著靴子,一面抱怨道:“有老爺和他坐著就罷了,回回定要見(jiàn)我?!笔废嬖埔贿厯u著扇子,笑道:“自然你能會(huì)賓接客,老爺才叫你出去呢?!睂氂竦溃骸澳抢锸抢蠣敚际撬约阂?qǐng)我去見(jiàn)的。”湘云笑道:“主雅客來(lái)勤,自然你有些警動(dòng)他的好處,他才只要會(huì)你。”寶玉道:“罷,罷,我也不敢稱(chēng)雅,俗中又俗的一個(gè)俗人,并不愿同這些人往來(lái)?!毕嬖频溃骸斑€是這個(gè)情性不改,如今大了,你就不愿讀書(shū)去考舉人進(jìn)士的,也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人們,談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn),也好將來(lái)應(yīng)酬世務(wù)?!? 寶玉聽(tīng)了道:“姑娘請(qǐng)別的姊妹屋里坐坐,我這里仔細(xì)腌臜了你知經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)的人。”襲人道:“云姑娘快別說(shuō)這話。上回也是寶姑娘也說(shuō)過(guò)一回,他也不管人臉上過(guò)的去過(guò)不去,他就咳了一聲,拿起腳來(lái)走了。這里寶姑娘的話也沒(méi)說(shuō)完,見(jiàn)他走了,登時(shí)羞的臉通紅,說(shuō)又不是,不說(shuō)又不是。幸而是寶姑娘,那要是林姑娘,不知又鬧到怎么樣,哭到怎么樣呢。提起這個(gè)話來(lái),真真的寶姑娘叫人敬重,自己訕了一會(huì)子去了。我倒過(guò)不去,只當(dāng)他惱了。誰(shuí)知過(guò)后還是照舊一樣,真真有涵養(yǎng),心地寬大。誰(shuí)知這一個(gè)反倒同他生分了。那林姑娘見(jiàn)你賭氣不理他,你得賠多少個(gè)不是呢?!睂氂竦溃骸傲止媚飶膩?lái)說(shuō)過(guò)這些混賬話不曾?若他也說(shuō)過(guò)這些混賬話,我早和他生分了?!? 1.結(jié)合文中內(nèi)容,選出對(duì)加 的詞“警動(dòng)”、“經(jīng)濟(jì)”、“腌月 贊、“生分”解釋正確的一項(xiàng)( ?。? A.使……叫起注意和興趣 治理國(guó)家 玷污了 感情疏遠(yuǎn) B.使……引起注意 功名 敗壞了 分手 C.使……引起注意 治理國(guó)家 玷污了 感情疏遠(yuǎn) D.使……引起注意和興趣 功名 敗壞了 分手 2.第1自然段中加直線的部分,下面的四項(xiàng)理解最確切的一項(xiàng)是( ?。? A.賈雨村曾是黛玉的家庭教師,他通過(guò)見(jiàn)寶玉,了解、關(guān)心黛玉在賈府的生活情況。 B.賈雨村趨炎附勢(shì),以能與賈府的人交往為榮耀。 C.賈雨村感到與寶玉交往是幸逢知己。 D.賈雨村處心積慮,借與寶玉結(jié)交來(lái)討好巴結(jié)賈府,以求官運(yùn)亨通。 3.對(duì)第1自然段中加波浪線處的內(nèi)容應(yīng)該怎樣理解? 4.如何理解第1部分加粗句的意思? 5.寶玉對(duì)賈府中的姐妹一向敬重有禮,而上文第2自然段加直線處,寶玉對(duì)尊敬的史湘云卻言詞激烈,這是為什么? 四、高考題(xx,遼寧,16分) “認(rèn)識(shí)自我” 紀(jì)伯倫 一個(gè)雨夜,賽艾姆坐在書(shū)房的書(shū)架前,開(kāi)始翻閱起舊書(shū)。他叼著支土耳其大雪茄,厚厚的嘴唇不時(shí)噴涌出一陣煙霧。