2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 1-37商鞅變法 北魏孝文帝改革及王安石變法 新人教版選修1-4.doc
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2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 1-37商鞅變法 北魏孝文帝改革及王安石變法 新人教版選修1-4 1.(xx1月?lián)P州市調(diào)研)閱讀下列材料: 材料一 宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者顯榮,無功者雖富無所芬華。 ——《史記》卷六十八《商君列傳》 材料二 民本,法也。故善治者,塞民以法……不刑而民善,刑重也。刑重者,民不敢犯。故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善也…… ——《商君書畫策第十八》 材料三 商鞅變法則是戰(zhàn)國變法運(yùn)動(dòng)中的最輝煌篇章。作為戰(zhàn)國各國變法中最為全面、最為徹底的一次變法,商鞅變法規(guī)模大、措施全、歷時(shí)久、推行力度大,從而收到大的成效,取得大的成功,不但幫助秦國走上了富國強(qiáng)兵的正確道路,為秦國日后統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ),而且也在很大程度上改變了中國歷史發(fā)展的面貌。 ——《中國古代史資料》 請回答: (1)有人說,商鞅變法通過限制特權(quán),來追求社會(huì)的公平與公正。材料一中是如何體現(xiàn)的?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出保障這一思想實(shí)現(xiàn)的方式。 (2)材料二中反映的商鞅治國思想是什么?其出發(fā)點(diǎn)是什么?你如何評價(jià)? (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治和經(jīng)濟(jì)的角度說明商鞅變法哪些措施“改變了中國歷史發(fā)展的面貌”。 [答案] (1)體現(xiàn):獎(jiǎng)勵(lì)軍功,廢除世卿世祿制。 方式:立法和建立制度。 (2)思想:以法治國。 出發(fā)點(diǎn):維護(hù)秦國君主統(tǒng)治。 評價(jià):有利于建立專制主義中央集權(quán)。但嚴(yán)刑酷法會(huì)激化社會(huì)矛盾。 (3)措施:廢除分封制,建立中央集權(quán)制;廢除井田制,確立封建土地所有制。 2.閱讀下列材料: 材料一 齊威王當(dāng)上霸主以后,燕、趙、韓、魏等國都來朝貢,只有西方的秦國沒有來。中原各國叫它“西戎”,把它看做野蠻民族,瞧不起它,很少跟它來往,還不時(shí)派兵侵奪它的土地。秦孝公求賢令:“……三晉攻奪我先君河西地,諸侯卑秦,醜莫大焉……賓客群臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者,吾且尊官,與之分土。” 材料二 商鞅變法規(guī)定,“編民為什伍”,五家為一伍,兩伍為一什。又規(guī)定什、伍之內(nèi)各家互相糾察,“不告奸者腰斬,告奸者與斬?cái)呈淄p,匿奸者與降敵同罰”。他認(rèn)為“行刑重其輕者,輕者不至,則重者無從至矣,此謂治之于其治也”。即對輕罪嚴(yán)厲處罰可以杜絕犯重罪。 “燔詩書而明法令”認(rèn)為“詩、書、禮、樂、善、修、仁、廉、辯、慧,國有十者,必至貧弱”。還把“禮樂、詩書、修善孝悌、誠信貞廉、仁義,非兵和羞戰(zhàn)”說成了“六虱”,反對根據(jù)這六種情況授予官職。獎(jiǎng)勵(lì)耕織。生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役,凡從事末業(yè)及游手好閑致貧者,全家沒入官府,罰為官奴。 請回答: (1)根據(jù)材料一,扼要分析秦孝公變法圖強(qiáng)的原因。 (2)依據(jù)材料二中的變法內(nèi)容,簡要評價(jià)商鞅變法的功過是非。 [答案] (1)秦地處西陲,經(jīng)濟(jì)落后,國力較弱,遭各國鄙視。為實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,秦孝公決定變法。(2)①商鞅變法實(shí)行“法治”,加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于新的社會(huì)秩序的確立,但同時(shí)嚴(yán)刑峻法激化了社會(huì)矛盾。