2019-2020年高一上學期期末試題 通用技術 含答案.doc

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2019-2020年高一上學期期末試題 通用技術 含答案 （本部分為單項選擇題，共25小題，每小題2分，共50分，請將本題答案涂在答題卷相應位置。） 1．某廠家研制了一種網絡空調，可以讓用戶通過電腦、手機等進行遠程操控，并隨時了解其運行狀況，下列關于網絡空調的說法恰當?shù)氖牵? A．體現(xiàn)了技術對人的發(fā)展作用 B．比普通空調更環(huán)保 C．其網絡功能沒有實用價值 D．方便人靈活操控 2．智能手機（如圖所示）具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝應用程序，并可通過無線網絡接入互聯(lián)網，具有強大的功能，屏幕大，但通常待機時間短，下列關于智能手機說法不正確的是 A．體現(xiàn)了技術對人的發(fā)展作用 B．比普通空調更環(huán)保 C．其網絡功能沒有實用價值 D．方便人靈活操控 3．從人機關系角度來看，以下產品設計的分析不恰當?shù)氖? A．攝像機綁帶的長度需考慮手的尺寸 B．箱子底部小輪子的間距需考慮人腿的長度 C．鍵盤中按鍵的大小需考慮手指大小 D．機械臂升降的幅度需考慮人手臂上舉的高度 4．如圖所示的轉椅，除了高度可調外，還具有其它調整功能。人坐在椅子上，只要按壓扶手，就可快捷調整椅背角度、座墊深度與扶手高度。該椅子的設計體現(xiàn)人機關系高效目標的是 A．座墊深度可調，有利于人坐姿的調整 B．按壓扶手就能快捷實現(xiàn)多種調整 C．椅背角度可調，更好地貼合人的背部 D．椅子高度可調，適合不同身高的人使用 5．如圖所示是一款旋轉拖把（附帶洗滌桶、甩干裝置等）。在設計該拖把的過程中，以下試驗不合理的是 A．用拖把拖地，檢驗舒適度 B．用剪刀剪拖把布，檢測拖把布是否耐用 C．把臟拖把放入桶中清洗并脫水，觀察清洗和脫水效果 D．在房間的角落、邊緣和廚房等處拖地，檢測拖地效果 6．如圖所示的節(jié)能燈外包裝，采用回收材料制造，具有獨特的三角造型；燈泡的接口裸露在外，可方便測試燈泡是否能正常發(fā)光。以下說法不恰當?shù)氖? A．接口裸露在外，體現(xiàn)了技術規(guī)范性原則 B．具有獨特的三角造型，體現(xiàn)了創(chuàng)新原則 C．用回收材料制造，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則 D．不需拆包裝就可方便測試燈泡，體現(xiàn)實用原則 7．如圖所示是一款家用插座，下列對該插座的評價，不恰當?shù)氖? A． B． C． D． A．具有USB接口，方便手機等直接充電 C．獨立開關，方便單獨控制電器 B．超寬間距，有利于相鄰插頭同時使用 D．插孔適合五 腳插頭 8．小通設計了如圖所示的一款廢品回收架。該架子由薄鋼板制作而成，可以掛多個塑料袋，用于分類收集各種廢品。在設計過程中，以下設計分析從環(huán)境角度考慮的是 A．應具有一定的強度，以適合放置稍重物品 B．為了適合放在木地板上且不刮傷地板，底部應安裝橡膠墊 C．上面的凸起結構應合理，既方便取放塑料袋又不會使人受傷 D．應具有合適的寬度，以適合放不同大小的塑料袋 9、如圖所示的尺寸標注中錯誤的是（ ） A．50的標注 B．R25的標注 C．70的標注 D．R20的標注 10．在如圖所示的連接件上手工加工內螺紋和外螺紋，需要用到的工具是（ ） A．劃針和樣沖 B．劃規(guī)和鋼鋸 C．銼刀和鐵錘 D．絲錐和板牙 某設計師在洗頭時，發(fā)現(xiàn)取用洗發(fā)液瓶(如圖甲所示）中的洗發(fā)液需雙手操作，感覺不方便。于是他設計了如圖乙所示的洗發(fā)液瓶，只要單手按壓便可取用洗發(fā)液。 請回答11—12題。 11．該設計師發(fā)現(xiàn)問題的途徑是A．觀察日常生活 B．技術試驗 C．技術研究 D．收集和分析信息 12．該設計師請廠家生產了小批量瓶子給客戶試用。根據(jù)反饋信息得到了如圖丙所示的評價坐標圖。從坐標圖可知該洗發(fā)液瓶 A．實用性較差 B．比較美觀 C．人機關系不合理 D．價格太高 小通設計了如圖所示的充電器專用插座，其外殼呈碗狀，上面有頂蓋?？蓪斏w上的多個小電器充電，而將充電器隱藏在頂蓋下。請回答13—14題。 13．