柏拉圖記錄的他的老師蘇格拉底關(guān)于“認(rèn)識(shí)自我”的一段對(duì)話引起了賽艾姆的注意……賽艾姆掩卷深思,心中油然漾起一種對(duì)東西方哲人圣賢敬佩的感情。 “認(rèn)識(shí)你自已?!彼洁熘K格拉底這句名言,猛地從座椅上站了起來(lái),展開(kāi)雙臂大聲嘆道,“對(duì)!我必須要認(rèn)識(shí)自我,洞察自己那秘密的心靈,這樣我就拋脫了一切疑懼和不安,從我物質(zhì)的人中找出我精神的人,從我血與肉的具體存在中找出我的抽象實(shí)質(zhì),這就是生命賦予我的至高無(wú)上的神圣使命!”賽艾姆像害了場(chǎng)熱病,眼中閃爍著酷愛(ài)“認(rèn)識(shí)自我”的狂熱光芒。 他踱到鄰屋,像座塑像一樣佇立在穿衣鏡前,凝視著鏡子里鬼一般可怕的自我,并默默地估量著自己的頭形、面龐、軀干和四肢。 賽艾姆的這種塑像神態(tài)持續(xù)了半小時(shí),空靈縹緲的“認(rèn)識(shí)自我”,仿佛給他灌注了一套足以揭示自我靈魂秘密的奇異、升華了的思想,并使他心里充滿了理性之光。他平靜地啟動(dòng)雙唇,自言自語(yǔ)地說(shuō):“嗯!,從身材上看,我是矮小的,但拿破侖、維克多雨果兩位不也是這般嗎?我的前額不寬,天庭欠圓,可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此;我承認(rèn)我是禿頂,這并不寒磣,因?yàn)橛写竺ΧΦ纳勘葋喤c我為伴;我的鷹鼻彎長(zhǎng),如同伏爾泰和喬治華盛頓的一樣;我的雙眼凹陷,使徒保羅和哲人尼采亦是這般;我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美,而我那粗胖的脖子堪與漢尼拔和馬克安東尼齊肩。不錯(cuò),我的身體是有缺陷,但要注意,這是偉大的思想家們的共同特點(diǎn)。更奇怪的是,我與巴爾扎克一樣,閱讀寫(xiě)作時(shí),咖啡壺一定要放在身旁;我同托爾斯泰一樣,愿意與粗俗的民眾交際攀談;有時(shí)我三四天不洗手臉,貝多芬、惠特曼亦有這一習(xí)慣;我的嗜酒如命,足令馬婁和諾亞自愧弗如;我的饕餮般暴食暴飲使巴夏酋長(zhǎng)和亞力山大王也要大出冷汗?!? 又沉默了片刻,賽艾姆用骯臟的指尖點(diǎn)了點(diǎn)腦門(mén),繼續(xù)發(fā)言:“這就是我!這就是我的實(shí)在。我擁有這迄今為止人類(lèi)歷史上的偉人們的種種品質(zhì)。一位擁有這么多偉大品質(zhì)的青年是一定能干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)的?!? “睿智的實(shí)質(zhì)是認(rèn)識(shí)自我。偉人們把宇宙的這一偉大思想根植于我心靈深處,并激勵(lì)我開(kāi)始去干偉大的工作。從諾亞到蘇格拉底,從薄伽丘到雪萊,我伴隨著偉人們一起度過(guò)了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。我不知道我會(huì)以什么樣的偉大行動(dòng)開(kāi)始,不過(guò)一個(gè)兼?zhèn)湓诎讜兊膭谧骱鸵雇淼幕脡?mèng)中所形成的神秘自我和真正本性的人,無(wú)疑是可以開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)的……是的,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己,而神靈也已洞鑒了我。??!我的靈魂萬(wàn)歲!自我萬(wàn)歲!愿天長(zhǎng)地久,諸事如愿!” 