②思想文化專制毀壞了傳統(tǒng)文化,專制獨(dú)裁也對歷史的發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。③變法有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,但對工商業(yè)的抑制不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 3.閱讀下列材料: 材料一 “自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商君能令政必行?!? ——王安石 材料二 財(cái)不足用于上而下已弊。兵不威于外而敢嬌于內(nèi),制度不可為萬世法而日益叢雜,一切茍且,不異五代之時(shí)。 ——?dú)W陽修 材料三 兩張圖片 請回答: (1)材料一表明王安石對商鞅哪一方面的什么觀點(diǎn)? (2)材料二中歐陽修指出了什么社會(huì)問題?王安石為解決這些問題的針對性措施有哪幾個(gè)? (3)明顯可以看出,材料三中左圖到右圖表明社會(huì)習(xí)俗方面的最大變化是什么? (4)上述材料中涉及的改革有的能推動(dòng)社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型。請依據(jù)史實(shí)準(zhǔn)確概括其主要表現(xiàn)。 [答案] (1)實(shí)施變法中的取信于民。 (2)財(cái)政困難,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng),制度混亂。王安石的措施:通過免役法、方田均稅法增加了財(cái)政收入,用保甲法、保馬法、將兵法等加強(qiáng)軍隊(duì)力量,并改進(jìn)取士之法選拔人才。 (3)鮮卑人改穿漢族服裝。 (4)商鞅變法推動(dòng)了秦國社會(huì)的封建化;孝文帝改革:促進(jìn)民族大融合和北方政權(quán)的封建化,推動(dòng)北方少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步。 4.(xx鹽城調(diào)研)閱讀下列材料: 材料一 食賤則農(nóng)貧,錢重則商富;末事不禁,則技巧之人利,而游食者眾之謂也。故農(nóng)之用力最苦而贏利少,不如商賈技巧之人……食貴則田者利,田者利則事者眾;食貴,糴(即買米)食不利,而又加重征,則民不得無(不)去其商賈技巧而事地利矣。 ——《商君書外內(nèi)》 材料二 熙寧四年(1071年),司農(nóng)寺擬定的免役法規(guī)定:廢除原來按戶等輪流充當(dāng)衙前等州、縣差役的辦法,改由州縣官府出錢雇人應(yīng)役,各州縣預(yù)計(jì)每年雇役所需經(jīng)費(fèi),由民戶按戶等高下分?jǐn)?。原不?fù)擔(dān)差役的官戶、女戶、寺觀,要按同等戶的半數(shù)交納錢,稱助役錢。 熙寧五年(1072年),頒行市易法,在京城設(shè)市易務(wù)(后改為市易司),以100萬貫作本,負(fù)責(zé)平價(jià)收購商人滯售的貨物,賒貨給商販販賣,也向商販發(fā)放貸款。商販賒貨物及借款,需以財(cái)產(chǎn)作抵押,5人以上互保,每年納息二分。 請回答: (1)材料一中商鞅認(rèn)為農(nóng)民貧困的主要原因是什么? (2)據(jù)材料一、二指出商鞅和王安石在惠農(nóng)方面的具體做法。 (3)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出商鞅和王安石對商業(yè)的態(tài)度。結(jié)合時(shí)代背景簡析其原因。 [答案] (1)糧食價(jià)格過低。 (2)商鞅:提高糧食價(jià)格以增加農(nóng)民收入,對工商業(yè)征收重稅。王安石:減輕農(nóng)民差役負(fù)擔(dān),保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間。 (3)商鞅:主張抑制商業(yè)的發(fā)展。原因:引導(dǎo)人民從事農(nóng)業(yè),發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì),確立封建制度。王安石:主張采用市易法限制大商人對市場的控制。原因:增加政府收入,挽救封建統(tǒng)治。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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