在設計過程中，下列不屬于該插座設計限制因素的是 A．插座的設計標準 B．充電器的體積大小 C．小電器外殼的色彩 D．插座的制造工藝 14．以下對該插座設計的分析，不恰當?shù)氖? A．外殼應盡量厚以利于散熱 B．采用的材料應具有阻燃性 C．頂蓋上的電線出口大小應合適 D．頂蓋大小要適合多個小電器同時擺放 15．如圖所示是一款節(jié)能插座，它運用了多項控制技術，當用電器處在待機狀態(tài)時能自動切斷電源，從而節(jié)省能源；還具有過載保護、防雷擊等功能。以下關于該插座的說法中錯誤的是（ ） A．用電器待機時自動切斷電源，體現(xiàn)了技術的創(chuàng)新性 B．技術的發(fā)展為節(jié)能插座的設計奠定了基礎 C．節(jié)省能源體現(xiàn)了技術的目的性 D．具有節(jié)省能、過載保護、防雷擊等功能，體現(xiàn)了技術的綜合性 16．如圖所示是一款醫(yī)院用的無線查房車，醫(yī)務人員通過計算機查閱和記錄患者病歷；支架高度可調，可適合坐姿和站姿工作；顯示器視角可調。從人機關系角度分析，以下對查房車設計的說法中錯誤的是（ ） A．查房車的設計實現(xiàn)了人機關系的高效目標 B．通過無線網絡查閱病歷，更好地實現(xiàn)了人機關系的信息交互 C．支架高度可調，考慮了特殊人群的需求 D．顯示器視角可調，實現(xiàn)了人機關系的舒適目標 17．如圖所示是一款車用應急手電，在設計時進行了以下分析，其中不恰當?shù)氖牵? ） A．為了快速敲碎車窗玻璃，應急破窗錘應具有較高的強度 B．為了降低成本，手電筒應由車用蓄電池直接供電 C．為了快速割斷安全帶，應急斷繩刀應鋒利 D．為了警示信號醒目，應急爆閃燈應能閃爍并具有較高的亮度 18．如圖所示是一款新型課桌椅，客戶試用后作出如下評價：設計新穎美觀；桌椅連體結構和下部儲物能充分利用空間；移動方便，適合分組學習。以上評價屬于（ ） A．對最終產品的評價 B．對設計過程的評價 C．對設計方案的評價 D．自我評價 19．近期全國多地出現(xiàn)霧霾天氣，尤其是長三角、珠三角等地區(qū)污染特為嚴重。對造成這一結果的原因，下列分析不正確的是（ ） A．粗放式經濟增長和自然生態(tài)被破壞 B．企業(yè)的高耗能高排放 C．機動車保有量快速增長、油品質量不高 D．技術發(fā)展過快 20．如圖所示是一款鑰匙尋找器。把鑰匙和尋找器串在一起，找鑰匙的時候，只需吹響口哨，尋找器就會發(fā)出響聲。從人機關系角度分析，以下有關尋找器設計的說法不正確的是（　?。? A．實現(xiàn)了人機關系的信息交互 B．實現(xiàn)了人機關系的安全目標 C．實現(xiàn)了人機關系的高效目標 D．考慮了普通人群和特殊人群的需求 21．設計學生用的臺燈時要考慮的因素很多，歸結起來分別屬于“物”、“人”、“環(huán)境”三個方面。以下設計分析中從“物”的角度分析的是（ ） A．學生看書的時間較長，光線要柔和 B．根據(jù)學生的特點，外形要新穎美觀 C．盡可能采用標準件，簡化制作 D．應適合在書桌、床頭等場合使用 22．如圖所示是按照相同評價標準對電動車使用鉛酸電池作出的評價坐標圖，根據(jù)坐標圖，下列說法不正確的是（ ） A．鉛酸電池比鋰電池質量小 B．鉛酸電池比鋰電池價格低 C．鋰電池比鉛酸電池環(huán)保 D．該坐標圖是對最終產品的評價 23．如圖所示是xx年倫敦奧運會中國運動員的領獎服，其所用的環(huán)保再生面料不僅可以防水，還可以調節(jié)人體和服裝之間的微氣候，雨天穿著仍然感覺干爽和溫暖。面料可以降解，每噸再生紗線可以節(jié)約6噸石油。下列關于該面料的說法中不恰當?shù)氖? A．可降解體現(xiàn)了對自然保護的理念 B．可降解消除了技術的負面作用 C．可以調節(jié)微氣候體現(xiàn)了以人為本的理念 D．可再生符合可持續(xù)發(fā)展原則 24．用大小合適的鋼板制作如圖所示的開瓶器，以下工藝流程中合理的是（ ） A．劃線―→鉆孔―→鋸割―→銼削―→拋光 B．劃線―→鉆孔―→銼削―→鋸割―→拋光 C．劃線―→鉆孔―→鋸割―→銼削―→拋光 D．劃線―→鋸割―→銼削―→鉆孔―→拋光 25．小通將一塊鐵板加工成如圖所示的工件，加工過程中不需要用到的工具是 第二部分 簡答題 （本部分為非選擇題，共4小題， 50分，請將本題答案寫在答題卷相應位置。） 