賽艾姆在屋里踱來(lái)踱去,他那丑陋的臉上蕩漾著歡樂(lè)的光澤,嘴里不時(shí)發(fā)出一陣像貓啃骨頭時(shí)的歡快叫聲。他反復(fù)吟哦著阿比阿拉的一段詩(shī)文:盡管我是這個(gè)時(shí)代的晚輩,創(chuàng)業(yè)祖先的未竟之業(yè),總會(huì)歷史地壓在我的肩背。 過(guò)了一會(huì)兒,我們的這位賽艾姆穿著他那骯臟的衣服倒臥在亂七八糟的床上,進(jìn)入了鼾聲如雷的夢(mèng)鄉(xiāng)。 1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括賽艾姆“認(rèn)識(shí)自我”的過(guò)程。(4分) 2.回答下列問(wèn)題。(4分) (1)請(qǐng)根據(jù)原文簡(jiǎn)要描述賽艾姆外貌的具體特征。(2分) (2)這一外貌特征是怎樣呈現(xiàn)出來(lái)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分) 3.文中成功地運(yùn)用了寓莊于諧的藝術(shù)手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分) 4.請(qǐng)扼要評(píng)價(jià)賽艾姆這一人物形象。(4分) 五、創(chuàng)新作文題(40分) 一個(gè)海員, 他最喜歡的是起錨所激起的 那一片潔白的浪花…… 一個(gè)海員, 最使他高興的是拋錨所發(fā)出的 那一陣鐵鏈的喧嘩…… 一個(gè)盼望出發(fā) 一個(gè)盼望到達(dá) “一個(gè)盼望出發(fā)/一個(gè)盼望到達(dá)”,詩(shī)中的“出發(fā)”、“到達(dá)”引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以此為話題,寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外,文體不限。 參考答案 【類(lèi)文賞析】 1.B 點(diǎn)撥:運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)劉姥姥。 2.C 點(diǎn)撥:聯(lián)系語(yǔ)境理解。 3.說(shuō)明了封建統(tǒng)治階級(jí)豪奢淫逸的腐朽生活。點(diǎn)撥:聯(lián)系上下文看,應(yīng)是揭露統(tǒng)治者的腐朽生活。 4.典型的村婦,用語(yǔ)粗俗,喜說(shuō)笑,老于世故,會(huì)討好賈母與賈府中的人,又樸實(shí),有小農(nóng)思想。 5.鳳姐兒一面遞眼色與鴛鴦;鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上;鳳姐兒笑道:“一兩銀子一個(gè)呢,你快嘗嘗吧!那冷了就不好吃了?!边@些言行表現(xiàn)了王熙鳳精明機(jī)智,善于抓住機(jī)會(huì)取悅賈母,以博得老祖宗的歡心寵愛(ài)。 【強(qiáng)化練習(xí)題】 一、1.C 點(diǎn)撥:A項(xiàng)的“簇”應(yīng)讀c;B項(xiàng)的“冠”應(yīng)讀 guān;D項(xiàng)的“噎”應(yīng)為“咽”。 2.B 點(diǎn)撥:A項(xiàng),無(wú);B項(xiàng),額一鵝,皇一煌;C項(xiàng),密一蜜;D項(xiàng),渾一混。 3.B 4.D 點(diǎn)撥:此題考查短語(yǔ)的使用。鱗次櫛比,形容房屋等建筑物像魚(yú)鱗和梳子齒那樣密密地排列著。 5.(1)賈迎春 (2)賈探春 (3)賈惜春?。?)王熙鳳 (5)林黛玉 (6)賈寶玉 點(diǎn)撥:此題在于通過(guò)分析人物外貌描寫(xiě)體會(huì)人物性格特征。 6.C 點(diǎn)撥:從后句“并放些”東西來(lái)看,填入句應(yīng)是“大車(chē)”作主語(yǔ),故排除A;從上句來(lái) 看,突出順序,故填入句應(yīng)有“又”字,比較 B.C,應(yīng)選C項(xiàng),“與”給。 7.D 點(diǎn)撥:似貶實(shí)褒,因此,用了反語(yǔ);“紈袴與膏粱”是借代;對(duì)偶明顯。 8.D 二、1.B 點(diǎn)撥:符合語(yǔ)境。 2.B 點(diǎn)撥:沒(méi)有描寫(xiě)王熙鳳的心理。 3.D 點(diǎn)撥:表現(xiàn)了王的地位及性格。 4.D 點(diǎn)撥:賈母這樣稱(chēng)呼王熙鳳,可見(jiàn)王深受賈母的寵愛(ài)。 三、1.A 2.D 3.寶玉自感與黛玉及賈府中的姐妹相比是俗人,影射賈雨村熱衷仕途功名,是俗人。 4.寶玉鄙棄功名利祿,對(duì)官場(chǎng)中的人與事都很反感。 5.寶玉深?lèi)菏送竟γ?,任何人?duì)他進(jìn)行這方面的勸說(shuō),他都反感。 四、1.從開(kāi)始的自我懷疑到產(chǎn)生決心重新認(rèn)識(shí)自我的念頭,然后在與名人的外貌特征的比較中尋找自我,最終獲得信心,認(rèn)定自我。 2.(1)外貌特征:身材矮??;前額不寬,天庭欠圓,禿頂,鷹鼻彎長(zhǎng),雙眼凹陷,嘴唇肥厚, 脖子粗胖。 (2)作者并未直接描寫(xiě)賽艾姆的外貌,而是通過(guò)賽艾姆將自己外貌特征的諸多方面與眾名人作比較,從而巧妙地使賽艾姆的外貌特征在讀者的心中拼接(組合)而成。 3.作者以漫畫(huà)式、喜劇性的藝術(shù)手法生動(dòng)地描述了賽艾姆“一本正經(jīng)”地完成了滑稽可笑的“自我認(rèn)識(shí)”過(guò)程,尤其是對(duì)賽艾姆的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)更是幽默風(fēng)趣,從而引導(dǎo)讀者更深刻地領(lǐng)會(huì)作者寄寓在這一人物形象上的嚴(yán)肅的人生思考。 4.賽艾姆是一個(gè)耽于幻想、缺乏行動(dòng)、在虛幻中求得精神滿足的人。(人物形象的本質(zhì))作者通過(guò)這一人物形象的塑造,揭示了人性中普遍存在的弱點(diǎn),從而引發(fā)人們的思考。(人物形象的意義) 五、例文: 七 爺 尤海霞 七爺曾經(jīng)是算命先生,在這山貧水瘦的地方,他也曾風(fēng)光過(guò),算得上是個(gè)人物。他能言善辯,能掐會(huì)算,是方圓幾十里聞名的風(fēng)水先生。誰(shuí)家有什么事,大都先向七爺請(qǐng)教。找他看風(fēng)水的人就更多了。 在文革期間,七爺被斗得焦頭爛額,一氣之下掛刀。從此,不再看風(fēng)水,不問(wèn)人間俗事,過(guò)起了悠閑自在的生活。 近幾年來(lái),隨著生活水平的提高,有個(gè)別人以為是什么神靈起作用,迷信又重新光顧了這個(gè)小村莊。這不,七爺?shù)奶脤O來(lái)請(qǐng)七爺了??善郀斒氰F了心,軟硬不吃,可最后禁不住堂孫一而再、再而三的邀請(qǐng),便答應(yīng)了。七爺“出山”的消息不勝而走,半天工夫便傳遍了整個(gè)村莊。但聽(tīng)說(shuō)他是給堂孫看風(fēng)水,人們禁不住大搖其頭。因?yàn)樗脤O看中的是距學(xué)校不遠(yuǎn)的一塊地,那塊地連同周?chē)苍趯W(xué)校五十米范圍之內(nèi)是不允許建工廠的。