31、如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進對該產品進行了評價并打分（滿分為5分）：①不需要低頭操作，可以防止頸椎病（5分）；②采用可回收材料，有利于環(huán)保（4分）③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護視力（4.5分）；④支架角度可調，操作者可以選擇舒適的操作角度（3.5分）;⑤可折疊便于攜帶（4分）。請根據(jù)上述評價回答以下問題： （1）以上屬于對人機關系健康目標進行評價的是： 、 （在“ ”處填寫評價項目的序號）；(4分) （2）在以上評價是對 的評價（“在設計過程”或“設計成果”中選擇一項填寫在“ ”處）；（3分） （3）根據(jù)以上評價得分畫出評價坐標圖；（5分） （4）為了檢驗筆記本電腦支架的質量，以下試驗方案中不合理的是 （在下列方案中選擇一種，將序號填寫在“ ”處）。（3分） ①在支架上適當施力檢查支架的強度； ②調整支架的角度，檢查支架不同角度時的穩(wěn)定性； ③將筆記本放在支架上，然后適當施力，檢查支架的防滑性能； ④將支架拆開后重新組裝，檢查連接部分是否損壞。 32、為方便同學們在教室掛放雨傘，趙偉用木材制作了如圖所示的雨傘架。 （1）趙偉在確定雨傘架具體尺寸時，需要考慮的主要因素 是____、____(在①雨傘的長度；②教室的高度；③木材的 防潮性能；④雨傘的質量大小中選擇兩項，將序號填寫在 “____”處）；（4分） （2）為了雨傘架結構有足夠的強度，木條之間的連接方式 應采用____ (在①鉚接；②膠接；③合頁連接；④榫接中選 擇一項，將序號填寫在“____”處）（3分） （3）制作完成后，需要對雨傘架進行穩(wěn)定性試驗，確定雨 傘架發(fā)生傾倒時所能承受的最小負荷?，F(xiàn)提供重物若干，請設計簡易試驗方案（在給定的示意圖上表示試驗方案，用文字說明主要步驟）。（7分） 33、如圖所示是一款超市購物車，要求盛物框在承載60kg情況下，購物車的各部分不會嚴重變形和損壞。請對該購物車進行技術試驗，并回答問題。 （1）現(xiàn)提供重物若干，請設計簡易試驗方案，測試該購物車各部分是否發(fā)生嚴重變形和損壞（在給定的示意圖上表示試驗方案，用文字說明主要步驟）。（6分） （2）若測試發(fā)現(xiàn)盛物框嚴重變形，可以采取的改進措施是： 。（3分） （在①提高盛物框的安裝高度，②加大盛物框制作材料的直徑，③增大盛物框的底面積中選擇一項，將序號填寫在“ ”處）。 （3）該盛物框設計懸臂結構，主要目的是： （在①為了美觀，②便于多個購物車套疊存放，③節(jié)省材料中選擇一項，將序號填寫在“ ”處）。（3分） 34、如圖甲所示的榫接結構，由木條①和木條②組成。請完成下列各題。 (1)．圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請用鉛筆在答 卷II的題圖中，補全三視圖所缺的圖線。（6分） (2)．木條②的立體圖應該是 ▲ (在“ ▲ ”處填上合適的選項）。（3分） 高一通用技術段考答案 一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共25題，每小題2分，共50分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B B B A D B B D A B C A D 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B A D B C A B A B 二、簡答題（共50分） 31、（1）①；②(4分，每空2分) （2）設計成果。（3分） （3）（5分） （4）④。（3分） 32、 （1）①雨傘的長度；②教室的高度（4分每空2分） （2）④榫接（3分） （3）在最前端的掛傘桿中部逐個掛重物，觀察雨傘架的傾倒狀況，從而確定 雨傘架發(fā)生傾倒時所能承受的最小負荷，如圖示。（7分，方案4分，圖3分） 33、（1）如圖示： 在圖示位置逐漸加載至60kg，觀察購物車的各部分是否發(fā)生嚴重變形和損壞， 購物車的各部分無嚴重變形和損壞，說明購物車合格；否則不合格。（6分，方案4分，圖2分） （2）②加大盛物框制作材料的直徑。（3分） （3）②便于多個購物車套疊存放。（3分） 34、(1) ．如下圖： 說明：每條線線型及位置正確得2分，共6分 (2) ．D 3分