可七爺?shù)奶脤O財(cái)大氣粗,以錢(qián)開(kāi)路,弄到了建筑用地的合法手續(xù),全校師生敢怒不敢言。聽(tīng)說(shuō)等看過(guò)風(fēng)水后就急動(dòng)工了,人們擔(dān)心七爺還像以前那樣見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。要是這樣的話,那以后孩子們讀書(shū)就不得安寧了。 第二天,小村莊的各家各戶都去看七爺測(cè)風(fēng)水了。七爺終于出現(xiàn)了,他抱著羅盤(pán),他的堂孫畢恭畢敬地跟在后頭,大搖大擺地來(lái)到了這里。七爺開(kāi)始了他的工作,從東走到西,從西走到東,東瞧瞧西看看,然后又來(lái)回走動(dòng),越走越急,最后抱著羅盤(pán)一言不發(fā)地走了。留下了一群迷惑不解的觀眾。 第三天,堂孫請(qǐng)來(lái)的建筑隊(duì)撤走了。從此,七爺再也不看風(fēng)水了。后來(lái)人們才知道,七爺為了讓孩子們讀好書(shū),說(shuō)那里的風(fēng)水如何如何不好,嚇得他的堂孫不敢再稍慢一天半晌,建筑隊(duì)也給趕走了。 幾年之后,七爺駕鶴西去。臨終遺言:不準(zhǔn)占地土葬。 對(duì)于七爺,人們看法頗多。有的說(shuō):“七爺臨終大徹大悟,積德行善,是個(gè)好人。”又有人說(shuō):“七爺一生過(guò)大于功!以前害了那么多人,即使臨終有所省悟也是功不贖罪。”也有人說(shuō):“七爺……” 以上種種說(shuō)法,都是看七爺?shù)拈_(kāi)始和最終。評(píng)價(jià)一個(gè)人,有人看的是開(kāi)始,有人看的則是到達(dá)。就像看一本書(shū),見(jiàn)仁見(jiàn)智總是有的。 朋友,您說(shuō)呢? 【總評(píng)】本文扣住了“開(kāi)始,到達(dá)”的話題,只不過(guò)是用敘事的形式來(lái)表達(dá)的。其次,敘事真切,描寫(xiě)頗具特色。文章開(kāi)篇就將七爺推到讀者面前:一個(gè)曾經(jīng)“風(fēng)光”過(guò)的“人物”,干了看風(fēng)水的營(yíng)生,在文革中也因此而“焦頭爛額”過(guò)。這是真實(shí)可信的。寫(xiě)七爺,僅用一句“抱著羅盤(pán)”,就把人物寫(xiě)活了,白描手法運(yùn)用極好。同時(shí),也通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)“七爺”這個(gè)留大善于人間的老人?!皷|瞧瞧西看看”,“一言不發(fā)”等詞,亦是借行動(dòng)寫(xiě)人物之內(nèi)心了!“臨終遺言”更是感人至深,把一個(gè)愛(ài)土地、愛(ài)后代的老人寫(xiě)出來(lái)了。雖然老人的前半生做過(guò)錯(cuò)事,不值得人稱(chēng)道,但老人最后一次看風(fēng)水及臨終遺言給人感觸頗深,令人肅然起敬,灑下一掬理解、感動(dòng)之淚!再次,文章詳略得當(dāng)。敘寫(xiě)七爺?shù)那鞍肷墓P簡(jiǎn)括,重點(diǎn)詳寫(xiě)了七爺最后一次看風(fēng)水,寫(xiě)得波瀾起伏,懸念迭起,體現(xiàn)了“疏能奔馬,密不透風(fēng)”之特點(diǎn)。另外,小作者的“懸念法”運(yùn)用亦恰當(dāng)、嫻熟。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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